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文档简介
1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材亲子活动:音乐游戏恰恰恰教材定希提高课堂效率/内容可修改Parent-child activities: the music game Cha Cha Cha教师:风老师风顺第二幼儿园编订:FoonShion教育原创教学设计Excelle nt Teachi ng亲子活动:音乐游戏恰恰恰教材说明:本资料适用于幼儿园音乐科目,主要用途为帮助学生通过使用空间推理 能力,提高思考能力和思考专注度,并通过音乐有效疏解自身各种压力,使人身体 更健康,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接 修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。前言:音乐是人类
2、生活的反映,人们用音乐抒发情感,用音乐 愉悦生活,音乐能带给人们美感,可以促进宝宝智慧 发展;音乐有 调节情绪的功能,其情感性特征是宝宝增添兴奋情绪的积极动力; 音乐有审美功能,能给予宝宝美的享受,美的音乐能够使宝宝情绪 高昂地全身心投入到活动。苏霍姆 林斯基说:音乐乃是一种使人迷 恋善良 美和人道主义的最美妙最精细的手段n音乐游戏:恰恰恰执教:金靖燕目标:在听听、玩玩中感受X,体验和成人一起1.节奏型XX2.做音乐游戏的乐趣。在成人帮助下尝试运用小器械表现节奏型XXX准电脑、铃鼓个。教师和一位宝宝事先排练好亲子游戏恰恰恰活动过程:原创教学设计Excelle nt Teachi ng、初步欣赏
3、、感知音乐:教师:宝宝们,今天老师给你们带来了一首好听的歌曲,宝宝 们待会要认真的听。妈妈们也要好好的听,这首歌曲中有一个很特 别的地方。妈妈们要提醒宝宝宝宝听好。”(播放音乐,教师在恰恰 恰”的地方拍三下手。)二、 再次欣赏音乐,感受节奏型XXX :教师:现在请宝宝们和妈妈面对面坐好,宝宝的手心朝 上放在 妈妈膝盖上,待会听到恰恰时,请妈妈轻轻的拍宝 宝三下手。(教师和宝宝示范)准备好了吗?我们要开始了。(播放音乐,宝宝和妈妈一起游戏,体验与成人一起做 音乐 游戏的乐趣。)三、器乐表演恰恰恰:教师:宝宝们,看这是什么?(铃鼓)引导宝宝们用清 楚的声 音说铃鼓”。待会我们要和铃鼓宝宝一起做游戏,请你听到恰恰恰 时用你的 小手拍三下铃鼓。比比哪个宝宝最能干。(播放音乐,宝宝们在妈妈的帮助下进行器乐表演。)教师观看宝宝们的表现进行表演1一 2次。四、亲子游戏亲亲我:在优美的歌声中宝宝们和妈妈一起拥抱亲亲脸蛋,彼此感受被爱的温馨感受0FoonShion教育研究中
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