最新道德与法制七年级下册《期中测试题》附答案解析

1、精品试卷道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、单项选择题（本大题共25小题，共50分）1. 下列属于正确的自我调节方法的有（ ）把自己想法写下来进行体育活动 通宵打游戏学习自我暗示a. b. c. d. 2. 步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是（ ）批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思 批判只针对事物本身，而不攻击他人 批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题 批判只是一味否定，不考虑他人的感受a. b. c. d. 3. （ ）是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期

2、望和看法a. 思维定式现象b. 性别角色认识c. 角色差异印象d. 性别刻板印象4. 小刚在市里的青少年科技创新大赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心充满歉疚；升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生上述同学的体验（ ）是一种健康的、高尚的情感 是促进个人积极向上的动力是积极情绪的表现，有利于个人身心的健康 表明少年时期情感丰富，变幻莫测a. b. c. d. 5. 知耻，是自尊的重要表现。只有有了羞耻之心，才有了自觉抵制不良诱惑的精神力量，才能够自觉地改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务，不做有损自己人格的事情。对此，下列说法正确的是（ ）生活中某些负

3、面的情感体验对于我们的成长也有意义 体验负面感受未必是件坏事 负面情感体验危害身心健康 善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们不断成长。a. b. c. d. 观察下面漫画，回答以下下题: 6. 漫画中人物的行为传递了_的情感( )a. 见义勇为b. 爱国守法c. 尊老爱幼d. 爱岗敬业7. 他的这种行为（ ） 在传递着生命的正能量 让周围世界多了一份美好 是在被动接受外部环境的影响 传递着美好的情感，积极向上a. b. c. d. 8. 花开得太早是个美丽的错，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，拒绝接受和传扬爱情的种子。这启示我们（）青春期的情感是美

4、好的，可以任其发展 珍惜青春年华，不要过早的陷入“早恋”的误区 真正的爱情需要建立在一定的物质基础之上 对待青春期出现的朦胧情愫要慎重对待，理智处理。a. b. c. d. 9. 人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要（ ）养成自我省察习惯通过自省和慎独，端正自己的行为向榜样学习、汲取榜样的力量遵守法律，不做违法的事。a. b. c. d. 10. 对“止于至善”理解正确的是（ ）a. 别人的好坏与我无关b. 做善事没什么了不起c. 帮助他人会让自己吃亏d. 极少成多，积善成德11. 以下能够创造正面的情感体验的是（ ）完成一项自己喜欢的活动走进博物馆或大自然欣赏艺术作品玩暴力游戏a. b. c

5、. d. 12. 负面情感是一把双刃剑。下面关于负面情感的影响说法正确的是负面情感会带来不舒服的感觉负面情感会使人一蹶不振，陷入失败的境地不能自拔负面情感也可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满充盈体验负面情感未必是件坏事a. b. c. d. 13. 两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼说:“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，忍不住问:“水到底是什么东西？”这则寓言故事启示我们（ ）a. 要在寓言故事中体味美好的情感b. 要在平凡生活中体味美好的情感c. 要从动物世界里体味美好的情感d. 要强迫他人给予我们美好的情感14. 习近平说:“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可

6、能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，下列属于自强表现的是a. 算了吧，知难而退b. 试一试，勇敢地接受挑战c. 放弃吧，反正都是会失败d. 能行吗，这不是我擅长的15. 下列属于适度表达情绪的是（ ）小明在特困生小红面前夸夸其谈自己家里是多么的富有小雨考了100分，但她在刚及格的同桌面前很谦虚，并答应帮同桌补习功课小丽作文获了市里二等奖，她借机嘲笑班级里的农村同学小云是文盲小东成了校篮球队主力队员，但他却从不在腿部有残疾的好友面前提及此事a. b. c. d. 16. 下列有关情绪作用，表述正确的有情绪影响着我们的观念和行动情绪能激励我们克服困难、努力向上情绪决定了我们的学习和事业情

7、绪可能让我们因挫败而止步不前a. b. c. d. 17. 寒、暑假期间，我们在快乐之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校。开学了，我们又回到“家”了，我们是如此开心、快乐！这种感觉是（ ）a. 主人翁责任感b. 对班级和学校的归属感c. 集体荣誉感d. 对老师、同学的依赖感18. 一个富有凝聚力的班集体的形成，靠的是（ ）a. 班主任的管理b. 班长的个人魅力c. 全体成员的团结协作d. 班委的管理19. “一枝竹篙，难渡汪洋海；众人划浆，开动大帆船。”这句话说明（ ）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力 集体的力量是强大的，个人的力量

8、是微不足道的 个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的a. b. c. d. 20. 在学校和班级中学习、生活，我们能够陶冶情操，培育品格。这是因为（ ）老师、同学交往中，逐步懂得了很多为人处世道理 与老师、同学交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术 懂得道理多，掌握方法多，我们更圆滑世故了 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自己a. b. c. d. 21. 小丁认为，在集体中生活，需要大家团结一致为共同目标而奋斗，所以，只需要各成员的共性，不需要发展集体成员的个性。对此，以下说法正确的是（ ）这种观点正确。只要发

9、挥集体成员的共性，集体就能有强大的力量这种观点错误。在集体中只有充分展示自己的个性，才能让集体更强大这种观点错误。集体是由个性不同的成员组成的，为共同目标奋斗的过程中，也为个人发展提供了条件和可能这种观点错误。集体生活搭建起了我们展示自己的个性平台，在交往中，我们会不断发展自己的个性，不断完善自己a. b. c. d. 22. 李明从乡村中学转学到县城某中学。他担心新同学会因为自己普通话差而看不起他。出乎意料的是，全班同学热烈欢迎他的到来，在同学们的帮助下，李明学会了普通话，学习成绩也提高了，李明爱上了这个班集体。由此可见()集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 集体有利于个性的完善集

10、体发展为个人发展提供了条件和可能 集体对个人成长起着重要作用a. b. c. d. 23. 三国演义中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事。因为不能控制自己的情绪，周瑜最后竟被活活气死了。这个故事告诉我们（ ）a. 要学会避免产生任何情绪b. 情绪是不能调节和控制的c. 人们在消极情绪面前是无能为力的d. 消极情绪有害身心健康24. 你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”？当下，大多数人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因为情绪失控，用暴力对待他人，更多的人则活在纠结、焦虑中。情绪的表达 不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往 情绪的表达要随心所欲，不受压抑 在人际交往中，我们需要

11、了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。 要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好a. b. c. d. 25. 下列关于情绪和情感的说法正确的是（ ）情感和情绪紧密相连，情绪就是情感 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 情绪不稳定，会随着情境的改变而变化 情绪是短暂的。a. b. c. d. 二、简答题（本大题共4小题，共26分）26. 阅读材料，回答问题。“我极度热爱我的职业，晚上做梦都在想这个事。”正是凭借着这份热爱，继神七和神九之后，景海鹏跟随神舟十一号第三次进入太空，创造了中国航天员的纪录。（1）材料中景海

12、鹏对自己的职业有着怎样的情感？ （2）这种情感对景海鹏产生了怎样的作用？27. 材料一:生气的时候，开口前先数到十，如果非常气愤，先数到一百。杰佛逊材料二:柳宗元在政治上遭受打击后，选择面向大自然倾诉苦闷，写下一系列优美的文章。（1）材料一中的方法主要是用来调节那种基本情绪？为什么要学会调节情绪？（2）材料二中表明柳宗元用哪种方法调节情绪？我们还可以用哪些方法调节情绪？28. 观察漫画，回答下列问题。（1）漫画启示我们要培养什么精神？（2）这种精神的表现是什么？（3）运用这种精神的技巧是什么？29. 根据所学知识填写下表。情感与情绪的区别与联系（1）区别（2）联系三、分析说明题（本大题共2小题

13、，共24分）30. 以下是一个儿子和他母亲的一段对话。儿子:“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？”妈妈:“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？”儿子:“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事”妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说:“”(1)假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？(2)男生和女生的交往有什么好处？(3)如何正确看待男女生的情感问题？(4)“儿子”怎样经受异性交往的考验？31. 青春年华，我们应当培养自己的行为准则。请你参与七年级

14、(1)班同学的漫画探究活动:【探究一】行己有耻以下是同学们搜集的两幅漫画:漫画一漫画二（1）“行己有耻”，漫画中的主人公均缺乏知耻之心，知耻之心对我们有怎样的意义？ （2）“行己有耻”要求我们树立底线意识，请写出两个你的道德底线。【探究二】止于至善（3）如果你遇到了漫画三中的情形，你会怎么做？（4）除了漫画四中的举动，请你再列举出两个“止于至善”的具体行为。答案与解析一、单项选择题（本大题共25小题，共50分）1. 下列属于正确的自我调节方法的有（ ）把自己的想法写下来进行体育活动 通宵打游戏学习自我暗示a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】正确处理心理矛盾的方法有可以参加集体活动

15、，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。符合题意。所以选择b选项。的做法对身体健康有害，应排除。2. 步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是（ ）批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思 批判只针对事物本身，而不攻击他人 批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题 批判只是一味否定，不考虑他人的感受a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】根据教材知识可以知道，思维的批判性既包含对外部事物、道理的质疑和批评，也

16、包含对自己的反思与批评，批判只针对事物本身，而不攻击他人，说法正确；思维批判性不是盲目否定，而应该具有建设性，要有效地解决问题，说法正确；批判不只是一味否定，也应考虑他人的感受，说法错误；故选c。3. （ ）是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法a. 思维定式现象b. 性别角色认识c. 角色差异印象d. 性别刻板印象【答案】d【解析】【详解】本题考查对性别角色的认识。性别刻板印象，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。在社会中，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。所以选择d选项。abc选项与题干无关。4. 小刚

17、在市里的青少年科技创新大赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎，内心充满歉疚；升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生上述同学的体验（ ）是一种健康的、高尚的情感 是促进个人积极向上的动力是积极情绪的表现，有利于个人身心的健康 表明少年时期情感丰富，变幻莫测a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】内心充满愉悦、内心充满歉疚、民族自豪感油然而生都是一种健康的、高尚的情感，它是促进个人积极向上的动力，符合题意。错误，“歉疚”是消极情绪。与题意不符。故选b。5. 知耻，是自尊的重要表现。只有有了羞耻之心，才有了自觉抵制不良诱惑的精神力量，才能够自觉地改过自新，

18、自觉地按照社会要求去履行义务，不做有损自己人格的事情。对此，下列说法正确的是（ ）生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义 体验负面感受未必是件坏事 负面情感体验危害身心健康 善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们不断成长。a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】依据教材内容，负面情感既有消极影响，也有积极意义。负面情感能丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。正确，观点错误，故选c。观察下面漫画，回答以下下题: 6. 漫画中人物的行为传递了_的情感( )a. 见义

19、勇为b. 爱国守法c. 尊老爱幼d. 爱岗敬业7. 他的这种行为（ ） 在传递着生命的正能量 让周围的世界多了一份美好 是在被动接受外部环境的影响 传递着美好的情感，积极向上a. b. c. d. 【答案】6. c 7. b【解析】【6题详解】依据漫画情景和“您请坐”的文字，在公交车上主动给老人让座，是在传递尊老爱幼、关爱他人的美好情感。所以选择c选项。abd与题干无关。【7题详解】尊老爱幼的亲社会行为，在与他人的情感交流中传递着美好的情感，传递着生命的正能量。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好

20、。说法正确，所以选择b选项。在情感体验中，我们并不总是被动地接收外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。说法错误。8. 花开得太早是个美丽的错，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，拒绝接受和传扬爱情的种子。这启示我们（）青春期的情感是美好的，可以任其发展 珍惜青春年华，不要过早的陷入“早恋”的误区 真正的爱情需要建立在一定的物质基础之上 对待青春期出现的朦胧情愫要慎重对待，理智处理。a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题主要考查学生对青春期异性情感的认识和理解。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现

21、象。但这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，符合题意。观点错误，排除。故选b。9. 人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要（ ）养成自我省察的习惯通过自省和慎独，端正自己的行为向榜样学习、汲取榜样的力量遵守法律，不做违法的事。a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】本题以名言为素材考查青春有格相关知识。“人独处时谨慎不苟”告诉我们通过自省和慎独，端正自己的行为；养成自我省察的习惯。所以说法符合题意；说法与题

22、干没体现，排除。故选d。10. 对“止于至善”理解正确的是（ ）a. 别人的好坏与我无关b. 做善事没什么了不起c. 帮助他人会让自己吃亏d. 极少成多，积善成德【答案】d【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对止于至善的认识，主要考查学生的分析运用。根据所学，止于至善要求我们从小事做起，积少成多，积善成德，追求更高的思想境界，其中abc观点错误，正确答案选d。11. 以下能够创造正面的情感体验的是（ ）完成一项自己喜欢的活动走进博物馆或大自然欣赏艺术作品玩暴力游戏a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】本题考查获得美好情感的方式。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等

23、方式获得美好情感。都属于有意义的活动，能创造正面的情感体验，所以选择a选项。选项中的活动无意义的，危害身心健康。12. 负面情感是一把双刃剑。下面关于负面情感的影响说法正确的是负面情感会带来不舒服的感觉负面情感会使人一蹶不振，陷入失败的境地不能自拔负面情感也可以丰富我们人生阅历，使我们的生命更加饱满充盈体验负面情感未必是件坏事a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】本题考查对负面情感的认识。依据教材知识可知，负面情感体验对于会带来不舒服的感觉，也可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满充盈，所以说，体验负面情感未必是件坏事，符合题意。只看到负面情感的消极影响，没有看到负面情感积极

24、作用，是片面的。故选c。13. 两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼说:“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，忍不住问:“水到底是什么东西？”这则寓言故事启示我们（ ）a. 要在寓言故事中体味美好的情感b. 要在平凡生活中体味美好的情感c. 要从动物世界里体味美好的情感d. 要强迫他人给予我们美好的情感【答案】b【解析】【详解】生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。d说法错误。材料中的小鱼不知道水是什么，体会不到在水中畅游的愉悦，说明了他们没有体味美好情感。所以选择b选项。ac与

25、题干材料无关。14. 习近平说:“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，下列属于自强表现的是a. 算了吧，知难而退b. 试一试，勇敢地接受挑战c. 放弃吧，反正都是会失败d. 能行吗，这不是我擅长的【答案】b【解析】【详解】此题旨在考查学生对自强的表现的认识，主要考察学生的认知能力。自强表现为不低头不丧气、积极进取、奋发向上等，其中acd都是不自强的表现，所以正确答案选b答案。15. 下列属于适度表达情绪的是（ ）小明在特困生小红面前夸夸其谈自己家里是多么的富有小雨考了100分，但她在刚及格的同桌面前很谦虚，并答应帮同桌补习功课小丽作文获了市里二等奖，她借机

26、嘲笑班级里的农村同学小云是文盲小东成了校篮球队主力队员，但他却从不在腿部有残疾的好友面前提及此事a. b. c. d. 【答案】d【解析】【详解】情绪会相互感染，情绪的表达关乎人际交往。我们要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。是适度表达情绪。在表达情绪时，没有顾及他人感受，是错误的。所以选择d选项。16. 下列有关情绪的作用，表述正确的有情绪影响着我们的观念和行动情绪能激励我们克服困难、努力向上情绪决定了我们的学习和事业情绪可能让我们因挫败而止步不前a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题考查情绪的作用。情绪的作用非常神奇，影响我们的行为和观念。它可以激励我们

27、克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。说法正确，所以选择b选项。说法太绝对，应排除。【点睛】情绪是把双刃剑，情绪有积极影响，也有消极影响。17. 寒、暑假期间，我们在快乐之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校。开学了，我们又回到“家”了，我们如此开心、快乐！这种感觉是（ ）a. 主人翁责任感b. 对班级和学校的归属感c. 集体荣誉感d. 对老师、同学的依赖感【答案】b【解析】【详解】本题考查学生对集体归属感的认识。题文体现了我们对班级和学校的归属感。每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体，希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从

28、而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感，b说法正确；acd不符合题意，故排除；所以本题选择b。18. 一个富有凝聚力的班集体的形成，靠的是（ ）a. 班主任的管理b. 班长的个人魅力c. 全体成员的团结协作d. 班委的管理【答案】c【解析】【详解】本题考查认识集体的力量。集体并不是成员的简单相加，而是由共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。所以选择c选项。abd说法错误。19. “一枝竹篙，难渡汪洋海；众人划浆，开动大帆船。”这句话说明（ ）集体的力量来源于成员共同的目标和团

29、结协作 个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力 集体的力量是强大的，个人的力量是微不足道的 个人力量是有限的，集体的力量是无穷的a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】本题考查集体的力量。题干说明了集体成员团结协作的重要性。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，但通过优化组合可以实现优势互补，就会变得强大。个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。说法正确，所以选择c选项。个人力量是有限的，不是微不足道。集体的建设需要每个人的努力，说法错误。20. 在学校和班级中学习、生活，我们能够陶冶情操，培育品格。这是因为（ ）

30、老师、同学交往中，逐步懂得了很多为人处世的道理 与老师、同学交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术 懂得道理多，掌握方法多，我们更圆滑世故了 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自己a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】本题考查集体生活成就我。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养人际交往的基本态度和能力。我们在集体交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。说法正确，所以选择c选项。说法错误，应排除。21. 小丁

31、认为，在集体中生活，需要大家团结一致为共同目标而奋斗，所以，只需要各成员的共性，不需要发展集体成员的个性。对此，以下说法正确的是（ ）这种观点正确。只要发挥集体成员的共性，集体就能有强大的力量这种观点错误。在集体中只有充分展示自己的个性，才能让集体更强大这种观点错误。集体是由个性不同的成员组成的，为共同目标奋斗的过程中，也为个人发展提供了条件和可能这种观点错误。集体生活搭建起了我们展示自己的个性平台，在交往中，我们会不断发展自己的个性，不断完善自己a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题考查在集体中发展个性。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习

32、资源。在集体建设中要各尽其能发挥所长，说法错误。在集体中只有充分展示自己的个性，才能让集体更强大。集体生活搭建起了我们展示自己的个性平台，在交往中，我们会不断发展自己的个性，不断完善自己。说法正确，所以选择b选项。22. 李明从乡村中学转学到县城某中学。他担心新同学会因为自己普通话差而看不起他。出乎意料的是，全班同学热烈欢迎他的到来，在同学们的帮助下，李明学会了普通话，学习成绩也提高了，李明爱上了这个班集体。由此可见()集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往平台 集体有利于个性的完善集体发展为个人发展提供了条件和可能 集体对个人成长起着重要作用a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】

33、材料体现了集体生活对于李明完善个性的作用。集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。集体有利于个性的完善。集体发展为个人发展提供了条件和可能。集体对个人成长起着重要作用。说法都正确，所以选择c选项。23. 三国演义中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事。因为不能控制自己的情绪，周瑜最后竟被活活气死了。这个故事告诉我们（ ）a. 要学会避免产生任何情绪b. 情绪是不能调节和控制的c. 人们在消极情绪面前是无能为力的d. 消极情绪有害身心健康【答案】d【解析】【详解】此题旨在考查学生对情绪的作用的认识，主要考查学生的分析能力。根据教材知识，情绪具有积极作用和消极影响，材料中周瑜被气死，表明消极情绪有

34、害身体健康，其中abc观点绝对，是错误的，正确答案选d。24. 你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”？当下，大多数人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因为情绪失控，用暴力对待他人，更多的人则活在纠结、焦虑中。情绪的表达 不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往 情绪的表达要随心所欲，不受压抑 在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。 要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题考查如何表达情绪。情绪有喜、怒、哀、惧四个基本类型，情绪还有感染性

35、和相通性。是正确的，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往，所以要注意表达情绪的方式。是错误的，情绪的表达不能随心所欲，要合情合理合法，排除。是正确的，在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。是正确的，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好，要学会调控情绪，做情绪的主人。是正确的，故本题选b。25. 下列关于情绪和情感的说法正确的是（ ）情感和情绪紧密相连，情绪就是情感 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 情绪不稳定，会随着情境的改变而变化 情绪是短暂的。a. b. c. d

36、. 【答案】a【解析】【详解】本题考查的情绪与情感。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。选项错误。说法正确，所以选择a选项。二、简答题（本大题共4小题，共26分）26. 阅读材料，回答问题。“我极度热爱我的职业，晚上做梦都在想这个事。”正是凭借着这份热爱，继神七和神九之后，景海鹏跟随神舟十一号第三次进入太空，创造了中国航天员的纪录。（1）材料中景海鹏对自己的职业有着怎样的情感？ （2）这种情感对景海鹏产生了怎样的作用？【答案】(1）热爱。（2）情感反映着景海鹏对人和对事的态度、观念，影响他的判断和选择，驱使他

37、做出行动。【解析】【详解】（1）本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感:如安全感；高级情感:如道德感；正面体验:如爱的情感；负面体验:如恐惧感；两方面混杂体验:如敬畏感。从材料内容可以看出，景海鹏对自己的职业无比热爱，具有热爱的情感。（2）本题考查情感的作用，结合教材知识，从情感是最基本的精神需求、影响判断和选择、有助于探索未知等方面作答即可。27. 材料一:生气的时候，开口前先数到十，如果非常气愤，先数到一百。杰佛逊材料二:柳宗元在政治上遭受打击后，选择面向大自然倾诉苦闷，写下一系列优美的文章。（1）材料一中的方法主要是用来调节那种基本情绪？为什么要学会调节情绪？（2）材料

38、二中表明柳宗元用哪种方法调节情绪？我们还可以用哪些方法调节情绪？【答案】（1）怒。人与人的情绪会相互感染，一个人的情绪会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。（2）转移注意。我们可以通过改变认知评价，合理宣泄，放松训练等方法调节情绪。【解析】【详解】（1）本题考查情绪的基本类型和调节情绪的原因。情绪有喜怒哀惧四大基本类型。材料中的“生气、气愤”说明是怒的情绪。调节情绪的原因从情绪的相互感染，情绪表达关乎人际交往等角度来说明。（2）本题考查调控情绪的方法。材料中“选择面向大自然倾诉苦闷，写下一系列优美的文章”，说明了他从不良情绪转移到欣赏大自然中美景中，是转移注意的

39、方法。还可以通过改变认知评价，合理宣泄，放松训练等方法调节情绪。28. 观察漫画，回答下列问题。（1）漫画启示我们要培养什么精神？（2）这种精神的表现是什么？（3）运用这种精神的技巧是什么？【答案】（1）批判精神。（2）批判精神主要表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战。（3）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。【解析】【详解】（1）本题为漫画题，从漫画文字上可以看出，漫画强调了要有批判精神，不要迷信书本。因为并不是所有的书籍对于我们的成长都是有益的，读书首先就要学会选择。真理具有相对性。（2）依据上一问，本题回答批判精神

40、的表现。结合所学知识，从对事情有自己的看法，敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战等方面来说明。（3）本题考查批判精神的要求。从有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题等方面来回答。【点睛】漫画是表现哲学观点、哲学思想的重要形式，一幅好的漫画能够启迪思维，指导我们站在一个更高的维度上认识和改造世界。上面这幅漫画对于我们怎样读书，学会求知具有重要的意义。29. 根据所学知识填写下表。情感与情绪的区别与联系（1）区别（2）联系【答案】（1）情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而改变；情感则是我们在生

41、活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。（2）情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人和事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。【解析】【详解】（1）本题考查情感与情绪的区别，答出情绪是短暂的，不稳定的，复杂多变；情感则相对稳定性。（2）本题考查情感与情绪的联系。从情感伴随情绪反应逐渐积累和发展。情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感等角度来回答。三、分析说明题（本大题共2小题，共24分）30. 以下是一个儿子和他母亲的一段对话。儿子:“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？”妈妈:“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？”儿子:“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事”妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说:“”(1)假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？(2)男生和女生的交往有什么好处？(3)如何正确看待男女生的情感问题？(4)“儿子”怎样经受异性交往的考验？【答案】