江苏省新沂市王楼中学七年级语文上学期第四单元检测题

1、七年级语文（上）第四单元检测题一、语言的积累。（18分）1、下列加点字注音完全正确的一项（）（2分）a观测（ce）贪婪（1m）狩（sh ou ）猎弥漫（mi）预兆（zhs）bk篝（g u ）火大颗（6）飞跃（yu e ） 篡夺（cu山）窸窣（s u ）g静谧（mi ）海域（y u ）喑哑（an）崩塌（bg ） 轻盈（y in g ）d骸骨（hd ）哀号（h co ）谚语（y m）畅谈（ch mg） 轨道（wi） 2、a下列词语中有错别字的一组是（海枯石烂日转星移）（2 分）惊慌失措津津有味仙露琼浆bk昂首挺立玲珑剔透返老还童变化无常窃窃私语g开膛破肚更胜一筹绝处逢生遥遥在望资态万千d德高望重一

2、切乌有夜色苍茫忍俊/、禁量/、犹豫3、对下列加点词语理解错项()(2分)a、它们有时会把天空点缀 得很美丽。（变成） 日 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食 处四周的绿叶丛中，蛔蛔的窃窃自语。（动物中弱者被强 者吃掉）c那最轻盈、站最得高的云，叫卷云。（形容卷云像女子的动作体态一样轻巧优美） d生命的航船从太古 不息地向近代进发。（远古的时代） 4、看云识天气最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？（ ）（2分）a、这句话是在否定“看云识天气”的作用。日这句话是说明“看云识天气”的范围有限。c这句话是指明“看云识天气”的作用有限。d这句话是阐明“

3、看云识天气”并不科学。5、选出不是比喻的一句是（）（2分）a、高积云排列很匀称，远远望去，就像草原上雪白的羊群。日 他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。c还有一种像棉花团似的白云，叫积云。d立春过后，大地渐渐从沉默中苏醒过来。6、按要求填空。（8分，每空1分。）（1） ，似曾相识燕归来。（浣溪沙晏殊）（2）问渠那得清如许？ 。（观书有感朱熹）（3）乱花渐欲迷人眼， 。（钱塘湖春行白居易）（4）中秋佳节面对皎洁的明月，你会想到那两句古诗？请写出来。 , （5）请你写出三个月亮的美称与雅号： 、。二、语言的实际运用。（8分，每题各4分）7、请你讲述一个与月亮有关的小故事。（要求通顺完整，不超

4、过 100字）8、假如你是一个平常学习不怎么好的同学，期中考试时你凭借自己的出色发挥考了，个非常好的成绩。可老师却认为你的成绩不真实，有作弊嫌疑。评讲试卷时，还旁敲侧击地批评了你一通。下课后你想去向老师把事情说清楚，你会怎么说？请你把要说的话写下来。（要求:简明、连贯、得体，不少于 100字。）三、阅读（54分）（一）文言文阅读（16分）奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞薨，始悟为 山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在 目，以亿万计。忽大风

5、起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定云清，一切乌有，惟危 一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高， 则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑 屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如 天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又 把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆,与世无别，故又名“鬼市9、解释带点的词：（3分）相顾惊疑（ 裁如星点（人烟市肆（10、选出释

6、义有误的一项：（a、历历在目：清晰地出现在眼前。c、恒不一见：永远不能看见一次。）（2 分） b、高垣睥睨: d、黯然缥缈:碧瓦飞薨危楼一座窗扉皆洞开 高高低低的城墙。昏暗得看不分明。11、“一切乌有”中的“乌有” 一词意为,有一个含有“乌有”的常用成语是12、把下列句子翻译成现代文： 中有楼若者，堂若者，坊若者, 译：(2分)（4分）历历在目，以亿万计。高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。译：13、“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的？请你用自己的话说一说。(3分)14、那时的人们为什么把“山市”称作“鬼市”？ （2分）答：（二）阅读下文，回答问题。 （10分）天上的云，真是姿态万千，变化无

7、常。它们有的像羽毛，轻轻地在飘空中；有的像鱼鳞, 一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出 现什么样的天气。15、从原文找出与加点词相呼应的句子（各选一句）。（2分）（1）姿态万千：（2）变化无常：16、从文中分别找出能概括出这段话的大意的句子和能概括全文中心的句子。（2分）能概括出这段话的大意的句子是：能概括全文中心的句子是：17、云的特征是： （2分） 18、这段话所用修辞手法主要有 、等（2分） 19、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？ （2分）答：（三）阅读下列语段，完成 9 13题。（1

8、9分）让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上节目还在进行着，但合唱队已经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蛔蛔在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是 干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蛔蛔的歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。虽然在我的耳边，就有十来个蛔蛔在演唱，可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音。然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，

9、 我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的， 与夜色 苍茫中的静谧气氛再适合不过了。 绿色的蛔蛔啊，如果你拉的琴再响亮一点儿， 那你就是比 蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还，有刺耳的吱吱声，我（）了过去，那是一只蛔蛔正在（）着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蛔蛔非常勇敢地纵身（）蝉，而蝉则惊慌失措地飞起（）。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的

10、东西，而蛔蛔则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蛔蛔有着有力的大颗、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。20、语段选自课文 ，作者, 国 家。（2分）21、分别概括这两段文字的主要内容：（4分）（1） 22、从文中找出一句拟人句，并说说这样写的好处。（3分）（1） 好处是23、（1）此段中作者用那些词语描写蛔蛔的声音的？ （2分）答：（2）这些描写流露出作者对蛔蛔的什么感情？（2分）答：24、“就像鹰在天空中追捕云雀一样”，作者把谁比作鹰？把谁比作云雀？它们有什么相似的地方，又有什么不同？

11、 （3分）答：25、在这一段文字里作者赋予了蛔蛔以人的什么品质？请你也选择一种动物，看看可以赋予它什么品质？ （ 3分）答：（四）阅读下面文段，然后回答问题。（9分）19日晚上9点32分，地面指挥中心发来呼叫。三个人急忙起身。这一天，他们应该 按计划登上月球。飞船开始作减速飞行，用不了多久，他们就要到神往已久的月亮上空了。 三个宇航员紧张地工作着，他们手握操纵杆，以防一旦计算机出现故障，就用手工操纵。还好，计算机发着正常的指令。7月20日上午7点32分，阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱， 并与地面指挥中心通了话。不久，登月舱和飞船脱离，飞船继续在绕月轨道上飞行，登月舱 则开始降落，在椭圆形轨道上

12、缓缓下降。7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳地降落在月球上。登月的宇航员兴奋地 向休斯敦地面中心报告：他们已经胜利着陆。休斯敦地面中心也高兴地祝贺他们的成功。21日上午11点39分，登月舱打开了舱门。11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上 了月球。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩，紧接着，奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这 是人类伟大的一步。这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒。这是人类探索太空的里程碑。26、将文段中所述三个时间发生的事情，用简洁的语言概括出来。（3分）19日晚上9点32分 ,7月21日凌晨5点17分40秒 7月21日上午11点

13、51分 27、从宇航员的行动中， 可以看出登月行动非同一般，从描写宇航员行动的语句中，找出体 现这一点的两个词语。（2分） 28、文中第段加点的词“这”指代的内容分别是什么？ （2分）答：29、为什么说这次登月是“人类探索太空的里程碑” ？ （2分）答：四、写作（40分）30、阅读下面材料，根据要求作文：科学家预言21世纪人类生活：2028年，人类将在火星上建立空间站；2040年人类生存空间将转向地下发展，地下城市将成为世界潮流；2050年新的超级电脑将初步具有人类思维的反应能力；2080年核能将成为人类生活中使用的主要能源对未来的展望寄托了人 类的美好愿望和理想。请根据以上内容，展开合理的想

14、像，写一篇科幻故事。要求：题目自拟，文体不限，不少于 500字。用心爱心专心5七年级语文（上）第四单元检测题参考答案一、语言的积累。 （ 18 分）1、 b 2 、 c 3 、 a 4 、 c 5 、 d 6 、略二、语言的实际运用。 （ 8 分，每题各 4 分）78 略三、阅读（ 54 分）（一）文言文阅读（ 16 分） 9 14 略（二）阅读下文，回答问题。 （ 10 分）15、（1）如：有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马（ 2 ）如：它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。16、从文中分别找出能概括出这段话的大意的句子和能概括全文中心的句子。能概括出这段话的大意的句子是：天

15、上的云，真是姿态万千，变化无常。能概括全文中心的句子是：云就像是天气的“招牌” ：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。17、姿态万千，变化无常。18 、比喻、排比19、不能。因为“气候”一般是指较大地区里较长时间的气象情况。 “天气”往往是指较小地区和较短时间内大气中发生的各种气象变化。 从天上挂的云能识别的是一天或数天较短时间内的气象情况，所以用“天气”恰当、准确。20、略 21 、略 22 、略23、 （ 1） “窃窃自语”“像是滑轮的响声”“又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响”“喑哑”“尖锐”“短促”“清脆”“柔和”（能写出四个即可）之情。（ 2 ）喜爱、赞美24、 作者把蝈蝈比作鹰，