一年级家长会班主任发言稿六篇

1、一年级家长会班主任发言稿六篇以下是XX小编为大家搜集整理的一年级家长会班主任发言，供大 家参考和借鉴，希望能帮助到大家！更多资讯尽在 XX 一年级家长会班 主任发言 （一）尊敬的各位家长：大家下午好 !我是一班的班主任兼数学 老师我姓陈。首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会，这是 大家对我们学校的信任也是对我们老师工作的支持，尤其是对我工作 的支持。金秋时节，丹桂飘香。在初秋的美好季节， 我们祝贺孩子们高兴步入莒县第三实验小学， 踏入一年级五班学习 !一年级刚来学校不到一星期，之所以这么快把各 位家长通知来，是因为一年级的孩子年龄较小，孩子又多，班里近个 学生，孩子进入新的环境，

2、一时间东西南北都搞不清，尤其在放学的 时候。为确保孩子的健康茁壮成长，保证孩子的平安出行，保持接送孩 子时学校周边秩序文明有序，道路畅通，根据一年级新生的各方面特 点以及学校的实际情况，按照学校领导的工作安排和要求，特及时召 开本次家长会 !孩子上学了，我们应该为孩子做点什么准备呢 ?大多数父 母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办 ?反而对习惯不够重视 其实培养孩子良好的习惯 ,是适应小学学习生活的 第一步,至关重要 ， 好习惯决定成绩，好习惯决定命运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比知识重要，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的小树易直也易弯。培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好

3、的习惯开始。 一比知识更重要的是习惯的准备：咱们每位家长都希望自己的孩 子能够养成良好的习惯，并且学习非常优秀。有些孩子能够达到这个目标，而有些孩子是达不到这个目标的， 如果让我们选，你是选学习非常优秀，而习惯却非常不好，还是选择 有非常好的习惯，而学习却不是很好呢 ?如果是我，我宁愿选择良好的 习惯，而放弃优秀的学习， 还有一点就是学习可能是我们无法控制的， 但是孩子良好的习惯却是我们能够培养的。培养孩子的时间观念。 家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和 玩耍的时间。到校时间。上学时家长必须亲自按时送学生，严禁学生早到校，更不准在学 校周边逗留。入校时间是上午：:，下午：

4、 :，绝对不能提前早到校如果早到校，没有人监管，意料之外的事谁也不能保证。引起家长高度重视。（时间如有改动会另有通知 ）接孩子时间。从下周开始上午放学 :下午 :家长要按时来接，如果有特殊情况，要 及时联系班主任老师。还要养成在家吃早餐的习惯 ;放学后，回到家先做作业， 做作业时， 要注意孩子坐的姿势，握笔的姿势，读书的姿势。做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。（培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。 要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看 电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。

5、一年两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。）为了保证充足的睡眠，要求孩子每天最晚：睡觉，早上：起床， 每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家 长注意让孩子多喝些水，以免生病。每天带上水杯。上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第 二天要带的东西。开学后让孩子们专门准备一个抄作业本，希望家长能够每天抽出 点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次 提醒，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他今天 老师让你们回家做什么呀， 孩子做完了，家长要检查签字， 完成的好， 别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮

6、助孩子找 出原因，鼓励孩子再努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己 的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许 多。上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没 有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每 种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他 自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔 没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子 责任心的培养。另一方面，家长抄一下课程表，回去教孩子认读认读。每天写完作业应让孩子自己收拾书本

7、， （家长可以给孩子准备一个 文件袋，专门用来装每天的作业，有些孩子的书包有点大，放不到桌 洞里去，建议买小一点的书包 ）。按着课程表自己整理书包收拾文具，以便能带齐学习用品。统一科目的书放在一起， 作业写上名字放在书包的最上面， 最初， 让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长 要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯，习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是 要有一个养成过程的需要家长孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，要求家长放在第一位

8、。而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校一个好班级或一个好老师，就 万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的 学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。孩子写作业时要给予必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放手, 不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价。背诵的读书的这些作业也要认真完成，最后签上完成的时间和情 况。培养孩子的记忆力想象力思维能力等等。我们要鼓励孩子学儿歌听广播看课外书和新闻节目

9、等，为孩子准 备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。每天读一篇文章，读完后让其讲。一年级语文重点是拼音识字写字。对孩子的书写要求一定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语笔画熟练地默写出来， 课文背诵出来。第四方面给家长其他方面的一些建议包书皮写名字孩子的合群教 育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间 你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些 小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。重视安全。送孩子到校不要太早，早上 :到校，中午 :到校。 要按时接孩子，不要让老师久等。要教孩子记住自己家的电话号码父母姓名和

10、家庭住址。 教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。 还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不 要玩危险的玩具和危险的游戏。家长接送不要堵路，站在台阶上等，约好位置。 引领学生亲近书本，亲近阅读。一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必 然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且 还能使人具有远大的理想，执着的追求孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那就会终身受益。因为不同的年龄有不同的心理特点，认知水平不一样。 家长要帮着孩子参谋着选书。许多家长给孩子买了书，发现孩子不爱看，就以为孩子不喜欢看 课外书，诸不知有时原因不在孩子身上，而在家

11、长自己身上。有可能是家长选的书不适合孩子看，二是选的书难度高于孩子的 阅读水平。低年级家长，尤其是一年级家长替孩子选书时要注意三点：（一 ）最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。（二）书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样 孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱，给孩子买那种少图的故事多的，很厚的书， 孩子就会丧失读书的兴趣。注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不 讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩

12、子 要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法 保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫生。 我教的上届学生毕业时有近十个孩子戴上了眼镜，给生活和学习 带来诸多不便。不要让自己的孩子在低年级就戴上眼镜。 家长要教会孩子值日，每天下午的值日时间，请家长在家指导孩 子完成值日工作，锻炼孩子的自理能力清洁卫生的意识。请不要在孩子面前随意议论学校和老师。 老师在孩子们心中是神圣的万能的，请不要随意毁灭孩子们心中 崇拜的偶像 ;学校是孩子们学知识学做人的乐园，请不要在您的无意中 让孩子对学校产生厌倦恐惧等不良心理， 最终受到损失的是您的孩子， 而且这种损失永远无法弥

13、补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法教学 方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不 理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿 意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消 失的阴影。关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面都说到了既然家长 把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了 什么事情，您最先找到的人应该是我， 我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映我想只有这样问题才能更快更好的解决。小小雨衣，安全伴我行家长们最担心的是：放学时下雨，孩子没 带雨具，怎么接

14、孩子的问题。很多家长一到下雨天就拥挤到学校门前，常常发生找不到孩子的 现象，由于下雨视线较差，很容易发生交通事故。要求家长为孩子买一件大小合适的雨衣，如遇阴天，提醒学生把 雨衣放在书包内。如果碰到放学时下雨，请家长继续在规定的接送点等候学生，我 们会按时放学，由老师护送到接送点。雨衣轻便，防雨效果好，而且不影响孩子的视线。 如上学时间段有大雪大暴雨等特殊恶劣天气，请延缓或者是不送 学生上学校。如果不到校，请电话通知班主任。禁止让学生带雨伞。孩子带雨伞有几个安全隐患：一是孩子在伞下，影响走路的视线 二是如遇刮风，孩子照样淋湿，而且容易被伞带倒 ;三是孩子在伞下， 家长很难辩认孩子 ;四是伞尖和伞

15、骨太硬，容易碰伤其他孩子。本着对孩子安全负责的原则，请家长认真配合做好此项工作。希望每位家长都要认真遵守做到，这并不是学校推卸责任，而是 提醒各位家长在学生安全方面应该怎样去做。我们的目标是一致的：让我们的孩子平安健康地度过每一天。 有一句话说：做任何工作都需要培训合格之后才能上岗，唯独做 父母这项工作我们未经培训就上岗了。学生的学习和成长是一项综合性的工作。 这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影 响。学生的可塑性很大， 作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任， 因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少 赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就

16、再也补不回来了。 相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。 因为孩子我们走到了一起 ,我想我们每位家长都希望自己的儿女能 在这里健康快乐成长 ,将来成龙成凤，我也希望自己的学生能够桃李满 天下，所以我们的目标是一致的。作为一班的班主任 ,我将用我的爱心 ,责任心 ,悉心的呵护您的孩子 让他们一点一滴地成长我会尽我所有的智慧和知识 ,与他们一起学做人 学知识 ,学交往我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家 ,校这两个生活和学习的主环境里和谐 ,快乐 ,蓬勃向上地发展我们 欢迎家长们对学校工作提出宝贵建议和意见，同时也欢迎各位家长采 取正确的反映方式和渠道，多与学校和老师进

17、行沟通交流。最后送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成谢谢大家。一年级家长会班主任发言 （二）家长朋友们：下午好 ! 首先我代表一 年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会 ! 我是 班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师， 我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。 我想这也是各位家长共同的心愿吧。 一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我 们岳化二小，成了一年级新生，一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。 在这个过程中，老师的作用当然是重要

18、的，但是家长也起着不可 忽视的作用。在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标 准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉 得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了 上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木， 和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些， 因此， 还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。今天的会， 我要讲五个方面的内容， 第一，做一下开学工作小结。 第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活 ;第三，讲我的班主

19、 任工作重点 ;第四，讲家长和老师配合的工作 ;第五，讲我的数学课上对 孩子们的要求，和对家长的要求。一正确认识孩子的小学学习生活。重心定位。刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家 长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行 !别人能做 到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况， 其实是另一种变相的溺爱。 当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有 其自身规律，一口难吃成大胖子。一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀， 一见到老师就问成绩， 而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩

20、子良好的习惯，是 适应小学学习生活的第一步，至关重要。关系定位。教师与家长的关系其实是合作育人的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和 家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为 什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那 么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学 习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位望子成龙望女成凤的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身

21、的教育责任， 最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。培养良好学习习惯。榜样的不可替代性。先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人， 三代同堂，爷爷奶奶爸爸妈妈和一个儿子。爷爷奶奶七八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得 是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进 大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了: 爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。 儿子回答：等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山， 把你们丢进大山里

22、。爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。今天，我为什么要讲这个故事 ?言传身教是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表 ;在家 庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表 ;设想一下：一对父母，如 果事事认真，他们的孩子肯定事事认真 ;一对父母，如果事事马虎，他 们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到 ;你撒谎，他肯定撒谎 ;你爱发脾气，他肯定爱 发脾气 ;你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业 ;你今天骂孩子，日后 孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定

23、会主动与你握手 ;今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。 你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的 水平差，我不用听，听了有啥用 ?简单说，就是个字：以身作则，赏罚 分明。有了做到这个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。 一年级家长会班主任发言 （三）亲爱的家长朋友：你们好 ! 首先欢迎 大家再次来到这间教室，参加第二次家长课程的学习。今天，我将把家长课程和家长会合二为一，说一说近期孩子的表 现和需要注意的地方。并对学校管理和教师管理征求大家的意见和建议。 大家看到了墙上贴的评比栏和图画作业了，相信你们一踏进教室

24、 就在关注这些。你的孩子在班里表现怎么样，在这些评比栏上也能体现出来。 今天我们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的 学习为了孩子的进步为了孩子的明天。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩 子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。 好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲： ）如果孩子生活在批评中，便学会谴责 ;）如果孩子生 活在敌视中，便学会好斗 ;）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信 ;）如果 孩子生活在受欢迎的环境中， 便学会喜欢别人 ;）如果孩子生活在友谊中， 会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发

25、展和品德的形成。 好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性易发脾气激动挑吃 挑穿不爱惜东西，生活自理能力差不合群不关心他人妒忌心重，自我 为中心，自卑等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。 家长的言行对孩子的影响是非常大的。 我非常理解做父母的心情。 我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。 好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。 但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。 看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心非常满 足的。家长需要注意些什么呢 ?下面我向大家提点建议：发现问题及时与 老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话

26、孩子不听，孩子一般 比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是 比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。 但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老 师想干什么就干什么， 所以，需要我们经常联系， 多交流孩子的情况， 双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找 老师督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真及时做作业作业完成后能认真检查遇到问题爱动脑 筋写字姿势端正不睡懒觉自己的事情自己做

27、等等。平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯 很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。 我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化 的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你小时站起来回，是不是太多了 ?能不能让我看到你个小时只站回 ?孩子知道妈妈注意他了，就说：回就回。第二天做作业，果然只站起来了回。 妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了， 我看你站回也能做到。孩子说：回就回丿曼慢地，孩子做作业时就不站起来了。有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。 例如，孩子特喜欢晚上点分看动画片，就给他

28、约定：今天你做作业时站起来在次以内，你就可以看动画片，超过次，动画片不能看这就是说，达不到某个标准的要求，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没 关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正 坏习惯用减法。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不 懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清 楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考， 课堂上要么等着老师讲解，要么转来转

29、去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点,可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督 促孩子订正好，然后签好字。为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话争论看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音， 是无法认真思考的， 如果他在抄写， 他能记住这几个字吗 ;如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。不要让孩子长时间看书写字。 要留心孩子的视力是否下降，

30、尤其是练钢琴的小朋友，每天要看 黑白键，特别要注意让眼睛得到休息。保证孩子有充足的睡眠时间。 一年级的孩子：睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学 习。保证孩子有锻炼身体的时间。平时应该让孩子有玩的时间，在玩耍中得到锻炼。 有些孩子参加了这样那样的兴趣辅导，是他真的对这些活动都感 兴趣吗 ?如果是家长强迫的，那么我们做家长的剥夺了孩子玩的权利， 如果在他的童年就没有快乐的话，那么他什么时候才会快乐呢?所以，我们应该多从孩子的角度去考虑，真正让孩子快乐地成长，这样才能 使孩子身心健康。家长对孩子在学校的表现都是非常关心的，一有机会都要来问问 老师孩子在学校的表现，针对大家谈到比较多的问题，下

31、面我简单地、L、 L讲讲。孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼 的机会。关于回家作业很多家长希望老师布置的作业再多一些。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，做得快 的小朋友觉得作业太少，但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了，再 多就完不成了。要留给孩子更多的时间自己安排，可以预习后面的内容，也可以 多看些课外书。还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的

32、 缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以 说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛 刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历 练。其实，同一个班级孩子之间的竞争，归根结底，是家长综合素质 和付出心力的竞争。你对孩子的关注程度直接影响着孩子的成长。还记得平安夜那天，我布置作业，让孩子回家后给家长洗苹果， 我还告诉孩子，圣诞老人会趁他们睡着的时候给他们送礼物，结果， 第二天，有的孩子很兴奋地跟我说：老师，圣诞老人真好，给我送了 五块糖，块钱。有的孩子说：圣诞老人给我送了两块钱。有的

33、孩子就不高兴地说：老师，圣诞老人不知道我的家吗 ?我没有 收到礼物。更有的孩子说：老师，圣诞老人不喜欢我吗 ?他没有给我送礼物。从这件事情就可以看出，家长对孩子的关注程度。老师布置的作业，孩子认真完成，而家长却敷衍了事，有的根本 不放在心上。这样对孩子的成长是非常不利的。所以，家长的综合素质以及付出的心力都直接反映在你的孩子身 上。家长做的好了，孩子自然就成长的快。下面，请各位家长对学校的教育管理和我们的教学工作畅所欲言， 提出宝贵建议，我们会郑重对待。一年级家长会班主任发言 （四）各位家长 ,下午好 !首先,感谢各位家 长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会 !召开这次家长会的目的是 为了加

34、强老师与家长之间的联系 ,相互交流一下学生在校及在家的情况 以便我们能够及时调整工作 ,提高教育教学质量 ,同时促使家长也能够 积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话 ,就是一切为了孩子。下面,作为班主任和数学老师我把本班的有关情况向家长们做个汇 报:一认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。 一年级就相当于我们盖房子中的地基。如果地基没有打好房子怎么能坚固。 一年级除了学习一些基础的文化知识以外 ,主要是培养学生良好的 学习习惯生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段 ,很多事情都不太适应。 这就需要各位家长和老师密切配合 ,帮助他们渡过这个适应

35、期。 另外由于孩子年龄小 ,认的字还不太多 ,家庭作业无法独立完成这 就更需要家长的配合 ,帮助孩子完成家庭作业。二汇报班级工作我们班共人。由于孩子年龄还小 ,刚从幼儿园进入小学阶段 ,他们的自我约束力 还比较差 ,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来 ,共同打造您孩子的美好将来 ! 下 面我将本班学习的有关情况向大家作一简单介绍 :（一）班级管理方面 :由 于孩子们刚从幼儿园过来 ,很多学习习惯都停留在幼儿阶段 ,对小学的学习生活还不太适应这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯 ,生活习惯方面慢慢要求。 课堂上要求他们遵守课堂纪律 ,课下要求他们

36、按时完成作业。 为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣 ,提高他们的学习热情。 对表现好的 ,学习好的给予表扬和奖励。 激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚 ,让其他孩子引以为 戒。（二）学生方面学习方面课堂表现一年级的课堂 ,非常重要。 在课堂上 ,两极分化相当严重 ,有一部分学生的思维是相当活跃的 每个问题都能积极思考回答 ,如:等等 ,这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲 ,课堂纪律非常如 :等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外 ,常常在抽屉里忙东西 做小动作 ,或者和同学说

37、悄悄话 ,根本不听老师的讲课 ,也不积极思考问 题。惰性很强。如:还有部分学生写字太潦草 ,没有耐心。 这些同学在考试过程中 ,都没有好好做题 ,有的题根本都没有做完了,有的书写的十分潦草如 :希望这些同学的家长们能认真对待和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决作业方面开学以来 ,我班家庭作业的完成情况总体较好。但有部分学生作业潦草 ,有些没完成 ,有些超前完成现象很严重 ,还 有部分家长批阅不认真 ,乱改或者没有坚持天天批改 ,家庭作业我们每 周都检查 ,具体情况我每次都通报了 ,一般完成得好的我会画笑脸 ,没有 笑脸的要么做错了 ,要么不干净整洁。另外有些家长 ,老师说到孩子的不是 ,家长

38、总是责怪孩子。在这里我想郑重地告诉各位家长 ,你面对的是一年级的小学生 ,他 们的学习自理能力还很差 ,很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。 他们的作业需要你共同和他一起完成。所以你简单地问一句 :作业你写好啦 ?怎么能行呢 ?关于家庭作业我 每天都会以校讯通的形式布置 ,其实家庭作业最能反映孩子是否上课认 真听讲。因此 ,我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾 ,端正他们的学习态 度 ,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧 ! 三汇报期中考试情况这次 考试整个年级成绩都较好 ,其实家长不能从这一次成绩就认为你的孩子 学得很好了

39、 ,一年级考试与监考老师读题很大的关系 ,尤其一年级数学 相对来说比较简单 ,数学是越来越难 ,因此家长不能因为这次成绩还可 以 ,就认为你的孩子掌握得很好了 ,何况这只是一次考试 ,最能反映的孩 子的学习情况还是从他的家作 ,课堂作业 ,还有平时的单元测试综合来 看。半个学期来 ,有些孩子已经有了很大的差距 ,希望家长加以重视 ,其 实要提高成绩并不难。我想说的就三个字 :勤与坚持。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样 ,家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的 ,身为父母必须在孩子身上花费 时间 ,而不是越省越好 !四对家长的几点希望一个孩子只

40、占一个班级学 生数的五十几分之一 ,而却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们老师的手中 ,我们不敢有丝毫的懈怠 ,教给他 知识与方法 ,教给他做人的道理。但因为班级人数多 ,所以工作中难免不能面面俱到。 单靠老师的力量是不够的 ,孩子的每一点进步 ,除了老师的辛勤培 育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来 ,做好以下工作 ,做到家校合一 :（一） 安全方面安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说 ,安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里 ,我们都要对学生进行安全教育 ,教育学 生不玩火,电;不接触危险品 ;外出要征得家长的同意 ;上下学及时回家 ,不

41、 在路上玩耍 ,不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。（二）学习方面培养孩子良好的学习习惯。督促并帮助孩子认真完成家庭作业。说到帮助不是要家长做 ,有些孩子的作业是家长写的 ,对书写质量 也要严格要求。很多孩子的家作比课堂作业要差很多 ,因为不认真 ,字体不工整 ,错 误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。 习惯包括认真工整及时做作业作业完成后能认真检查遇到问题爱 动脑筋写字姿势端正不睡懒觉自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。 平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小 差了,喜欢转来转去 ,找人说话 ,或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极

42、配合。学习用品的准备 ,只削好的笔,家作本,数学草稿本等 （三）生活方面培养学习科学的时间观念牢记学校作息时间。孩子的到校时间 ,现在是冬季作息时间 ,早上 :之前到教室早读。下午:后到校 ,:准时上课。每一个学生都应做到按时到校 ,不迟到 ,不早退,有事及时向老师请请家长记住接送孩子的时间要保证孩子有充足的睡眠时间 ,每天晚上点分之前睡觉 ,养成早睡早起的好习惯。注意孩子的饮食起居。不乱吃零食 ,让孩子有一个健康的身体。每周一升旗时要穿好校服每周三交数学家作周四交语文快练,凡是家作家长都要批改 ,试卷带回家时要更正并签字 ,签字签到分数的下面 牢记搞卫生的时间 （四）关于编座位座位问题是家长

43、们最敏感的问题 ,听 到孩子说又换座位了 ,不少家长总有一些看法 ,希望各位家长能够正确 的看待这个问题 ,老师会根据实际情况及在校表现妥善安排并做到公平 希望各位家长不要过于担心。另外请有近视的家长最好是带孩子到医院检查 ,该配眼镜的就配眼 镜 ,该矫正的就矫正 ,而不是总要求老师调位置 ,千万不要错过最佳的治 疗时期。尊敬的家长 ,学校教育不万能 ,但学校会尽力 ,家庭教育不可少 ,望家 长重视。让我们携起手来 ,共同努力。谢谢大家 !一年级家长会班主任发言 （五）各位家长：下午好 ! 我是一 班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。 在此，我们首先祝贺您的孩子

44、开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任在开学两周的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时 候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学 了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴 !我相信，我们的家长 听到这个消息也会有同样的感受 ! 但是也有许多令人担忧的地方，孩子 们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生与拘束感，在很 多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。一跟大家聊聊孩子的习惯。 一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视， 其实培养孩子良好的习惯，是适应

45、小学学习生活至关重要的第一步。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。 而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。 重点来说说学习习惯首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材 对学生的要求很高， 就写字来说， 要注意格式之外， 还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子， 难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督 孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸一尺一拳头的标准 要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来

46、回轻 轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净 !这个学期，孩子的语 文作业主要有课堂作业本抄写本回家练习本。其中课堂作业本和抄写本是由老师批改检查，回家练习本则 要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一 行，很少，因为我的不是数量数量， 而是要求孩子把每个拼音都写好， 养成写好字的习惯。接下来我也会一直这么布置，希望家长配合等。第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子 大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音 是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说 是个艰巨的任务。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。

47、像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家 长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必须要在别人带领下 才能勉强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过 呢?我也知道，家长平情多，忙但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段 时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，当初他落下 了一年级的部分内容，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结 果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学 不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再

48、签上自己 的名字。当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上 看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说 说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。二几点让家长配合做到的建议：学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一 定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡 皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于 一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后， 提醒孩子把笔削尖， 把作业本书本放进书包， 为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。 当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代 替孩子完成。为孩子安排一个良好的学习环境。 主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起 学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做 作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希 望家长在这方面把好严关。不要过分的保护孩子。 比如说，孩子迟到了站一会儿作业不认真重新写要把任务完成好 再离开违反纪律扣分等等，这些都