15届第二次月测化学试卷(10月)

1、沉着冷静，认真作答 （15届）第二次化学检测试题 姓名 学号 得分 第10页共8页 第I卷（选择题：共42分） 一、选择题（以下各小题只有一个选项符合题意，请将正确的序号填涂在答题卡相应的位 置上，多选、错选或不选本大题共 21个小题，每小题2分，共42分） 1 下列过程中，只发生物理变化的是 A.火箭发射B.节日焰火C.风力发电 D.葡萄酿酒 2. 空气中体积分数最大的气体是 A.氮气 B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体 3. 民以食为天”，下列我们熟悉的这些物质属于纯净物的是 A.纯净水B.冰水混合物C.力口碘食盐D. （） （） 稀有气体 4 下列气体中不会造成空气污染的时 A.二氧化氮B

2、.二氧化硫 C. 一氧化碳 () D.氮气 5今天是实验室开放日，小颖、小雪、小强、小峰四位同学按照老师的要求各自做了实验, 但小雪同学操作错误，请问她做的实验是 A检查装置气密性B倾倒液体 D收集氧气 6.空气是一种宝贵的资源, 空气中各种气体都能为人类造福, F列说法中错误的是 A 富氧空气可用于潜水、登山、医疗急救 B 氮气充入食品包装袋内，不但可以抗挤压而且还可以防止食品腐烂变质 C 氧气能支持燃烧，故可以用来作燃料 D 稀有气体不但可以用作灯泡填充气，还可以用作电光源等 7. 下列变化中不属于缓慢氧化的是（） A. 木炭燃烧B.食物腐败C.呼吸作用D.钢铁生锈 8. 我国新修订的 环

3、境空气质量标准 增加了 PM2.5检测指标。PM2.5 （ particulate matter） 是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对于人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对 PM2.5的治理起不到积极作用的是 A 城市道路定时洒水 B大力发展火力发电 C .大力植树造林 D加强建筑工地扬尘控制 9.对生活中下列现象的解释错误的是 现象 解释 A 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度越高，分子运动速率越快 B 6000L氧气在加压下可装入容积为 40L的钢瓶 气体分子间间隔大，易于压缩 C 在无外力下，花粉会在平静的水面上 移动 分子在不段地运动 D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 分子受热，体

4、积变大 10.某同学观察演示实验现象后做的下列笔记不正确的是（） A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 B. 红磷能在空气中燃烧产生大量白烟，并生成五氧化二磷，放热 C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，冒白烟，生成白色粉末，放热 D. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体生成，放热 11 下列说法正确的是（） A .加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气 B 液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气 C 为了便于运输，把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中 D 二氧化锰可使过氧化氢溶液在不需要加热的条件下迅速产生氧气 12 下列化学反应中即不是分解反应也不是化合反

5、应的是（） 占燃 A .硫+氧气 二氧化硫 B .氯酸钾氯化钾+氧气 占燃 C .蜡烛+氧气点燃 水+二氧化碳 D .木炭 +氧气上一二氧化碳 ) 13. 右图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确 A. 实验时红磷一定要足量 B. 该实验证明氧气约占空气总质量的1/5 C. 红磷燃烧产生大量的白烟，冷却到室温打开弹簧夹 D. 通过该实验还可以了解氮气的一些性质 14. 下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关操作的分析错误.的是（） A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导 气管有气泡冒出，说明装置不漏气 B. 试管口略向下倾斜：防止冷凝水回流到试管 底部，导致试管炸裂

6、C. 加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D. 停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 15用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置 气密性良好，则能观察到 A 注射器内有液体 B 瓶中液面明显上升 C 长颈漏斗内液面上升 D 长颈漏斗下端管口产生气泡 Si。在元素周期表 /7 14 Si 硅 28.09 16 不久前日本科学家成功用硅原子排列出世界上最小的元素符号 中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误.的是 A.属于金属元素 B元素符号为“ Si ” C. 相对原子质量为“ 28.09 ” D. 原子序数为“ 14” 17 下列有关实

7、验操作或实验安全的描述中正确的是 A 加热试管中的药品时应将试管口略向下倾斜 B 燃着的酒精灯不慎碰翻失火，可立即用湿抹布盖灭 C 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭 D 为了证明实验室里一瓶药品是蔗糖还是食盐，最简便的方法是品尝一下其味道 18.下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 19.由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元 素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为 152。则下列说法正确的是 63的铕元素的相对原子质量的新值为 () A.铕元素的原子的质量为152 B. C.铕元素的原子核外电子数为152 D. 铕元素的原子质

8、子数为63 铕元素的原子中子数为63 20 下图为初中化学常见气体的发生与收集 装置。有关这些装置的说法不正确的是 nmivv A 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置 B 装置n中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替 C 装置川、W可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体 D 装置V可以用于收集所有气体 21 质量、溶质质量分数都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加 氧化锰，下列图象表示放出氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系，其中 ( BCU 正确的是 第H卷（非选择题：共58 分） 二、填空与简答（本题包含5个小题，每个化学表达式2分，

9、其余每空1分，共30分。） 22. （5分）在元素、分子、原子、离子、原子核、质子、中子、电子等 中选择适当的序号填写下列各表格。 （1） 一种元素与另一种元素最本质的区别是 数不同；原子的相对质量由 决定; （2） 保持二氧化碳化学性质的最小微粒是 ;化学变化中的最小粒子是 （3）你知道吗，缺铁会引起贫血；缺碘易患大脖子病；缺钙易得佝偻病或发生骨质疏松； 缺锌会引起生长迟缓、发育不良，这里的铁、碘、钙、锌是指； 23. （4分）写出化学符号或符号的含义： （1）氦元素 ；（2）硫离子 ；（3） 2N； （4）Fe， 24. （ 5分）规范的操作是实验安全和成功的保证。按右图所示做细铁丝在氧气

10、中燃烧的实 A B C、D是四 验时，若事先未在瓶底铺一层细纱或装入少量的水，可能出现的 后果是；螺旋状铁丝的末端系一根火柴的 作用是 ;铁丝在氧气中燃烧的化学反应文字表达 式;若实验中铁丝未燃烧，造成实验 失败的原因可能是 （写一条即可） 25 （ 5分）下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息, 9 F K 19.00 20 Co 钙 种粒子的结构示意图。请你回答: Gy 21 （1） 氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ;若D为 原子结构示意图，则 X=; （2） A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 （填序号）； （3） A粒子的化学性质与 B、C、D中哪一种粒子的化学

11、性质相似 （填序号）； 26. （7分）俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了 现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关 问题: 1H 器二碍鋼 4Bc 3B 6C $0 9F IQNe 第三廉期 L4Si 醐 15P no IB Ar （1）16号元素是 元素，该元素属于 （填“金属”、“非金属”、“稀 有气体”）元素；13号元素原子结构示意图为 ，在化学反应中该原子比较 容易 （填“得到”或“失去”）电子变成离子; （填粒子符号）； （3）上表中的Na元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物的化学式是为 ； （4）上表中第二、

12、三周期元素最外层电子数的变化规律是 。 27. （ 4分）将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体 C和 另一种固体物质 D黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体 E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 F。绿色植物可将气体 F通过光 合作用吸收，并转化为无色气体 B。回答： （1 ）写出名称 A B、F、； （2 ）加热紫黑色固体 A时所发生的反应属于（填“化合反应” 或“分解反应”）。 、实验与探究（本题包含3个小题，每个化学表达式2分，其余每空1分，共28分。） 28. （4分）化学是一门以实验为基础的科学。 （1）根据图1回答：

13、 在连接c和d时，使d较易插入 c中的措施是 （2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是 （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是 A .用高锰酸钾制氧气 B .用双氧水与二氧化锰制氧气 C 用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气 （4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取 （选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应 速率的目的。 29. （ 18分）下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学化学知识回答下列问题: （1） 写出标号的仪器名称 。 （2） 写出用A装置制取氧气的一个化学反应表达式 ; 用高锰酸钾制氧气时， 收集到的氧气略显

14、红色， 可能的错误操作是 ； 用排水法收集氧气，当导气管口有 的气泡冒出时开始收集，收集完毕，一 定要先把 ，再熄灭酒精灯。 （3） 小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装。小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中 都用到了一种相同的固体药品是 ，在两个反应中它起 作用。 请你写出小红制取氧气的化学反应文字表达式式： 。 （4） 用E装置收集O2时，检验O2是否收集满的方法是 7=- ；收集| 好氧气后应该按照右图 （填A或B）所示放置。、 （5）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用碳化钙固 体与饱和

15、食盐水反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙 炔，应该选择的发生装置是 （填序号，下同），收集装置rH 若用水将装置中的 O2排出进行实验时，水应从 端流入。 （7）医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置, 其中水的作用是 （6）有一名同学欲用右图装置收集Q,则Q应从导管口 30. （6分）在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种: 请回答问题: ;按绿色化 属于工业制取氧气的方法是（填“甲、乙、丙、丁”） 学的要求你认为实验室制取氧气的方法较好的是。 利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕） J3ffi （1）把过氧化氢溶液缓缓.加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所 选用的仪器有 （填字母）。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢 溶液的试管中制氧气”相比有 的优点。 （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应