第二学期小学语文五年级期末考试卷及答案【三套】

1、2017-201第二学期小学语文五年级期末考试卷及答案【三套】篇一一、积累运用(36分)1、我写的汉字最漂亮。j 1 ch 1 ji o x i xi u s e j i di n j u ju e()()()()xu on ran du j i p do xi ao e h ao w u r u()()()()()2、我会给带点字选择正确的读音(画上一 )。调度(ti dodi ao)清平乐(l 叩u 6 )挑(ti aoti do)战蒙(m e ngm小g)古包剥(bdobo)皮咀嚼(ji sju 6 )2、我会给带点字选择正确的读音(画上 一 )。调度(ti do di ao) 清平乐(

2、l 6 yu 6 )挑(ti由ti 8)战 蒙(m eng m en g )古包录 u ( b o bo)皮咀嚼(ji do ju e )3、词语积累我能行：把下面的词语补充完整，弁选择合适 的填入句中。含辛()苦()无不克完()归赵目()口呆负（）请罪雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）（）公移山任 劳任（）同心（）力百折不（）、如果世界上没有了这些（）、默默奉献的清洁工，世界 将是无法想象的。（）比锦上添花更能引起人们深切的感激。4、名句积累我最棒！、吾将上下而求索。、浪淘风簸自天涯。、地满红花红满地， o、补充歇后语：梁山泊的军师一一5、古典诗词我欣赏：请默写古诗牧童弁完成下面的填 空。可别忘

3、了写题目，书写要整洁啊！（1）、默写 o 、填空：这首诗的作者是 ，你喜欢它的原因是6、小法官：正确的划，错误的划“x”。、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（）、城南旧事写的是林海音在北京城南经历的童年往事。（）、三国演义、西游记、红楼梦和儒林外史合 称为中国古代四大名著。（）、英国作家高尔基的童年描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。（）、草原和白杨两课在写法上有一个共同的特点是： 借物寓人，托物言志。（）7、记忆加油站：按课文内容填空。、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多， 他（），毫不（）。、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（），不用墨线 勾勒的中国画

4、那样，到处（），轻轻流入云际。、（）都张伞，不是遮头是（）o、梁国扬氏子九岁，（）。孔君平（），父不在，乃呼儿出。8、在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车 上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意 的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受涓试看，请你写下来。二、阅读（26分）（一）、阅读桥片段，回答下列问题。 （12分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全 村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着 乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑 地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！ ”有人喊了 一声：”党员也是

5、人。”老汉冷冷地说：“可以td,到我这儿报名。 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，（放纵放肆）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前， 从队伍里（揪拖）出一个小伙子，（骂吼）道：“你还算是个党员 吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼， 站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟呼喊） 。水，爬 上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一 把：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推 上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老 汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。1、“奠”字用音序查字法应先查大写

6、字母 ，用部首查 字法应查部。2、在文中括号内选择恰当的词语，打上3、用画出文中的拟人句。并请你仿写一句。仿写_4、文中“老汉似乎要喊什么”,请你联系上下文，老支书要喊什么呢5、用“画出文中的让你感动的句子。我感动的原因是：这是一个发生在x藏(z mgc sg)的故事。过去，藏北有一个 老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的 家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhurzhu s)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自 己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后 向前走了几步，两

7、条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪 水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明 白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。 但是，打猎的生活早已使他的 心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行 泪痕也清晰可见。那天，老猎人弁没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮， 他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几 十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手 也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的 腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子胱当一声掉在了地

8、上一一在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚 羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！ 老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在 藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1、请给本文加上一个标题，写在文前的“上。2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打。3、“形容心神不定”可用文中 词来概4、 这 篇 文 章 主 要 内 容5、里夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的 描写，老猎人当时在想：o 6、藏羚羊 向老人下跪， 是 因为：7、“老猎人在藏北草原消失了” 对这句话你是怎样理解的

9、, 请把你的想法写下来。我的理解是8、 读了短文后，写出你的感受三、习作（30分）童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感 到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地 写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通 顺，标点准确，书写工整。题目自拟。发展题将下列各词与相应性格的人相联系，在括号里填写序号。小广播马后炮铁公鸡炮筒子睁眼瞎1 .吝啬钱财，一毛不拔的人。（）2 .喜欢传播小道消息的人。（）3 .性格直爽，爱发议论的人。4 .目不识丁的文盲。（）5 .事后才提出办法或意见的人。（）第二学期期末五年级语文检测试题答案及评分标准（试题 97分+书写3分）基

10、础天地（38分）一、我写的汉字最漂亮：每字0.5分，共10分 疾驰 摔跤 清 晰羞涩祭奠咀嚼渲染妒忌咆哮噩耗侮辱二、我会给带点字选择正确的读音（画上“一”）。每字0.5 分，共3分 调度（di 2）清平乐（yu 6 ）挑（ti由）战 蒙（m 小g ）古包剥（b b ）皮咀嚼（ju 6 ）三、词语积累我能行。每空0.5分，共7分含辛茹苦攻无不克完璧归赵目瞪口呆负荆请罪雪中 送炭艰苦卓绝风雨无阻愚公移山任劳任怨同心协力百折 不挠句子1:任劳任怨句子2:雪中送炭四、名句积累我最棒。（每句1分，共4分，每错三字扣1分）1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。3、地满红花

11、红满地，天连碧水碧连天。4、补充歇后语：梁山泊的军师一一无（吴）用五、古典诗词我欣赏。共 5分，默写4分，每错三字扣1 分，扣完为止。填空1分，每空0.5分牧童作者：吕岩草铺横野 六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。六、小法官（正确的打，错的打每题1分，共5 分 1x2v3x4v5x七、记忆加油站：按课文内容填空。每空 0.5分，共4分 综合实践2分答案略阅读空间（25分）一、阅读桥片段，回答下列问题。（10分）1、“奠”字用音序查字法应查大写字母d,用部首查字法应查（大）部。（共1分，每空0.5分）2、在文中括号内选择恰当的词语，打上 ”。（2分，每空0.5分）放肆揪吼呻

12、吟3、共2分，用“”画出文中的拟人句（1分），仿写 一句。（1分）拟人句：水渐渐窜上来，（放纵放肆）地舔着人们 的腰。4、答案略（每空1分，共2分） 5、答案略3分二、阅读短文，回答问题。（15分）1、请给本文加上一个标题，写在文前的“上。1分2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打。2分, 每空0.5分3、忐忑不安1分4、这篇短文主要内容：答案略3分5、共3分，动作描写1分想什么：答案略2分6、藏羚羊向老人下跪，是因为：答案略 1分7、“老猎人在藏北草原消失了” 对这句话你是怎样理解的， 请把你的想法写下来。我的理解是：答案略 2分8、读了短文后，写出你的感受：答案略 2分习作乐园30分1

13、.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺， 条理清楚，感情真挚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（25-30 分）2 .表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺， 条理清楚，能表达真实情感，错别字少，能正确使用标点符号。（20-24 分）3 .表达的意思较清楚，内容较具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理基本清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（15-19 分）4.表达的意思基本清楚，内容不具体，语句不通顺，条理 不清楚，字词、标点符号等错误较多。（15分以下）书写5分篇一第一部分：基础知识运用和积累 （33分）一、看拼音，写汉字。（5分）m ao wuruguijufu

14、j i di n e h ao外（）（）（）天（）（）（）二、在正确的读音上打勾。（4分）1、猛然间，一个浪头吞没了老汉。（m 6 m2、炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊 （pob。里3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼（ji o ju。的样子。4、重（zh mg ch sg）重叠叠的山峰已经看得见了。三、把下面词语补充完整，再按要求填空，弁选择其中一 个词写一句话（8分）杯（）车（）完（）归（）势（）可（） （）不及（）（）（）忘食美（）美（）四、给下面句子加上正确的标点符号。（2分）楚王看见了 问他们 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人五、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。（6分）1、这比山还高比

15、海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”王宁说，他要像李刚那样关心集体。2、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣, 我不能对组织提出任何要求。”3、武松是我国古代长篇小说水浒传中的一个。（修改病句）六、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。（4分）1、地满红花红满地， 。2、少年易老学难成,3、归来饱饭黄昏后, 4、你的座右铭是：o七、在本学期14单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么？不少于50字。（4分）第二部分：阅读积累与运用（32分）一、细读桥选段，回答问题。（16分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全 村人都拥

16、戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。 他不说话，盯着乱哄哄的人们 他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以td,到我这儿报名竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼） 道：“你还算是个党员吗 仔非到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快

17、走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。1、“祭”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（2分）2、在文中括号内选择恰当的词语，打上 。（2分）3、你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗？（3分）4、假如你就是被揪的小伙子， 此时此刻你会对老汉说什么呢？（3分）。5、文中的哪些话使你感动的？用 划出来弁说说原因。（3分）6、假如你就是被救的一位村民，在老汉的坟墓前，你有什 么话对老支书说呢？请写下来。（3分）二、阅读短文，回答问题。（16分）一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有

18、多动症， 在板凳上连三分钟都坐不了，你带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么 物1鼻子一酸，差 点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他， 老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其 他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，弁且没有让她 喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排 49名。我们怀疑他智力有些障碍，您能 带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐 在桌前的儿子说“老师

19、对你充满信心。他说了，你弁不是个笨孩 子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第 21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。 她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊， 好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等 着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生 的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，者b 没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上 她扶着儿子肩膀，心里

20、有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高 中。”高中毕业了 ；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校 打电话让她儿子到学校去一趟。 她有一种预感，她儿子被清华录 取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特 快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来， 边哭 边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的 泪水，任它打在手中的信封上。1、用“一”画出写母亲表情的句子。（1分）2、按要求改写句子，意思不变。（2分）她儿

21、子破天荒地吃了两碗米饭。“把”字句：“被”字句：3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话” ，说说母亲 这样做的理由（2分）4、试着用几句话概括这篇文章的内容。（2分）5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲 的话心里会想什么？（2分）6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加， 她“悲”的是： “喜”白是：（2分）7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容， 用“是您，是您，是您”这个排比句式把儿子的话 说完。（2分）8、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写 下来。（3分）第三部分：习作（35分）一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个 人

22、的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。 注意把内容写具体，表达自己的真情实感。（字数不少于450字）附加题。（10分）1、写四个表示磨砺意志的成语。2、照样子写词语。例：天对（地）青山对（）（）对红雨3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词4、可以和“坚持”搭配的词有 、五年级下册语文期末考试参考答案第一部分：一、貌、侮辱、规矩、赋、祭奠、噩耗二、m 6、p o、ju 6、ch sg、三、水薪璧赵不当迫待废寝轮奂四、，：“？ ？五、1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀2、烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣, 她不能对组织提出任何要求。3、武松是我国古代长篇小

23、说水浒传中的一个人物。六、1、天连碧水碧连天2、一寸光阴不可轻3、不脱蓑衣卧月明4、略七、略第二部分：1、j示2、放肆揪吼呻吟3、竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔 上木桥。4、略5、略6、略二1、她鼻子一酸，差点流下泪来她流下了泪。她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水， 任它打在手中的信封上。2、她儿子破天荒地把两碗米饭吃了两碗米饭被她儿子破天荒地吃了。3、母亲每次开完家展柜都对儿子说“假话”，是为了激励孩子，让他有信心做得更好。4、这篇文章写的是一位母亲为了激励儿子，每次开完家长会后对儿子说了 “假话”，让儿子不断进步，后来考上了清华大 学。5-8、略附加题：（仅

24、供参考）1、愚公移山、百折不挠、风雨无阻、坚贞不屈等2、绿水（碧水）绿烟（秋风）3、略4、原则、立场、观点等篇二基础知识一、选出带点字的正确读音画“线。 （3分）阻挠（n s r 8） 勉强（qirg qi s g ）厌恶（w立6 ）喷香（p pen） 称心（ch n ch en g ）倔强（ju 6 ju 6 ）、看拼音写词语。（5分）j m qi 2 ch m sh d q ing miehupoc f d（）（）（）（）（）三、按要求填空（2分）“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用 部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法， 应先找字母（）。“透”字在字典中

25、有几种解释：通过，穿透； 暗地里告诉；达到饱满的、充分的程度；显露。在这个句 子里应选择第（）种解释。四、在括号里填上恰当的字词。（11分）1 .（）急跳墙车水（）龙画（）添足（）肠小道万（）更新声名（）藉2 .认真对成功正如马虎对（）微笑对高兴正如流泪对（）点头对同意正如摇头对（）3 .（）的表演飞快地（）发出（）（）的湖面欢快地（）完成（）（）的草地一遍一遍地（）增加（）4 .老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。积累运用五、按要求写句子。（1 + 1+ 1+2+2=7分）1 .科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句2 .清澈的溪水流向远方。改写成拟人句

26、：3 .在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：4 .用“骄傲”的不同词义造句。 （指不谦虚） （指很自豪）5 .写一句关于“爱国”的名人名言：六、用修改符号修改病句：（3分）1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。2 .昨天中午刮了一天的风。3 .我们小队实施弁制定了暑假计划。4 、补充下列句子。（6分）1 .青山有幸埋忠骨，o2 . ,两行清泪为思亲。3 .知不足者好学，。4 、根据学过的课文内容填空。（11分）1 .下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？军需处长福勒贝多芬诺贝尔孙膑2 .皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从升起来。的海面上，霎时间月亮越升越高，穿过 。忽

27、然，海面上刮起 了大风，。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个.阅读理解九、阅读跳水中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）“你逃不了！孩子一边追赶一边喊。 猴子还不时回过头来 逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂 在的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龊牙咧 嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放 开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这 时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板 上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子， 也难以回转身 来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不 由得发起抖来。

28、正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本 来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上， 就立刻瞄准儿 子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！ 孩子心惊胆战，站在 横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊： “向海里 跳！不然我就开枪了！ 一！二！”刚喊出“三一孩子往下一纵身， 从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水 手已经跳进了大海。40秒钟一一大家已经觉得时间太长了。等 孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1 .写出孩子追赶猴子时的动词。2 .用“画出能说明当时情况危急的句子3 .想像当孩子获救后，大家会怎样说呢?4 .船长的、给

29、我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛， 乌黑的、不谙（m）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候， 老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的, 晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶 只有菲薄（fdb ）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总 有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能 想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用 得

30、很快的，用不了多久就要买新的。 没有一个同学对这件事有疑 义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩， 只有他，嗫（ni6）嚅tu）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出 小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新 的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛， 他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子， 充满了对 世界的悲悯（min）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。 我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定 用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心， 跑出教室

31、，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真 的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1 .联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起2 .对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。a.全体同学对这件事都有疑义b.全体同学对这件事都没有疑义c.只有一个同学对这件事有疑义3 .短文第（）和第0自然段围绕“秘密”

32、具体写了一件事。4 .短文写谁与谁之间的秘密？ “秘密”的内容是什么?5 .短文主要描写了小男孩的语言、 和,表现了他是一个 的孩子。6 .想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写 几句连贯的话）语文实践十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）习作两题任选一题（30分）1 .小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而, 围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业” 为线索写一篇记叙文。要求:情感真实，内容具体，语句通顺。书写工整，标点符号使用正确。不少于。2 .题目：我得到了 要求：在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理 解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体， 做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于。草稿或提纲参