精品解析：2020-2021学年部编版三年级下册期末测试语文试卷（原卷版）

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_第一部分:积累运用（42分）1. 看拼音，写字词。1春天来了，冰雪rng化了。x水叮咚叮动地流着。桃花有的朵儿饱zhng 得几乎要li 开似的，有的已经展开粉红的花，fn fng 迷人 yn 子也飞回来了，鸳鸯在河里嬉戏，小朋友们j 在一起游玩。 2有个sng人在gng 种时，发现一只兔子撞到树桩上折jng 而死。 3法布尔一ku进家门，女儿就兴奋地说:”有两只m fng 飞回来了。”二、按要求选择一个合适的答案，把字母填在括号里。（14分）2. 下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（）a . 增添（zn

2、g）疲倦（jin）b . 灼伤（zhu） 横掠（li）c . 干燥（zo） 朝鲜（xin）d . 熟谙（n） 爪牙（zhu）3. 下列词语中书写全部正确的是（）a . 欧州继续争其斗艳b . 苏醒偶尔没精打采c 跨奖历害名扬中外d . 庐芽创举监竽充数4. 根据形声字造字法，”濋”字的读音可能与下面哪个字读音相近（ ）a . 足b . 人c . 木d . 楚5. 填入括号中的关联词语，最恰当的一项是（）你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟，这是不是很有趣?a . 即使也b . 虽然但是c . 只要就d . 因为所以6. 下列关于寓言的说法错误的一项是（）a . 寓言故事一般比较短小，

3、但背后往往藏着深刻的道理。b . 寓言故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。c . 寓言和童话一样，多采用夸张、拟人、象征等手法，所以二者是一样的，没有区别。d . 寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。7. 下列句子对课文内容理解错误的一项是（）a . 实验证明，蜜蜂没有辨认方向的能力。b . 小虾一文中，作者对小虾的描写十分细致生动，体现了作者对小虾的喜爱之情。c . 花钟告诉我们不同的花开放的时间是不同的。d . 蜜蜂一文体现了作者严谨的科学态度。8. “鸡蛋漂浮”这个实验过程的正确顺序是（）经过多次加盐和搅拌，鸡蛋终于漂浮起来啦!首先

4、，我们需要准备好一杯水、盐、鸡蛋、筷子。接着，我们往水杯中加盐，并用筷子搅拌使盐溶解。把鸡蛋放入盐水中，如果鸡蛋还不能漂浮，那就继续往水杯中加入盐并搅拌均匀a . b . c . d . 9. 用修改符号修改下面一段话。（有3处错误）我养了乌龟一只，它的脑袋尖尖的，龟壳上还有整齐的花纹。它那一双小小的眼睛我们差不多几乎看不见。小乌龟笨拙的四肢和那尾巴细细的，让人觉得很滑稽。10. 按要求填空。1通过花钟一文，我们了解到有植物开花的时间与_、_、_有关，有的还跟_的时间相吻合。2”荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了_的修辞手法，突出了荷叶_的特点。3九月九日忆山东兄弟这首诗是_代

5、著名诗人_写的。古诗中的”_，_”早已成了海内外游子在节日时寄托思念的千古名句。第二部分:阅读欣赏（28分）阅读指纹的奥秘人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特征，指纹虽然人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，指纹也有明显不同。据说，全世界的70多亿人中，还没有发现有两

6、个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹是从胎儿第4个月便开始产生的，到第6个月左右就形成了。当婴儿长成大人时，指纹只不过变大增粗，它的形状和特征却固定不变。别看指纹小小的不起眼，但是它的用途可大啦!只要你用手触摸物体，它就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种”情报”通报给大脑这个”司令部”，然后大脑根据这些”情报”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦力的作用，使手指能紧紧地抓住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，之所以能够那么得心应手、运用自如，这里面就有指纹的功劳。正因为指纹有了这些特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作”图章”，印在公文上。据说，10

7、0多年前，警察就开始利用指纹破案了。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。近年，指纹又和电子计算机成了好朋友。小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索。（有改动）11. 请用”画出第自然段中能提示我们概括本段大意的关键语句。12. 指纹的类型主要有（）种。a . 一b . 二c . 三d . 四13. 第一自然段中画横线的句子运用的说明方法是（）a . 作比较b . 列数字c . 举例子d . 打比方14. 警察破案利用的指纹特征是（）a . 指纹人人皆有，但各不相同b . 指纹可分

8、好几种类型c . 指纹敏感d . 指纹可增强皮肤摩擦力15. “指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐。”这句话最适合放在文中哪个位置?（）a . 之间b . 之间c 之间d . 之间16. 第四自然段在文中起到的作用是（）a . 统领全文，点明中心b . 承上启下c . 引起人们的兴趣d . 说明指纹的新用途阅读幸福的小狐狸茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸，它每天都生活得非常幸福。春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春笋，做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹，就动起了脑筋。于是，它用竹子做成漂亮的风铃，阵阵轻柔的春风吹过，竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐

9、，小狐狸甜甜地笑了。夏天的时候，小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去，采集各种各样的果子。回到家后，它把果子放在太阳下晒成果干，泡茶、当零食，味道甜美可口。它看着满院的果干，甜甜地笑了。秋天的时候，小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的蔬菜小心地收回来，用新鲜的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴，邀请森林里的好朋友们来品尝。看着朋友们大口吃饭的样子，小狐狸甜甜地笑了。冬天到了，小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐狸回到家里，在温暖的火炉上烤食物。吃饱饭后，它爬进温暖的被窝里，进入了甜甜的梦乡。是的，小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑呢!17.

10、把正确答案的字母填进”（）”里。（1）小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑，那是（ ）的微笑。a 满意 b 得意 c 开心 d 幸福（2）下列说法中，不正确的是（ ）a 春天的时候，小狐狸挖春笋做竹笋饭，做风铃。b 夏天时候，小狐狸把采集到的果子晒成果干。 c 秋天的时候，小狐狸用各种水果做成美味佳肴，请好朋友们来品尝。 d 冬天的时候，小狐狸开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球。18. 简答题。（1）”春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里”中的”哼着歌儿”能去掉吗?请说出理由。_（2） 你喜欢这只小狐狸吗?说说你的理由。（两点以上）_第三部分:习作表达（30分）19. 根据要求，认真完成习作。春

11、天的桃花香味迷人，夏天的荷花婀娜多姿你有喜欢的植物吗?选择一种植物，写出它与众不同的地方，并结合自己的想象写出你的真实感受。要求:题目自拟。语句通顺，条理清晰，用词准确。突出事物的特点，运用所学过的修辞手法，并适当展开想象。300字左右。答案与解析第一部分:积累运用（42分）1. 看拼音，写字词。1春天来了，冰雪rng化了。x水叮咚叮动地流着。桃花有的朵儿饱zhng 得几乎要li 开似的，有的已经展开粉红的花，fn fng 迷人 yn 子也飞回来了，鸳鸯在河里嬉戏，小朋友们j 在一起游玩。 2有个sng人在gng 种时，发现一只兔子撞到树桩上折jng 而死。 3法布尔一ku进家门，女儿就兴奋地

12、说:”有两只m fng 飞回来了。”【答案】1融溪胀裂芬芳燕聚2宋耕颈3跨蜜蜂【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意”融、溪、裂、聚、蜜、蜂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、按要求选择一个合适的答案，把字母填在括号里。（14分）2. 下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（）a . 增添（zng）疲倦（jin）b . 灼伤（zhu） 横掠（li）c . 干燥（zo） 朝鲜（xin）d . 熟谙（n） 爪牙（zh

13、u）【答案】c 【解析】分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。a 增添，zng tin；疲倦，p jun。b 灼伤，zhu shng；横掠，hng l。c 干燥，gn zo；朝鲜，c ho xin。d 熟谙，sh n；爪牙，zho y。3. 下列词语中书写全部正确的是（）a . 欧州继续争其斗艳b . 苏醒偶尔没精打采c . 跨奖历害名扬中外d . 庐芽创举监竽充数【答案】b 【解析】【分析】【详解】本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似

14、字。a 有误，”欧州”的”州”应为”洲”；”争其斗艳”的”其”应为”奇”；b 全部正确；c 有误，”跨奖”的”跨”应为”夸”；”历害”的”历”应为”厉”；d 有误，”庐芽”的”庐”应为”芦”；”监竽充数”的”监”应为”滥”。4. 根据形声字造字法，”濋”字的读音可能与下面哪个字读音相近（ ）a . 足b . 人c . 木d . 楚【答案】d 5. 填入括号中关联词语，最恰当的一项是（）你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致几点钟，这是不是很有趣?a . 即使也b . 虽然但是c . 只要就d . 因为所以【答案】c 【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对关联词的运用能力。”关联词填空”学习方

15、法:第一步:熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系以及这个名称相对应的8种关联词。（至少背一个例句，例句背得越多越好。）第二步:能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，选择最恰当的关联词。“看看什么花刚刚开放”和”知道大致是几点钟”之间表示条件关系，故用表示条件关系的关联词只要就； 6. 下列关于寓言的说法错误的一项是（）a . 寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。b . 寓言故事主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。c . 寓言和童话一样，多采用夸张、拟人、象征等手法，所以二者是一样的，没有区别。d . 寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的

16、道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。【答案】c 【解析】【分析】【详解】本题考查对寓言故事的识记和理解能力。寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。a 、b 、d 选项正确。c 选项有误。童话和寓言有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等，但两者也有区别。7. 下列句子对课文内容理解错误的一项是（）a . 实验证明，蜜蜂没有辨认方向的能力。b . 小虾一文中，作者对小虾的描写十分细致生动，体现了作者对小虾的喜

17、爱之情。c . 花钟告诉我们不同的花开放的时间是不同的。d . 蜜蜂一文体现了作者严谨的科学态度。【答案】a 【解析】【分析】【详解】本题考查了对课文的理解能力和对主要内容的掌握情况，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。蜜蜂是法布尔所作的文章，出自其作品昆虫记，课文主要写了法国科学家法布尔做一项实验来证明蜜蜂有很强的辨别方向的能力。8. “鸡蛋漂浮”这个实验过程的正确顺序是（）经过多次加盐和搅拌，鸡蛋终于漂浮起来啦!首先，我们需要准备好一杯水、盐、鸡蛋、筷子。接着，我们往水杯中加盐，并用筷子搅拌使盐溶解。把鸡蛋放入盐水中，如果鸡蛋还不能漂浮，那就继续往水杯中加入盐并

18、搅拌均匀a . b . c . d . 【答案】b 【解析】【分析】【详解】本题考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。题目中是按照事情发展的顺序排序:首先，我们需要准备好一杯水、盐、鸡蛋、筷子；接着，我们往水杯中加盐，并用筷子搅拌使盐溶解；把鸡蛋放入盐水中，如果鸡蛋还不能漂浮，那就继续往水杯中加入盐并搅拌均匀；经过多次加盐和搅拌，鸡蛋终于漂浮起来啦!9. 用修改符号修改下面一段话。（有3处错误）我养了乌龟一只，它的脑袋尖尖的，龟壳上还有整齐的花纹。它那一双小小的眼睛我们差不多几乎看不见。小乌龟

19、笨拙的四肢和那尾巴细细的，让人觉得很滑稽。【答案】【解析】分析】【详解】本题主要考查对病句知识点、考点的掌握情况。“我养了乌龟一只”语序错误，改为”我养了一只乌龟”；“它那一对小小的眼睛差不多几乎看不见”中”差不多”和”几乎”重复，去掉一个即可；“小乌龟笨拙的四肢和那尾巴细细的”中”细细的”修饰”尾巴”，调换顺序即可。10. 按要求填空。1通过花钟一文，我们了解到有的植物开花的时间与_、_、_有关，有的还跟_的时间相吻合。2”荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了_的修辞手法，突出了荷叶_的特点。3九月九日忆山东兄弟这首诗是_代著名诗人_写的。古诗中的”_，_”早已成了海内外游子

20、在节日时寄托思念的千古名句。【答案】 (1). 温度 (2). 湿度 (3). 光照 (4). 昆虫活动 (5). 比喻 (6). 大、圆、多 (7). 唐 (8). 王维 (9). 独在异乡为异客 (10). 每逢佳节倍思亲【解析】【分析】【详解】1本题考查了课文的背诵，根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。花钟是一篇具有浓厚科学性的阅读文章，课文按照”归纳现象揭示原因实际运用”的思路，说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。故:通过花钟一文，我们了解到有的植物开花的时间与温度、湿度、光照有关，有的还跟昆虫活动的时间相吻合。2本题考查了理解文中词语的意思和修

21、辞，荷花课文写”我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。结合句子”荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这是个比喻句，把”荷叶”比作”碧绿的大圆盘”，写出了荷叶的大、绿、圆的特点。3本题考查了学古典诗词的默写及翻译，做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育。本句出自唐代王维九月九日忆山东兄弟。原诗是:独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。翻译:独自远离家乡无法与家人团聚，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。此诗写出了

22、游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。其中”每逢佳节倍思亲”更是千古名句。第二部分:阅读欣赏（28分）阅读指纹的奥秘人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特征，指纹虽然人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形

23、纹。人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，指纹也有明显不同。据说，全世界的70多亿人中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹是从胎儿第4个月便开始产生的，到第6个月左右就形成了。当婴儿长成大人时，指纹只不过变大增粗，它的形状和特征却固定不变。别看指纹小小的不起眼，但是它的用途可大啦!只要你用手触摸物体，它就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种”情报”通报给大脑这个”司令部”，然后大脑根据这些”情报”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦力的作用，使手指能紧紧地抓住东西，不易滑掉。我们平时画图、

24、写字、拿工具、做手工，之所以能够那么得心应手、运用自如，这里面就有指纹的功劳。正因为指纹有了这些特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作”图章”，印在公文上。据说，100多年前，警察就开始利用指纹破案了。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。近年，指纹又和电子计算机成了好朋友。小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索。（有改动）11. 请用”画出第自然段中能提示我们概括本段大意的关键语句。12. 指纹的类型主要有（）种。a . 一b . 二c . 三d . 四13. 第

25、一自然段中画横线的句子运用的说明方法是（）a . 作比较b . 列数字c . 举例子d . 打比方14. 警察破案利用的指纹特征是（）a . 指纹人人皆有，但各不相同b . 指纹可分好几种类型c . 指纹敏感d . 指纹可增强皮肤摩擦力15. “指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐。”这句话最适合放在文中哪个位置?（）a . 之间b . 之间c . 之间d . 之间16. 第四自然段在文中起到的作用是（）a . 统领全文，点明中心b . 承上启下c . 引起人们的兴趣d . 说明指纹的新用途【答案】11. 别看指纹小小的不起眼，但是它的用途可大啦! 12. c 13. b 1

26、4. a 15. a 16. c 【解析】【11题详解】本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。阅读第自然段可知，这段主要讲的是指纹的用途，故”别看指纹小小的不起眼，但是它的用途可大啦!”可概括。【12题详解】本题考查文章的理解和信息筛选能力。从文中”有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。”可知，指纹的类型主要有三种。【13题详解】本题考查说明方法的识记和掌握能力。从文中”据说，全世界的70多亿人中，还没有发现有两个指纹完

27、全相同的人呢。”可知，是运用列数字的说明方法。用具体数字来说明问题，可以使说明更准确，更科学，更具体，更具说服力。通过具体数字，表现语言的准确性，更具说服力。【14题详解】本题考查对文章的理解和信息筛选的能力。阅读文章，”由于人的遗传特征，指纹虽然人人皆有，但各不相同。”可知，警察破案利用的指纹特征是每个人的指纹都不一样。【15题详解】本题考查对文章的理解能力。可以在文中”只要你用手触摸物体，它就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种”情报”通报给大脑这个司令部”前面加上”指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐。”，所以放在之间。【16题详解】本题考查句子在文中起的作用。第四自然

28、段用了反问句，引起读者的兴趣。故选c 。阅读幸福的小狐狸茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸，它每天都生活得非常幸福。春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春笋，做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹，就动起了脑筋。于是，它用竹子做成漂亮的风铃，阵阵轻柔的春风吹过，竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐，小狐狸甜甜地笑了。夏天的时候，小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去，采集各种各样的果子。回到家后，它把果子放在太阳下晒成果干，泡茶、当零食，味道甜美可口。它看着满院的果干，甜甜地笑了。秋天的时候，小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的蔬菜小心地收回来，用新鲜的蔬菜做了好大一桌子的美味佳

29、肴，邀请森林里的好朋友们来品尝。看着朋友们大口吃饭的样子，小狐狸甜甜地笑了。冬天到了，小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐狸回到家里，在温暖的火炉上烤食物。吃饱饭后，它爬进温暖的被窝里，进入了甜甜的梦乡。是的，小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑呢!17. 把正确答案的字母填进”（）”里。（1）小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑，那是（ ）的微笑。a 满意 b 得意 c 开心 d 幸福（2）下列说法中，不正确的是（ ）a 春天的时候，小狐狸挖春笋做竹笋饭，做风铃。b 夏天的时候，小狐狸把采集到的果子晒成果干。 c 秋天的时候，小狐狸用各种水果做

30、成美味佳肴，请好朋友们来品尝。 d 冬天的时候，小狐狸开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球。18. 简答题。（1）”春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里”中的”哼着歌儿”能去掉吗?请说出理由。_（2） 你喜欢这只小狐狸吗?说说你的理由。（两点以上）_【答案】17. (1). d (2). c 18. (1). 不能去掉。因为”哼着歌儿”能体现出小狐狸不管去哪里做什么事都很开心，去掉”哼着歌儿”就没有这样的表达效果，无法体现出小狐狸心情的高兴了。 (2). 示例:喜欢。因为:小狐狸很乐观开朗，无论什么时候，它都是乐呵呵的。小狐狸能与森林里的动物和睦相处，会邀请小伙伴们一起吃美味佳肴，和小伙伴们一起打雪仗，滚雪球。【解析】【17题详解】（1）本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。满意 :满足自己的愿望；符合自己的心意。得意 :称心如意；感到非常满意