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文档简介

1、线的表现力教案一、教学目标：（ 1）认识线、线的种类和特点、线的排列与组合。（ 2）观察自然界及生活中的景物等，感受不同线条的特点，体 会其美感。（ 3）初步尝试运用线条合理组织，创作一幅美丽的线条画作品。二、教学重点和难点教学重点：通过对图片、画面的分析，体会线条的美感，了解 各种线条的形态和线条组成的纹理。教学难点：尝试画出长、短、粗、细、疏、密不同变化的线。三、教学时间： 1 课时。四、教学准备：教师：课件、绘画工具、绸缎、绳子等。学生：勾线笔。素描纸等。五、教学过程：（一）引线1 魔术导入 ,揭示课题线的表现力2、老师请三位同学上台画线条，看看在10 秒钟的时间内，谁画出来的线种类最多

2、。（二）、识线（认识线的分类，了解线的区别）1 ，将刚才同学们画的线条进行简单的分类。线分为直线、曲线、折线、波浪线、漩涡线2 . 观察大屏幕上的图片，你发现这些线条有什么不同？生发现：曲直不同 粗细不同 疏密不同 长短不同线的特性：长与短，粗与细，曲与直，疏与密（三）、找线（欣赏大自然美景，找到排列组合的规律）1. 了解了这么多种类的线，我们要怎么来应用它们呢？今天老师请了一个用线高手，他呀，可以把线条舞动得非常漂亮，大屏幕出示课件大自然中的线，大家一定要看仔细，看看这位高手是怎么应用各种线条的，我们还可以向它多学几招呢！2. 自然界中的线真是千变万化，它给了我们美的熏陶和感受，是我们绘画创

3、作取之不尽的源泉。在我们生活中的线同样精彩，接着请看（图片展示：生活中的线），他们又是怎样组合的？3. 线条的组合方法：交错、发散、重复（四）、画线我们人类很聪明，很早就向大自然这位伟大的画家学会了运用线条并用线条创造出许多美妙的艺术作品。正因为有了长短、粗细、曲直的变化，再加上疏与密的关系，使得普通的线条显得那么迷人、美丽。现在你是不是也想用线来画一幅画？1 、作业要求：用有曲直，粗细，疏密，长短变化的线，装扮一个陶罐。2、学生自由表现，教师发现问题及时纠正，引导学生有规律、有意识地表现线条（五）、评线（六）、课后小结：本节课我们一起进入了线的世界，探讨了线条独具的魅力，并 进行了简单的实践，生活中处处充满了美，只要你细心发现，一

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