关爱大自然从我做起

1、关爱大自然从我做起作者:日期:课题：关爱大自然 从我做起教 学 目 标知识领域技能领域情感领域了解人与自然的道德规范;感悟人与自然 的关系，理解保护生物多样性的意义，理解善 待自然的意义以及如何善待自然；明白为什 么要美化自然，怎样美化自然。积极为美化自然做出自己的贡 献，培养关爱自然，保护环境的能 力。增进亲近大自然、爱护大自然的情 感，树立止确的自然观，从自身做起，善 待自然，与大自然和谐相处。重难占八、重点难点保护生物的多样性，善待自然，美化自然；依法保护人类共有的家园。依法保护人类共有的家园。课型新授课教法小组合作、创设情境教具多媒体环节教师活动知识点学生活动时间个性补充一：设置 情景

2、，导 入新课板书课题【多媒体播放】焦点访谈：难圆绿色梦。引导学生表达自己的感受。然后教师归纳提升、引出话题）这是我们需要认真思考的问题。今天我们就来共同探讨这一话题。学生观看，讨论：观罢此片，你有何感想？3分钟【多媒体】呈现课题：关爱自然从我做起一、尊重生命 保护生命的多样性列举自己了解的已经消失的珍惜动植物。欣赏漫画拒把“朋 友“端上桌，并谈 一谈你的感受。二：合作 探究，交 流共享师：碧蓝的天空，洁 白的飞鸟，摇曳的青 草，奔跑的羊儿，这里 所以美丽，是因为到 处都散发着生命的气 息。1、保护了生物多样性，就等于保护了人类生存和社会发展的基石,就等于保护了人类文化多样性的基础 ,就是保护我

3、们人类自 身。2、我们要学会平等地对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。二、关爱大自然，做大自然的朋友5分钟【、多媒体】呈现 1:西藏自然风光。善待大自然的原因1 .大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命白摇篮,是我们共同的家园。2 .善待大自然，大自然就会善待我们。学生边欣赏风景图 边阅读教材西藏人 民与大自然和谐相 处的案例。6分钟3.人类te目然外日勺目 ，香彳寸日然就等香彳寸人类目口，在杳田 大自然的过程中，我们会感受到与大自然和谐相处，与大自然成环节教师活动知识点学生活动时间个性补充二：合作 探究，交 流共享播放课件明确答案播放课件过渡：美化自然，我们还应该怎么做？小结

4、：关爱大自然，离 /、开你我白行动,让 我们从身边做起，从 举手之劳的小事做 起，保护并美化我们 生存的家园成为朋友的无限乐趣。善待大自然要做到：1、善待自然就要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友。2、.米取积极措施预防和减少对大自然的破坏。3、合理利用自然资源，保护生态环境。二、美化自然，让大自然美丽永存美化自然的原因：1、大自然为我们带来了无穷无尽的美。2、为了我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要行动起来，美化大自然，使我们人类生活的家园处处充满美。美化自然的要求：1、美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林。2、美化自然，还要保护好自然景观，到风景区旅游，要注意环境卫生，不乱写乱

5、画，不破坏环境。3、依法规范自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争。畅所欲言：我们应该向少先队员学习什么？在日常生活申我们该如何善待自然，做大自然的朋友？畅所欲言；要植树造林，爱护花草树木还要保护好自然景观6分钟3分钟5分钟教师活环节动知识点时间学生活动个性补充三、 走进生活投影材料学以致用1你怎样看待材料一中餐馆的行为 ?如果你是过路食客， 学生认真思考4 分钟发现这些餐馆的行为后，你会怎么做？ 积极回答2山西省野生动物保护协会发起的“拒食、拒烹、拒售野生动物”签名活动有什么现实意义？四、 归纳小结巩固深化归纳本节课知识点、 明确重难点这节课我们了解了该怎样关爱大自然, 与大自然和谐相处 , 在今后的学习生活中让我们从身边做起，做大自然的朋2 分钟学生归纳，谈收获友。五、课堂检测巡视指导通过本节课学习，我知道了生