初中体育排球垫球教学设计

1、时 & 诫吠排球垫球教学设计授课年级：七年级（水平四）教 学 内 容1. 排球：垫球2. 游戏重 占 八、垫球：垫球基本要点；素质：快速移动，反应速度。难 占 八、垫球：协调用力，插、压、蹬、送。教 学 目 标1 认知目标：全班初步建立垫球技术印象，了解排球的有关知识。2. 技能目标：A基本掌握垫球技术，发展灵敏与协调能力。B提高快速移动的能力，发展腿部力量，培养创造思维能力。3. 情感目标：渗透爱国主义教育，发扬团结协作的集体主义精神。程 序教学内容教师活动学生活动要求、预想组织时 间一一一1. 体委整 队2. 课堂导 入3. 明确教 学内 容、目 标1 .师生问 好2. 宣布本 课内容、

2、要求3. 安排见 习生体育委员整 队认真听讲集合快、静、齐注意力集中 声音洪亮 见习生旁听3二二二一、8字热 身跑二、徒手体 操扩胸运动 体侧运动 体转运动 头部运动 肩部运动 腰部运动1. 教师领 跑2. 口令指 挥1、口令指挥2、动作示范教师统一指 挥1、成体操队 形2、动作准确 有力活动全身 各关节，提 咼身体活 动能力。一路纵队呈“ 8”字形跑 5一、排球一、教师讲1、认真听教1引入最佳正面解双手垫球师讲解，并模学习状态双手垫球1、教师口令仿，进行徒手2、培养观祭1学习正指导队形的的动作练习。分析能力面双手垫变动组织：二人一3、协调用力球2、正面双手组动作要领：垫球的示范2、学生进行4

3、、及时判断正对来球，和讲解动作击固定球（固来球，提高双手叠握，要领定球，一人持动作质量。伸臂、压3、布置二人球于腹前，一成两路横队腕、夹臂旋一组，击固人垫击、直臂外，形成平定球体会：抬送、提肩压面。手臂用力和腕）的练习。垫球时，臂送肩抬臂动3、二人一组，二插入球下，作及击球部一抛一垫，根23含胸、提位据掌握的程肩、夹臂向4、布置分度逐渐加大上抬臂，收组练习，教练习的距离。肩，同时蹬师巡视4、自抛自垫、腿提腰，腹逐渐提高球前垫球的高度。重点：两臂5、互帮互较夹紧伸直互纠难点：击球初步掌握垫部位球动作由易 到难、感受乐 趣，使每个学 生都有收获， 体验成功，探索学习方法四游戏：双手 控球接力。方法

4、：起跑 线后把学 生分成人 数相等的 四列纵队。学生把球 放在击球 部位上跑 到终点返 回交给第 二个人，依 次类推，先 完成的队 优胜。1 讲解方 法、规 贝强调 注意事 项2 示范按要求活动 积极、认真积极参与游 戏，遵守游戏 规则，为同伴 加油。1 遵守规则2 注意安全成体操队形10五1放松2、小结3、师生再 见4、归还器 材1、带领学生 进行放松的 练习2、总结本课 所学的内容 并布置课后 作业3、安排学生 归还器材1、跟老师做 放松练习2、听教师总 结本课内容3、归还器材1、在轻松愉 快中结束2、集体模仿练习。3、强调动作放松。同上4列横队4器 材排球21只预计心率：130140 次/分运动密度4050%时島 iVcrrtf排球垫球教学设计彭店子初级中学张洁设计说明：本节课依据体育与健康课程标准的要求，根据学生的生理、心理特征，激发 学生的运动兴趣、充分体现“健康第一”的指导思想，重新认识体育与健康的教 育观和价值观。教学目标在“三基”的基础上，重视学生在学习过程中对知识的 理解和深化，重视在实践活动中每个人的收获，学习进步的大小，从而激发学生对 知识的求知欲望和兴趣的提高。 加强学生活动能力的培养，使学生积极主动