最新部编版语文三年级下学期《期末测试卷》有答案

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_【第一部分】 日积月累 （45分） 1. 我会读句子，看拼音，写字词。 1宋佳不怕m fan ，在林中采m gu。2xio xing 和xio h 都在打to po 的主意。2. 用“_”给带点字选择正确的读音。资助（z zh） 芬芳（fn fng） 制度（z zh） 莲蓬（pn png） 开溜（li li） 纤细（xin qin） 鲜花（xin xin） 懦弱（nu lu） 3. 比一比，再组词。胡（ ） 卷（ ） 密（ ） 骄（ ） 葫（ ） 倦（ ） 蜜（ ） 娇（ ） 4. 把你积累

2、的词语写下来。七上八下（含有一组反义词） ：_、_源源不断（aabc式词语） ：_、_刻舟求剑（出自寓言故事的成语） ：_、_5. 读句子，把括号中不恰当词语用“”划去。（1） 早在几千年前，我们祖先就（创举 创造） 了文字。（2） 夏夜，（宁静 镇静） 的夜空挂着一轮明月。（3） 他每次计算都（确实 准确） 无误，大家都赞叹不已。（4） 孔雀正在湖边（欣赏 观赏） 自己的美丽，她非常（傲慢 傲气） 地对母鸡说：“我比你美！”按要求完成句子练习。（10分） 6. 照例句，把句子补充完整。例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“暑假，我又可以好好地玩儿啦！姐姐_7. 按要求写句子。例：

3、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（1） 仿写拟人句：_例：绿绿的田野像一片柔软的绿毯。（2） 仿写比喻句：_（3） 画上的街市难道不热闹吗？改陈述句：_（4） 我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。（修改病句） _8. 我有超人的记忆力，能根据课内外积累填空。1本学年我积累了许多文化常识，我知道古诗元日、清明和九月九日忆山东兄弟分别描写的是（ ） 、（ ） 和（ ） 这三个传统节日；我还知道“中医四诊”是指_闻问_；“笔墨纸砚”是指（ ） 。2“泥融飞燕子，_。”这是描写_（季节） 的诗句。3这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿_的，一会儿半紫半黄，一会儿_。（节选自

4、火烧云） 4如果犯了错，就要有勇气改正。正如古人所说：“人谁无过？_，善莫大焉。”5一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，_了那样可爱的活泼的小燕子。（节选自燕子） 【第二部分】 阅读平台（25分） 阅读海底世界片段，完成下面的问题。海里的动物，各有各的活动（方法 方案） 。海参（cn shn） 靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻击 打击） 其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途（旅行 游行） 。9. 请用“”选出文中括号里正确的词语或读音。10.

5、 这段话是围绕哪句话写的？用“_”画出。这样的句子就叫（ ） 句。11. 这段话介绍了_、_、_、_和一些贝类的活动特点。12. 这段话最后一句中的“巴”还可以换成“_”，意思不变。默读下面的短文，并完成练习。_茂密的森林，一望无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、啄木鸟这儿，简直就是鸟儿的天下。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟，她非常热情地同啄木鸟打招呼。“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”话刚说完，画眉迫不及待地唱起歌来，那富有音乐节奏的歌声真是悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱得不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮

6、的眉毛，十分自得。啄木鸟非常难为情地唱了，但是，她的歌声能与有“天生歌唱家”的画眉相提并论吗？“我们再来比比谁打扮得漂亮行吗？”画眉更加得意。画眉每天都穿得漂漂亮亮的，而啄木鸟成天忙着给树治病，根本没把心思放在打扮上。“我们再来比赛”这时，一直在旁边沉默的白杨树爷爷忍不住，粗声粗气地说：“你俩还是比比保护森林的贡献谁最大吧！”画眉鸟娇柔的声音戛(ji)然而止。13. 给短文加上一个恰当的题目，填在文前“_”处。14. 理解下列词语。悦耳：_迫不及待：_15. 文中描写声音好听词语有（ ） （填序号） a悠扬悦耳 b得意 c美妙动听d粗声粗气e娇柔16. 看看画眉和啄木鸟三次比赛的情况，完成下面

7、的练习。比赛次数比赛项目比赛胜利者第一次唱歌（ ） 第二次（ ） 画眉第三次（ ） （ ） （1） 根据短文，请把表格填完。（2） 看表格，读了故事，我们明白这个故事是想告诉我们_的道理。17. 你喜欢文中的谁？为什么？_【第三部分】习作快乐园（共30分） 18. 任选一题，要求：题目自拟，语句通顺，故事有趣，字迹工整1写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间会发生什么事情？有什么奇特的经历？2请在下面的词语中至少选三个，编一个童话或者寓言故事。河马医生 山羊 生日礼物 口罩 大象 阳光森林 隔离 新冠病毒 核酸检测 消毒答案与解析【第一部分】 日积月累 （45分） 1. 我

8、会读句子，看拼音，写字词。 1宋佳不怕m fan ，在林中采m gu。2xio xing 和xio h 都在打to po 的主意。【答案】1麻烦 蘑菇2小熊 小虎 逃跑【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“烦、蘑菇、熊、逃”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. 用“_”给带点字选择正确的读音。资助（z zh） 芬芳（fn fng） 制度（z zh） 莲蓬（pn png） 开溜（li li） 纤细（xin qin）

9、 鲜花（xin xin） 懦弱（nu lu） 【答案】zfnzh pnglixinxinnu【解析】【详解】本题考查学生对汉字字音的掌握。注意区分前后鼻音、平舌音和翘舌音、以及鼻音和边音、多音字。资助的资读作z ；芬芳的芬读作fn；制度的制读作zh；莲蓬的蓬读作png；开溜的溜读作li； 纤细的纤读作xin；鲜花的鲜读作xin；懦弱的懦读作nu。3. 比一比，再组词。胡（ ） 卷（ ） 密（ ） 骄（ ） 葫（ ） 倦（ ） 蜜（ ） 娇（ ） 【答案】 (1). 胡说 (2). 试卷 (3). 秘密 (4). 骄傲 (5). 葫芦 (6). 疲倦 (7). 蜜蜂 (8). 娇嫩【解析】【分析

10、】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。“胡”和“葫”字形不同，偏旁不同，读音相同。组词：胡说、葫芦。“卷”和“倦”字形不同，偏旁不同，读音相同。组词：试卷、疲倦。“密”和“蜜”字形相近，偏旁不同，读音相同。组词：秘密、蜜蜂。“骄”和“娇”字形相近，偏旁不同，读音相同。组词：骄傲、娇嫩。4. 把你积累的词语写下来。七上八下（含有一组反义词） ：_、_源源不断（aabc式词语） ：_、_刻舟求剑（出自寓言故事的成语） ：_、_【答案】 (1). 大同小异 (2). 上蹿下跳 (3). 依依

11、不舍 (4). 恋恋不舍 (5). 南辕北辙 (6). 刻舟求剑【解析】【分析】【详解】此题考查的是词语的积累。第一个小题考查我们的是对含有一组反义词语的积累程度。如“七上八下、大同小异、上蹿下跳”等。第二个小题考查我们的是aabc式词语，如：“源源不断、依依不舍、恋恋不舍。”第三个小题考查我们的是对寓言故事成语的积累程度，如：“南辕北辙、刻舟求剑。”5. 读句子，把括号中不恰当的词语用“”划去。（1） 早在几千年前，我们的祖先就（创举 创造） 了文字。（2） 夏夜，（宁静 镇静） 的夜空挂着一轮明月。（3） 他每次计算都（确实 准确） 无误，大家都赞叹不已。（4） 孔雀正在湖边（欣赏 观赏）

12、 自己的美丽，她非常（傲慢 傲气） 地对母鸡说：“我比你美！”【答案】（1） 创举（2） 镇静（3） 确实（4） 观赏（5） 傲气【解析】【详解】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。创举：指前所未有的影响大的举动或事业。 创造：首先想出或做出（前所未有的事物） 。宁静：平静；安静；清静 。镇静：心情安定、平静。确实：确切信实；真正，实在。 准确：正确的意思。欣赏：指领略观赏，也指认为好和喜欢。 观赏：指具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。傲慢：指一种精神状态，含有自高自大、

13、目空一切的意味，用于形容人的态度、表情、举止；亦也指看不起别人，对人不敬重，骄傲无礼，主要用于描述人的态度；也指七宗罪之一。 傲气：骄傲的神态和作风。按要求完成句子练习。（10分） 6. 照例句，把句子补充完整。例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“暑假，我又可以好好地玩儿啦！姐姐_【答案】激动地跳起来。【解析】【详解】本题考查的是仿写句子，按照题干的要求进行相应的仿写。结合句子中的语境进行分析，补全完整的句子即可。例如本题可以写成，“暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐激动地跳起来。7. 按要求写句子。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（1） 仿写拟人句：_例：绿绿的田野像一片柔软的绿

14、毯。（2） 仿写比喻句：_（3） 画上的街市难道不热闹吗？改为陈述句：_（4） 我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。（修改病句） _【答案】 (1). 昙花绽开了笑脸。 (2). 那一艘独木舟像一轮新月。 (3). 画上的街市可热闹。 (4). 我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到遥远的地方。【解析】【分析】【详解】本题考查的是句型变换，按照题干的要求进行相应的变化即可。（1） 本题考查的是仿写句子，本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。仿写句子，一般要根据例句，从形式

15、（结构、修辞、句式、字数） 和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了拟人的修辞，再注意句子结构。所以本句话可以仿写为，昙花绽开了笑脸。（2） 本题考查的是仿写句子，本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数） 和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了比喻的修辞，再注意句子结构。所以本句话可以仿写为，那一艘独木舟像一轮新月。（3） 本题考查的是反问句改为陈述句 ，反

16、问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道吗？”和“怎能呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本题可以改写为，画上的街市可热闹。（4） 本题考查的是修改病句，本句话中问题在于语序混乱，应改为，我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到遥远的地方。8. 我有超人的记忆力，能根据课内外积累填空。1本学年我积累了许多文化常识，我知道古诗元日、清明和九月九日忆山东兄弟分别描写的是（ ） 、（ ） 和（ ） 这三个传统节日；我还知道“中医四诊”是指_闻问_；“笔墨纸砚”是指（ ） 。2“泥融飞燕子，_。”这是描写_（季节） 的诗句。3这地方的火烧云变

17、化极多，一会儿红彤彤的，一会儿_的，一会儿半紫半黄，一会儿_。（节选自火烧云） 4如果犯了错，就要有勇气改正。正如古人所说：“人谁无过？_，善莫大焉。”5一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，_了那样可爱的活泼的小燕子。（节选自燕子） 【答案】 (1). 春节 (2). 清明节 (3). 重阳节 (4). 望 (5). 切 (6). 文房四宝 (7). 沙暖睡鸳鸯 (8). 春天（春季） (9). 金灿灿 (10). 半灰半百合色 (11). 过而能改 (12). 乌黑 (13). 轻快有力 (14). 剪刀似 (15). 凑成【解析】【分析】【详解】元日是北宋政治家王安石创作的一首七言绝

18、句，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”全诗所描述的是中国传统节日之一的春节。清明是唐代诗人杜牧所作，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”全诗所描述的是中国传统节日之一的清明节。九月九日忆山东兄弟是唐代诗人王维所作，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”全诗所描述的是中国传统节日之一的重阳节。“中医四诊”指是望闻问切，“笔墨纸砚”指的是文房四宝。绝句二首是唐代诗人杜甫所作，“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”显然整首诗是描写春季景物的。这

19、地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”意思指的是：“谁能不犯错误呢？犯了错误能够及时改正，没有比这更好的事情了。”一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。【第二部分】 阅读平台（25分） 阅读海底世界片段，完成下面问题。海里的动物，各有各的活动（方法 方案） 。海参（cn shn） 靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻击 打击） 其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些

20、贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途（旅行 游行） 。9. 请用“”选出文中括号里正确的词语或读音。10. 这段话是围绕哪句话写的？用“_”画出。这样的句子就叫（ ） 句。11. 这段话介绍了_、_、_、_和一些贝类的活动特点。12. 这段话最后一句中的“巴”还可以换成“_”，意思不变。【答案】9. 方法 攻击 shn 旅行 10. 海里的动物，各有各的活动方法。关键句（或中心句或总起句） 11. (1). 海参 (2). 乌贼 (3). 章鱼 (4). 像梭子一样的鱼 12. 贴 靠 附 挨【解析】【分析】【9题详解】考查学生对词语、字音的辨析。“方法”的意思是现指为达到某种目的而采取

21、的途径、步骤、手段。“方案”的意思是进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。结合语境选择“方法”。“参”读“cn”时的意思是加入在内。读“shn”的意思是中药名如人参、海参。“海参”是固定搭配，是指一种海产品，因此读“shn”。“攻击”的意思是发起或发动进攻。“打击”的意思是使受挫、积极性受到了打击。结合语境选择“攻击”。“旅行”的意思是远行、去外地办事或游览。“游行”的意思是广大群众为了庆祝、纪念、示威等在街上结队而行。结合语境选择“旅行”。【10题详解】此题考查学生对中心句的把握。中心句，一般出现自句首或句尾。本段围绕“海里的动物，各有各的活动方法。”展开叙说。【11题详解】此题考查学生

22、总结概括能力。本段介绍了“海参靠肌肉伸缩爬行”“乌贼和章鱼能突然向前方喷水”“一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米”“还有些贝类自己不动”的活动特点。【12题详解】考查学生对近义词的理解。“巴”的意思是粘贴，依附在别的东西上。这个字可以换成“贴 ”字，意思不变。默读下面的短文，并完成练习。_茂密的森林，一望无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、啄木鸟这儿，简直就是鸟儿的天下。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟，她非常热情地同啄木鸟打招呼。“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”话刚说完，画眉迫不及待地唱起歌来，那富有音乐节奏的歌声真是悠扬悦耳，美妙动听。“对不起

23、，我还要工作。再说，我也唱得不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟非常难为情地唱了，但是，她的歌声能与有“天生歌唱家”的画眉相提并论吗？“我们再来比比谁打扮得漂亮行吗？”画眉更加得意。画眉每天都穿得漂漂亮亮的，而啄木鸟成天忙着给树治病，根本没把心思放在打扮上。“我们再来比赛”这时，一直在旁边沉默的白杨树爷爷忍不住，粗声粗气地说：“你俩还是比比保护森林的贡献谁最大吧！”画眉鸟娇柔的声音戛(ji)然而止。13. 给短文加上一个恰当的题目，填在文前“_”处。14. 理解下列词语。悦耳：_迫不及待：_15. 文中描写声音好听的词语有（ ） （填序号） a悠扬悦耳

24、b得意 c美妙动听d粗声粗气e娇柔16. 看看画眉和啄木鸟三次比赛的情况，完成下面的练习。比赛次数比赛项目比赛胜利者第一次唱歌（ ） 第二次（ ） 画眉第三次（ ） （ ） （1） 根据短文，请把表格填完。（2） 看表格，读了故事，我们明白这个故事是想告诉我们_的道理。17. 你喜欢文中的谁？为什么？_【答案】13. 画眉和啄木鸟比赛 14. (1). 声音好听。 (2). 形容心情十分急切，急迫得不能等待。或画眉鸟非常着急想同啄木鸟比唱歌。 15. ace 16. (1). 画眉 (2). 打扮 (3). 保护森林的贡献谁大 (4). 啄木鸟 (5). 谁都有长处，有短处，不能用自己的长处比

25、别人的短处。（尺有所短寸有所长） 17. 我喜欢啄木鸟，因为他做事认真，默默无闻，不拿自己的优点与画眉鸟相比，所以我喜欢啄木鸟。【解析】【分析】【13题详解】本题考查 给短文加标题。可以根据主要内容概括出题目，通过梳理课文条理，知道课文描写了哪几个场景、画面，抓住主要人物、事件来概括。【14题详解】本题考查理解词语的意思，可以用分解法，把词先拆开，再把意思合起来理解。再结合句子的含义，按照上下文内容写出其正确解释。【15题详解】本题考查理解词语。应在理解词义的基础上进行。悠扬悦耳、 美妙动听是描写声音好听的。粗声粗气形容说话时粗鲁、声调很大，或蛮横，没好气。娇柔：形容过分的美感，形容某人气质。得意：指满意，感到满足时的高兴心情。16题详解】本题考查课文的理解。要给课文的内容，提取相关信息作答。第一次各第二次结合第2、3自然段来找信息，第三次可结合白杨树爷爷的