部编版八年级语文上册钱塘湖春行课件PPT模板

1、钱塘湖春行钱塘湖春行 - - 部 编 版 八 年 级 语 文 上 册部 编 版 八 年 级 语 文 上 册 - - 汇报人：小汇报人：小XXXX时间：时间：20212021 0303 04040202 目录目录 0101课课 文文 导导 读读 字字 词词 赏赏 析析 诗诗 词词 分分 析析 课课 后后 作作 业业 壹 课课 文文 导导 读读 白居易（公元772年公元846年）， 唐代著名诗人，字乐天，晚年又号香山居士， 祖籍山西太原 。白居易晚年官至太子少傅， 谥号“文”，世称白傅、白文公 。白居易又 被称为“诗王 ” “诗魔”。 课课 文文 导导 读读 作者简介 白居易是新乐府运动的倡导者，

2、主张“文章合为时而著，歌诗合为事 而作。” 继杜甫之后,白居易是我国古代又一位杰出的现实主义诗人。今存白 居易诗近三千首,数量之多在唐代诗人中首屈一指。他的成就主要表现在两个 方面:一是政治讽喻诗;一是以长恨琵琶行为代表的长篇叙事诗。著有 白氏长庆集。 课课 文文 导导 读读 代表作品：赋得古原草送别卖 炭翁长恨歌琵琶行暮江吟 忆江南问刘十九等。 课课 文文 导导 读读 作者简介 长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑 马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引 了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大 发，写下了这首著名的七言律诗， 课课 文文 导导 读

3、读 写作背景 贰 字词赏析字词赏析 钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 字 词 赏 析字 词 赏 析 诗词原文 七言诗句的节拍: /， / 孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/云脚/低。 几处/早莺/争/暖树，谁家/新燕/啄/春泥。 乱花/渐欲/迷/人眼, 浅草/才能/没/马蹄。 最爱/湖东/行/不足, 绿杨/阴里/白/沙堤。 字 词 赏 析字 词 赏 析 1、水面初平云脚低 （重叠的云彩与波澜连成一片，看上去很低） 2、几处早莺争暖树 （ 向阳的树 ） 3、乱

4、花渐欲迷人眼 （ 杂花，各色各样的花 ） 4、浅草才能没马蹄 （ 刚刚能够 ） 5、最爱湖东行不足 （ 不够 ） 字 词 赏 析字 词 赏 析 解释诗中红色词的词义 1：统读全诗，从中归结出诗人的游踪 2：这首诗写的是什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？ 写 了初春的哪些景物？ 诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游 踪：从孤山的北面 到湖东的白堤。 早春景象 字 词 赏 析字 词 赏 析 比一比，看谁找得快 早莺、新燕、乱花、浅草 初春 湖水，垂云，早莺，新燕，乱花，浅草，杨柳 白沙堤 早春景象的意思 字 词 赏 析字 词 赏 析 叁 诗词分析诗词分析 品一品品一品：诗中妙笔 思考：可不可

5、以把“几处”和“谁家”换成“处处”，“家家”？为什么 写“争暖树”“啄春泥”？ 莺是春天的歌手，燕是春天的信使，莺燕不多，故为早春。这两句专写鸟 儿。 从莺和燕的动态中，把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了， 使人想象出，过不了多久，姹紫嫣红，草长莺飞的景色就会到来。 诗 词 分 析诗 词 分 析 我也能找到： 说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。 说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。 浅草：浅草：说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。 拟人，写早莺争先恐后的飞向向阳的枝头唱歌鸣叫。写出了早春的勃 勃生机。 争：争： 啄：啄： 渐欲：渐欲： 乱花：乱花：因为是早春，未到百花盛开的

6、季节，所以是东一簇，西一丛，所以 用“乱”形容。 初平：初平： 写出新来的燕子在湖边衔泥筑巢忙碌情景。表现了早春的生机与活力。 诗 词 分 析诗 词 分 析 想一想：1、诗中哪些地方体现了“行”？ 颈联写诗人在马上观花，时间久了，眼前一 片姹紫嫣红，便有迷乱之感。这样写，暗切 题中“行”字。草初生，故“浅”，也是早 春景象；“没蹄”，也是暗切“行”字。 诗 词 分 析诗 词 分 析 思考2：尾联是如何结束全诗的？表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这 种感情？ 爱爱 诗 词 分 析诗 词 分 析 最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的 心情。“行不足”，是因为看不足， 说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好

7、 的湖光山色之中。 诗 词 分 析诗 词 分 析 这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游 春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。 开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间 写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤 之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。 诗 词 分 析诗 词 分 析 全文总结： 肆 课后作业课后作业 说一说：说一说： 如果你是一位小导游，请用自己的语言向游人介绍西湖的美景如果你是一位小导游，请用自己的语言向游人介绍西湖的美景 大家好，我是你们的导游，欢迎来到钱塘湖畔。我们现在所在的位置是孤山寺 的北面，前方不远处立在水边的亭子就是贾亭。春雨刚过，大家看，淡淡的云气同湖面 上的

8、微微荡漾的水波连成了一片，像贴在水面似的，湖水涨得满满的，快要跟岸齐平了。 这水真清啊，跟镜子一样呢。大家再听，不远处是谁在唱歌？原来是黄莺婉转的叫声， 这些春天的歌唱家们，在嬉戏追逐，正争着抢着往向阳的枝头飞去。哇，还有几只新来 的燕子在湖边飞上飞下呢，它们干嘛呢？看，正忙着衔泥筑巢呢。大家看到路边的繁花 了吗？东一簇，西一丛，真是让人眼花缭乱。这小草真可爱，嫩嫩的，绿绿的，一定是 刚钻出来的吧。大家现在可以在草地上尽情玩耍，享受一下春天的美好。不知不觉我们 到湖东了，这里绿杨成荫，真美啊，再看这白堤静静的躺在湖边，安闲，自在，真要让 我们留连忘返了。 课 后 作 业课 后 作 业 1.背诵全诗 2.根据你对钱塘湖春行的理