部编人教版三年级语文下册期中试卷考题

1、部编人教版三年级语文下册期中试卷考题（考试时间：90分钟，出卷人：_ ）班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、 看拼音，写词语。cng cu f zhn chung qin wn yo d ban mng lng fng shu pn mng 二、 形近字组词。搭（_） 列（_） 洁（_） 愉（_） 答（_） 烈（_） 结（_） 偷（_） 三、 下列能作为本次习作材料的打“”，不能的打“”。1面对梅花，我展开想象，希望自己也做一个像梅花那样的人。（_）2小草默默无闻，装点着大自然，让大地充满生机。 （_）3兰花默默地散发着芳香，永远低垂着头，具有谦逊的特点。（_）四、 将下列的词语补充完整。（_）头

2、（_）脑 （_）牙（_）爪口（_）舌（_） （_）林尽（_）目（_）口（_） 五（_）丰（_）五、 选择恰当的词语填空。审视 注视1翠鸟一动不动地（_）着水面。2经过这次教训，我要重新（_）自己的言行。 教育 教诲3老师天天（_）我们要好好学习。4我虽然离开了母校，但是王老师对我的（_），使我永远不忘。 严肃 严格5老师对我们的要求很（_）。6爸爸的神情变得（_）了。准确 正确7这道题你做的完全（_）。8我认真地看，老实的画，自己觉得画得很（_）。六、 读一读，连一连。江南无所有 白首方悔读书迟 闲吟秋景外 一年虚过秋 黑发不知勤学早 万事觉悠悠 此夜若无月 聊赠一枝春 七、 课内诵读积累与运

3、用。1乱入池中看不见，_。2大自然的声音一文是围绕“_”这句话来写的，从_、_ 、_这三个方面进行了具体的描绘。3水，也是大自然的_ 。下雨的时候，他喜欢玩_。小雨滴_ ，一场_便开始了。滴滴答答_所有的树林，树林里的每片树叶；_，_，都发出不同的声音。4父亲、树林和鸟一文开头用“_”这句话直接点题，概括了_、_和_三者的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了_。5带刺的朋友一文描写刺猬活动的顺序是_、驮枣离去。八、 按要求写句子。1风把树叶吹得飞来飞去。（改为“被”字句）_2这样糊里糊涂的背，有什么用？（改为陈述句）_3我们的校园很美。（改为感叹句）_九、 课内阅读我能

4、行。 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”1孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？_2你认为孙中山是个怎样的人？ _3你对孙中山先生大胆向先生提问这件事有什么看法？_十、 写作园地。寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让你

5、思想活跃。请你发挥想象，写一篇有关动物的寓言故事。要求：有条理，表达清楚。390字左右。_答案1、苍翠 发展 窗前 弯腰 打扮 明朗 丰收 拼命2、搭船 排列 洁白 愉快 回答 烈士 结果 小偷 3、 4、呆 呆 张 舞 干 燥 枫 染 瞪 呆 谷 登 5、注视 审视 教育 教诲 严格 严肃 正确 准确 6、7、闻歌始觉有人来 大自然有许多美妙的声音 风 水 动物 音乐家 打击乐器 敲敲打打 热闹的音乐会 叮叮咚咚 所有的房子 房子的屋顶和窗户 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟 父亲 树林 鸟 父亲对鸟的喜爱，照应了开头 上树、摇树、下树、归枣、扎枣8、树叶被风吹得飞来飞去。 这样糊里糊涂的背，没

6、有用。 我们的校园真美呀！ 9、1孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意义。2我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。3我非常敬佩孙中山这种敢于不懂就问的求学态度，只有这样才能领悟书中的道理。10、范文：鳄鱼与燕千鸟的故事从前，有只凶恶的鳄鱼，它力大无比，尾巴一扫，就可以打倒一只羚羊。鳄鱼虽然凶猛，但牙齿上经常塞满残渣，时间一久，就长了蛀牙，痛得它爬上岸张大嘴才能稍微缓解。有一天，来了一只燕千鸟，它看见鳄鱼那么痛苦，顾不得什么，叫了一声：“鳄鱼，我帮你剔牙。”就飞入鳄鱼的口中，帮鳄鱼清理牙上的残渣。不一会儿，清理好了，它就飞了出来，鳄鱼很感激它，就和它成了好朋友。以后，鳄鱼牙痛了，就爬到岸上张开大嘴，燕千鸟就帮它剔牙。开始， 它们相处很友好，可是后来，鳄鱼起了贪念，它想等下次燕千鸟为它清理完残渣时一口吃掉燕千鸟。一次，鳄鱼的牙又疼了，它张开大嘴爬到岸上，燕千鸟见了，毫不犹豫的飞进鳄鱼嘴里，帮它清理残渣，不一会儿，清理好了，鳄鱼立刻咬下去，燕千鸟灵敏的逃了出去，并再也不为鳄鱼清理牙齿。鳄鱼没办法，想叫其他的燕千鸟为它剔牙，可那只死里逃生