【部编版】语文三年级下册《期末测试卷》含答案

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_第一部分 幸福积累站(45分)一、看拼音,写词语。(10分)f z l hi m m mi jng d cixing mng qin x bin rn xing t bng ln二、给加点字选择正确的读音,画“”。（4分）模样（m m） 缝补（fng fng） 瞭望（lio lio） 吹拂（f f）闲散（sn sn） 纤细（xin qin） 警报（jn jng） 积累（li li ）三、选择题（填序号）。(8分)1.下列词语中,没有错别字的一项是（ ）。（2分） a春光 仿拂 分裂 夸奖 b

2、腊烛 清爽 走廊 飞越 c威武 衬衫 迅速 经验 d莲逢 池塘 器官 负责2.下列说法有错误的一项是（ ）。（2分）a.文房四宝：笔墨纸砚 b.雅人四好:望闻问切 c.眼见为实,耳听为虚 d.兵来将挡,水来土淹3.下列句子不是比喻的一项是（ ）。（2分）a.荷叶挨挨挤挤的,像一个绿色的大圆盘。 b.山溪像绿玉带一样平静。 c.夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 d.赵州桥上雕刻的所有的龙似乎都在游动,真像活了一样. 4.下列句子转换有错误的一项是（ ）。（2分） a.你不耕耘,怎么会有收获呢？(改为陈述句:你不耕耘,不会有收获。)b. 他说：“我是个慢性子裁缝。”（改为转述句：他

3、说,我是个慢性子裁缝。）c. 蝴蝶在花丛中飞。（改为拟人句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。）d. 鹿的角被树枝挂住了。（改“把”字句：树枝把鹿的角挂住了。）四、给加点字选择正确的解释。（填序号）(4分)闻：听见。听见的事情,消息。出名。用鼻子嗅气味。(1)妈妈正在看新闻。 ()(2)你闻一闻,这是什么味道? ()(3)耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。 ()(4)万里长城是举世闻名的世界文化遗产之一。 ()五、用修改符号修改病句。(共3分)1. 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。(1分)2、中国人口是世界上最多的国家。（2分）六、照样子把句子补充完整。（共4分,每小题各2分）1.“真的,

4、一个陶罐！ ”其他的人都高兴地叫了起来。“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦！ ”姐姐_。2. 顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！ 起风了,教室的门_关上了。七、围绕一个意思,把句子写具体（4分,每小题各2分）1.天真热,_。2.街上的人真多,_。八、积累运用。(共8分,每小题各2分)1.妈妈经常教育我们,犯了错要及时改正,就像左传中所说的：“人谁无过？_,_。”2.每逢过节,出门在外的人最容易想起王维的诗句“_,_。”3._让我明白了做事要靠自己努力,不要有侥幸心理。这是一则_故事。4妹妹自从和小红成为朋友,她就不自觉地受小红影响,开始喜欢看书学习了, 真是_. 第二部分 倾心交流吧（5分）九、

5、情景问答。（5分）假如你的同桌经常不写作业,而是借你的作业本抄。你觉得这样的行为对吗？你该怎么劝阻他？ _ _ _第三部分 开心阅览室（25）十、阅读理解。(25分)（一）荷花（节选）（12分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1.第_句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是_,写荷叶形态的词是_,写荷叶多而

6、密的词语是_。（4分）2.作者细致观察了_种白荷花开放的姿势,分别是 _(4分)3.“冒”用得好,好在哪里?(2分)_4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?（2分）_（二）上课（13分）上课了,王老师托着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。因疫情延迟开学时间,一个长长的假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说：“王老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的王老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门

7、。同学们完全被老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑1根据意思填上原文中的词语。（2分）（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（）（2）形容精神饱满的样子。（）2选择答案。（6分）（1）“笑眯眯”是对老师（）的描写。a、动作 b、语言 c、神态 d、心里（2）文中作者把老师比做（）,把自己比做（）。a、园丁 b、红烛 c、花朵 d小树苗（3）文章的最后一句话是（）a、比喻句 b、拟人句c、排比句3.照例子写词语(2分):循循善诱 _ _ 4今天（7月2日）上午,王老师都在教学楼工作,但她的一串钥匙找不到了,请你帮王老师写一则寻物启事。（注意格

8、式）（3分）第四部分 快乐创作城十一、习作天地。(25分)同学们,世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。那么,“热心肠”“小问号”“故事大王”这些词语让你想到了谁？为什么会想到他（她）？下面请把他(她)介绍给大家吧,通过事例写一个身边有特点的人。要求：(1)题目自拟;(2)书写工整,不写错别字；(3)写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于300字。100字答案与解析第一部分一、负责 厉害 秘密 没精打采 凶猛 谦虚 辨认 相提并论二、 m fng lio f sn xin jng li三、3.（1）c （2）b （3）d （4）b四、 五、1.把“和文具”去掉或把“和”改成“等” 2.把“是世界”与“人口”用对调符号进行对调等六、示例：(1)开心地叫起来 (2)呯的一声七、略八、1.过而能改,善莫大焉。2.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。3.守株待兔 寓言4.近朱者赤,近墨者黑。第二部分（略）第三部分九、（一）1. 二 碧绿 大圆盘 挨挨挤挤2.三 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。3. 示例：“冒”用得好是因为冒字生动形象表达了白荷花开得快,开得好突出了荷花开得生机勃勃,它形象地表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群,且这里运用的是拟人的手法,把白荷花写成