教师信息技术课程学习心得体会

1、教师信息技术课程学习心得体会 教师在信息技术课程的学习中有哪些感悟呢，以下是小 编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！ 教师信息技术课程学习心得体会 这次国培我参加了小 学信息技术的学习。此次培训的内容丰富得就像一次专为信 息技术教师准备的满汉全席，我每天都贪婪地、如饥似渴地 吸纳着里面的营养，不想漏过每一道美味。它们给我带来的 感受、反思、收获和触动，用语言根本无法表达完整。可以 说是一次洗脑，让我对信息技术这一学科有了更全面、更深 刻、更具体的认知和了解 ; 让我知道自己做为一名信息技术 教师所担负的责任和义务 ; 让我对这一学科充满了热爱和激 情。 一场场精彩纷呈、深入浅出的讲座，从

2、不同的角度，不 同的层面，不同的高度，如拨云见日般让我对信息技术这一 学科有了新的认识和理解。专家给我们做的视频讲座，真正 地贴近了我们的课堂教学，具体到每一节课的设计，使我大 开眼界。在此之前几乎从没有看过一堂信息技术的课堂实录， 这课具体应该怎么上，完全是自己摸着石头过河，这一次的 培训给了我极具体的指导。对信息技术的课堂教学有了很深 刻的理解、认识，可谓是一场及时雨。真是让我茅塞顿开、 受益匪浅。 网络已经渗透到我们生活的每一个角落，这是一个我们 不能回避的问题，让学生接触网络，正确地利用网络资源， 是这个时代的特点和需要。 此次培训被称做洗脑， 并不夸张 我们已经处在了一个信息高度发达

3、的时代，这次的培训给我 的触动真的是很大的，这也应该是国家花这么大的精力和财 力开展这一次全国性的培训的目的所在吧 ! 国培信息技术课 程学习心得体会。 在学习的同时，我在不断地对比，查找不足，并且寻找 对于我们来说可行的方案。总之，在本次国培计划中，我深 刻认识到了作为教师终身学习的重要性。这次培训让我更新 了教育理念，丰富了教育教学技能，明确了今后成长发展的 方向。几个月的学习思考背后，我感到更多的是责任，是压 力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩 负的责任。今后，我会学以致用，结合我校的实际情况，及 时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业 发展中大放光彩 !

4、 以上便是我参加本次培训的体会和感想，请各位老师指 点。谢谢 ! 教师信息技术课程学习心得体会 信息技术学科有别于 其它学科，它发展迅速、日新月异。作为计算机教师，自身 应不断学习， 不断进步， 教师将学生带领到哪一个知识层次， 取决于教师的自身素质。因此，信息技术教师要不断提高自 己的专业素质，应具有先进的信息技术的教学理念、熟练的 信息技术教学技能以及信息技术的教学研究能力。 一、应具有先进的信息技术教学理念。信息技术知识、 技能、信息设备等具有更新速度快的特点，信息技术教师若 思想保守、教学形式单一，不与时俱进，不跟踪信息技术发 展趋势，就很难将信息技术课上得生动活泼，更谈不上去吸 引学

5、生，因此信息技术教师一定要具有先进的教学理念。这 就要求信息技术教师要不断更新自己的知识体系，时时关注 计算机的发展动态，通过阅读计算机杂志、报纸、自学、进 修、进行网络交流等方式来拿握新的计算机知识，在专业方 面不断给自己“充电”。 二、应具有熟练的信息技术教学技能。为了使学生产生 并保持学习兴趣，教师应熟记信息技术教学内容，使教学达 到预定的目的。这就要求教师除了具备教学理论知识外，还 应该在此基础之上具备熟练高超的导入、讲授、提问、组织 教学、控制教学及媒体应用等教学技能。作为信息技术的教 学活动的组织者和实施者的教师，要根据学生的身心发展规 律和认知结构，对教学内容、教学方式和媒体应用

6、等进行精 心安排，尽可能为学生提供良好的学习环境。 三、应具有信息技术的教学研究能力。在信息技术课堂 教学过程中，信息技术教师应不断地给予学生指导，根据学 生的反馈信息进一步调整教学内容、教学方法和教学进度， 从而改进教学效果，使信息技术课堂教学达到最优化。这就 要求信息技术教师具有教学设计能力，针对教学进度进行评 价，不断反思，改进教学，不断总结经验，与其他教师交流 心得体会，以达到“纳百川而成大海”之功效。 信息技术教育是一片广阔的天地，需要我们不断地去探 索，通过教师的辛勤耕耘和学生的不懈努力，使学生真正愿 学、能学、学好。 教师信息技术课程学习心得体会在本次信息技术培训 中，我转变自己

7、的学习观念，高度重视、认真负责的按照每 个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识 和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多： 一、转变观念，提高自身素养 多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村 中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信 息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信 息技术就是单纯的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是 为了让学生学会操作电脑，特别是对于农村的小学生来说， 学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的很多信 息技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学 习就觉得非常高兴。从学期开始到学期结束，没有一个领导 听过一堂

8、信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的 开展提过合理化建议。作为农村中小学的信息技术教师，即 使没有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。 自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉 自己以前的想发异常幼稚。针对我校的实际，我认为在农村 中小学中，要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件 容易的事情。因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑， 很少有机会与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置低，难 以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带 来了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚 持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。并且 注重学思结合，把

9、所学知识运用到教学实践中，在不断反思 中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术 教师如何成长，如何应对等都是一个新问题。就像我们乡镇 小学的教师，只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习 提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技 术教师应有的价值。 二、提高专业理论知识水平 此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但 是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识， 让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提 高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训 中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解 计算机在其他学科学习中的一些应用。

10、掌握学科教学与信息 技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教 学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决 学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教 学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用， 改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职 业道德的新要求， 能够在备课、 上课、作业批改、 学生辅导、 学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教 学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步 成果。 三、提高课件制作水平 掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体 课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课 件既要

11、讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作 过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于 一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效 果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多 种途径下载视频、图片、 flash 等资源，以及截取网页和视 频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加 丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学 生的学习兴趣。 四、信息技术理论掌握得更为系统 这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加 系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更 蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提高了 我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得 到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识 应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。同时，学无 止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高 业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力 ! 学以致用， 才是根本。 本次信息技术培训的内容很实用， 培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作 实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断 更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争 取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。