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文档简介
1、干部教育改革工作报告重视成千上万的教育工作,培养和提高干部素质,是我们党干部工作的优良传统。它不仅是充分挖掘现有干部潜力的重要手段,也是保持干部素质最佳状态以适应社会主义四个现代化建设需要的重要手段。为此,党的十三届七中全会提出,加强教育是未来十年和“八五”期间经济建设的重点之一。干部教育是教育的重要组成部分。搞好干部教育改革,是提高国民经济整体素质的根本大计。如何进行改革?我认为:一是改革干部教育指导思想,从宏观上调整干部教育内部结构。随着经济体制改革的逐步深化和四个现代化的发展,干部教育的多层次、多对象、多学科、多标准、多渠道的特点更加突出,这就要求干部教育彻底改变过去单纯进行政治时事教育
2、的做法。“八五”计划明确提出,包括干部教育在内的成人教育,“要继续以岗位培训为重点”,这应该成为干部教育的指导思想。在智育、技育、思想政治教育的指导下,教育内容要从干部工作实际出发确定,从根本上改变“牛不饮水,力所能及”的被动局面,把干部教育的发展与振兴经济紧密联系起来,使干部教育工作更好地为四化服务。二是改革干部教育管理体制,建立权威领导机构。目前,干部教育的管理工作由组织部干部培训处负责。原来干部教育管理系统是国家管理几千项教育事业的专门机构。按照现代系统论的要求,管理上应建立一个完整的网络系统,使之成为干部教育的领导系统和干部教育信息联系的沟通渠道。但党委组织部的管理仅限于制定培训计划,
3、缺乏上述主要职能。最大的弊端是,从事干部教育的实施单位,如党校、干校、各级讲师,都不是组织部的领导。这种纵向领导体制的形成,使得教学单位在人员配备、教育经费、教学基地等方面无法落实。由于缺乏这些基本的办学条件,干部教育只能“望洋兴叹”,这对于干部教育的师资队伍和管理队伍建设,对于干部教育教材和教学方法的建立都是极为不利的。为了改变这种状况,有必要改变现行的干部教育管理体制。建议在各级教育委员会下设干部教育局或成人教育局,即县级以上党组织要有独立的干部教育管理机构,统筹规划,统一实施干部教育计划,以利于人员配备、教育经费等问题的落实,为更多更好的人才创造必要的条件。第三,改革传统教学方法,建立多
4、元化教学体系。干部教育有其自身的特点,如:教学对象大多学习动机明确,有一定的实践经验,分散在不同的岗位,知识和信息来源广泛等。这些特点为广泛培养学生的自学能力、思维能力、应用能力和创造能力提供了有利条件。为了适应现代科学技术的快速发展,教学的重点必须从传授知识转向培养能力,改变传统的教学方法,走出课堂面向社会,充分发挥学生自学的主动性和积极性,真正体现“自学为主”的方针。总之,有必要增加kno的渠道第四,改革落后的教学方法,提高干部培训效果。干部教育长期采用传统的手工方式,不适应现代科技的发展,培训效果差。为了适应干部大规模培训的需要,加快干部教育的发展,应尽量采用广播、电视录音、出版、函授等
5、覆盖面大、适应性强、可多次重复的电教方式。这样既能突破传统课堂面授的时空限制,促进成人理解,强化记忆,又能解决基层办学缺乏高素质教师的难题,达到投资少,效益大的效果。5.改革干部教育教师结构,加强教师队伍建设。干部教育改革。干部一定要教育工人们提出了更高的要求。长期以来,变革教育一直局限于政治理论教育,教学工作大多由宣传部和党校的理论教师承担,但这些教师普遍不熟悉教育规律,因此有一定的局限性。要搞好干部教育,必须建立一支精干的教师队伍,改变干部教育的教学结构。可以依靠厂矿企业科研部门和高校选拔热爱干部教育,有一定专业知识,熟悉干部教育特点和规律,具备干部教育工作者基本技能,有时间精力保证从事干
6、部教育的工程技术人员、科研人员和高校教师。压滤机滤布有三个好处:一是可以充实师资队伍,促进师资队伍结构的改善;二是可以弥补理论教师学科知识的缺陷和薄弱环节;第三,还可以保持干部教育部门与生产科研单位的密切联系,促进教育内容的更新,节省大量的人力和财力。六、改革办学形式,加快干部教育步伐。干部教育是一项综合性很强的工作,需要党委和政府部门的重视和密切配合。目前参加学习的学生主要依靠高校进行培训,各级党校、干校进行培训,或者举办短期全日制培训班,以宣传部、讲师等单位为办学单位。无论什么形式,目前都存在很多困难和矛盾,不可能完成培养干部的任务。加快干部教育步伐,要大力发展社会开放学校,以在职岗位为重
7、点,采用投入少、见效快的函授、出版形式,脱产培训与在职培训相结合,形成多层次干部教育网络,充分发挥各部门办学积极性,扩大干部教育培训能力,加快干部教育步伐。七、改革考试制度,适应开放学校。考试只是衡量学生对教材掌握程度的一种手段,尤其是闭卷考试,是偶然的、片面的。我认为干部教育考试应该突出干部的生理和心理方面阳戊人朴点,试题要侧重对实际问题的分析、综合、处理上面,试题应当复盖面广而又分布合理,尽量少出死记硬背的名词术语和填空题,力求解题简练,甚至可以采用开卷考试的办法来检查学员掌握知识的情况。目前考试大都采用考中小学生那样的办法,使不少人产生畏惧心理,不利于发挥参考者的最佳竞技水平,不利于调动干部学习的积极性。总之,千部教育改革是一项艰巨复杂的社会系统工程,牵涉面广,必须采取有领导有秩序的审慎的方针,从社会主义初级
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