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文档简介

1、幼儿园户外大型玩具幼儿园须展适合幼儿的体育活动，保证每天 2小时的户外活动。 培养幼儿正确的坐姿，保护幼儿视力。重视幼儿的心理卫生教育，及 时纠正幼儿的偏异行为。重视对特殊儿童的教育，引导幼儿生理、心 理健康发展。建立家园联系制度，通过设立开放日，召开家长会议， 设家教宣传栏，建立家园联系册等，与家长建立平等、互动的联系。 成立家长学校和家长委员会，指导、帮助家长掌握科学育儿知识。在幼儿园的一日活动中，户外活动越来越受到重视，每天不少于 2小时的户外活动也逐渐成为许多幼儿园心照不宣的基本活动之一。随着课改的不断深入，观念的不断更新，我们对幼儿园的户外活动也 有了新的理解。积极地开展户外活动，不

2、仅有助于提高幼儿的运动能 力，促进动作协调发展，而且放松了孩子们的情绪，放飞了孩子们的 心灵。幼儿园户外活动一般以体育游戏为主，但不忽略其他游戏的穿 插进行，如智力游戏、娱乐游戏、音乐游戏、民间游戏等。鉴于小班 幼儿各方面素质不如中大班幼儿，开展民间体育游戏有一定局限性， 于是我们就开展了音乐游戏。如放一段 鸟飞”律动曲，幼儿就会很自 然地翩翩起舞；放一曲 进行曲”，幼儿就会雄纠纠、气昂昂地学解放 军走路。这种配乐游戏活动，孩子是很喜欢的。在民间游戏中，体育 游戏又占优势，玩这类游戏大多在户外，而且有一定的运动量，能活 跃幼儿的身心，增进幼儿体质，提高幼儿运动兴趣、能力，较适应中、 大班幼儿参

3、加。如 跳皮筋”跳大绳”，有跳跃奔跑活动，可增强幼儿 各部分的运动； 跳房子”、弹球”等游戏，可发展幼儿手、脚动作灵 活协调能力；踩高跷”训练幼儿平衡能力；老鹰捉小鸡”“贴膏药”等游 戏能训练幼儿听力、反应的速度及表演能力。除此之外我们还利用一 种玩具达到多样玩法的效果，变一种游戏为多种游戏。比如把绳子两 头连接起来拉成长方形后，可把它作车厢来开火车，当作独木桥在中 间走，当作小沟来跨跳；摆成圆形玩跳圈游戏。多种玩法交替进行， 幼儿百玩不厌，既提高了玩具的使用，又培养了幼儿的创造能力。总之，为了孩子的明天，为了孩子更加健康，为孩子们提供更 多的发展机会，让孩子们在健壮体魄、愉悦心理中快乐成长。幼儿园 户外玩具有哪些？下面的表格详细写了部分卫峰玩具的名称。-可编辑修改-滑梯惊险独木桥勇

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