人教版物理八年级下册《期中考试试题》带答案解析

1、人 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、单项选择题1. 关于力的概念，下列说法中不正确的是a. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力b. 一个受力物体同时也一定是施力物体c. 从空中降落的雨滴不受力的作用d. 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马2. 如图所示，用f150n的水平力把重50n的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为a. 0nb. 50nc. 150nd. 200n3. 下列各因素中，不能影响力的作用效果的是a. 作用点b. 大小c. 方向d. 单位4. 电动平衡车(如图)是一种时尚代步工具当人驾驶平衡车在水

2、平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是a. 平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上人，车是运动的b. 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力c. 关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性力的作用d. 平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦5. 下列测量工具中,能够测量力的大小的是a. 天平b. 弹簧测力计c. 停表d. 刻度尺6. 用水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到这说明力的作用效果与( )a. 力大小有关b. 力的方向有关c. 力的作用点有关d. 受力面积有关7. 图所示的用具中，正常使用时，属于费力杠杆的是a. 铡刀b. 筷子c.

3、 钳子d. 羊角锤8. 下列实例中，属于减小压强的是a. 图钉钉帽宽大b. 锥尖尖锐c. 刀刃锋利d. 缝衣针尖细9. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是a. 静止的物体不受力的作用b. 运动的物体一定受到力的作用c. 力不是维持物体运动的原因d. 没有力的作用运动物体会慢慢停下来10. 按我国交通管理部门的规定，坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人造成的伤害a. 车速太快b. 车速太慢c. 紧急刹车d. 突然启动11. 用手捏着一支粉笔静止在空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则a. 粉笔将静止于原来位置

4、b. 粉笔将竖直向上运动c. 粉笔将竖直向下运动d. 粉笔将沿水平方向运动12. 下列现象不属于机械运动是a. 一江春水向东流b. 星光闪闪c. 万里雪飘d. 春风拂面13. 如图所示，弹簧测力计和细线重力及一切摩擦均不计，物重g=5n，则弹簧测力计a和b的示数分别为()a. 5n，0nb. 0n，5nc. 5n，5nd. 5n，10n14. 如图所示的图象中，能反映物体受非平衡力的是a. b. c. d. 15. 关于压力和重力的说法正确的是a. 压力的大小有时等于物体的重力b. 压力的大小总是等于物体的重力c. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力d. 压力都是由物体的重力产生的16. 如图所

5、示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200 n的物体，拉力f的大小为30 n若不计绳子与滑轮组之间的摩擦，则物体和地面之间的摩擦力大小为a. 30 nb. 45 nc. 60 nd. 300 n二、填空题17. 当物体发生_或发生_改变时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用18. 如图，用10n的水平拉力拉一重25n的木块沿水平桌面做匀速直线运动，木块受到的摩擦力是_n，木块受到的_力和木块的重力是一对平衡力19. 如图所示是运动员在泳池奋力向前时的情景以人为参照物，水是的_(填“运动”或“静止”)运动员向后划水就可以向前运动，推动运动员向前运动的力的施力物体是_20. 压强是

6、表示_的物理量某初中生站在水平地面上时对地面的压强为1.5104帕，表示每平方米面积上受到的压力为_牛；当他平躺在地面上时，他对地面的压强将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)21. 如图，重100 n的物体，以0.1 m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，作用在绳自由端的拉力是20 n，则作用在物体上的水平拉力是_n，物体a受到的滑动摩擦力是_n，10 s内绳子自由端通过的距离是_m(不计滑轮及绳重，不计绳与滑轮间的摩擦)22. 乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在_；踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到_的作用；若运动的足球所受的力全部消失，则它将做_运

7、动三、作图与简答题23. 如图所示，一木块a沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图。24. 如图，是用瓶起子起瓶盖的示意图，o为支点，请在图中画出动力f1的力臂l1( )25. 请你回想中考体育考试掷实心球情景，并用所学物理知识回答下列两个问题(1)实心球离开手后为什么会继续向前飞行？(2)实心球落地后向前滚动，为什么最终停下来了？四、实验与探究题26. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中：(1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_调节(选填“左”或“右”)，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量_(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在a点挂4个钩

8、码，要使杠杆在水平位置平衡，应在b点挂_个相同的钩码；当杠杆平衡后，将a、b两点下方所挂的钩码同时朝远离支点o方向移动一小格，则杠杆_(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡(3)如图丙所示，若不在b点挂钩码，改用弹簧测力计在b点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将_(4)如图丁所示，已知每个钩码重05n，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在c点斜向上拉(与水平方向成30o角)杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力f力臂大小为_cm，弹簧测力计示数大小为_n27. 如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个

9、钩码、一块长木板和一条毛巾(1)拉动木块前，应首先对测力计进行_(2)实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为拉力大小为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是_某次实验弹簧测力计的示数如图甲所示，它的示数是_n(3)分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与_有关(4)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：_，测出滑动摩擦力的大小，再和实验_(选填“甲”或“乙”)进行比较(5)交流评估时，某实验小组提出；实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定可能的原因是_a

10、木板的长度太长 b木板的粗糙度不均匀c弹簧测力计的分度值太大 d木块与木板的接触面积太大28. 如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(能/不能)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_。(4)小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如

11、图乙所示)，你认为能否用小红的装置进行实验_(选填“能”或“不能”)。(5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_。a减少摩擦力对实验结果的影响 b小卡片是比较容易获取的材料c容易让小卡片在水平方向上保持平衡 d小卡片容易扭转五、计算应用题29. 如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶当到达a地时，车内的钟表显示为10时15分；到达b地时，钟表显示为10时45分求：(1)轿车从a地到b地的速度；(2)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从b地到达南宁需要多长时间30. 如图所示，若滑轮重为4n，重物重为6n，ob2oa；

12、要使轻质杠杆保持平衡，则f的大小为多少？(不计绳重和摩擦)31. 2017年4月16日，国产大飞机c919在上海浦东国际机场4号跑道进行首次高速滑行测试假如测试当天，c919的总质量为60t，飞机轮与地面的总接触面积2m2，在水平跑道上匀速直线运动的过程中受到的摩擦阻力是飞机总重的0.1倍，g取10n/kg，求：(1)c919的重力大小；(2)c919静止停放在水平跑道上时对地面的压强大小；(3)c919匀速直线运动的过程中牵引力的大小答案与解析一、单项选择题1. 关于力的概念，下列说法中不正确的是a. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力b. 一个受力物体同时也一定是施力物体c. 从空中降

13、落的雨滴不受力的作用d. 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马【答案】c【解析】【分析】【详解】a. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力故a不符合题意b. 一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的故b不符合题意c. 从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力即重力故c符合题意d. 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的故d不符合题意故选c.2. 如图所示，用f150n的水平力把重50n的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为a. 0nb. 50nc. 150nd. 200n【答案】b【解析】物体竖直方向受向下的重力和向上的摩擦

14、力处于静止状态，故摩擦力应和重力大小相等，即摩擦力为50n故选b思路分析：本题中物体处于静止状态，则所受摩擦力为静摩擦力，应由力的平衡求解试题点评：本题为易错题，要注意分别研究水平方向和竖直方向上的平衡，不能让两方向的力混在一起3. 下列各因素中，不能影响力的作用效果的是a. 作用点b. 大小c. 方向d. 单位【答案】d【解析】【分析】【详解】影响力的作用效果的因素包括力的大小、方向、作用点，被称为力的三要素，而力的单位对作用效果无影响4. 电动平衡车(如图)是一种时尚代步工具当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是a. 平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的b.

15、 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力c. 关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性力的作用d. 平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦【答案】d【解析】分析】【详解】a、平衡车匀速行驶时，平衡车与车上人的位置没有发生改变，所以平衡车相对于车上的人是静止的，故a错误：b、平衡车的重力与人的重力的合力与地面对平衡车的支持力平衡，故平衡车的重力与地面对平衡车的支持力不是一对平衡力，故b错误；c、关闭电机后，由于惯性，平衡车能继续前进，但惯性不是力，不能说成惯性作用，故c错误；d、平衡车轮胎上的花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故d正确5. 下列测量工具中,能够测

16、量力的大小的是a. 天平b. 弹簧测力计c. 停表d. 刻度尺【答案】b【解析】【分析】测量力的工具是测力计，常见的测力计是弹簧测力计，它是根据弹簧在一定弹性限度内，受拉力越大伸长越长的原理制成的【详解】a、天平是测量物体质量的工具，故a不符合题意；b、弹簧测力计是测量力的大小的工具，故b符合题意；c、停表是测量时间的工具，故c不符合题意；d、刻度尺是测量长度的工具，故d不符合题意故选b6. 用水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到这说明力的作用效果与( )a. 力的大小有关b. 力的方向有关c. 力的作用点有关d. 受力面积有关【答案】c

17、【解析】【分析】【详解】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。“用同样大小的力”说明力的大小是相同的；都“推矿泉水瓶”说明力的方向相同，用手推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关，故c正确。故选c。【点睛】考点：力的三要素7. 图所示的用具中，正常使用时，属于费力杠杆的是a. 铡刀b. 筷子c. 钳子d. 羊角锤【答案】b【解析】【分析】【详解】a、铡刀在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故不符合题意；b、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故符合题意；c、钳子在使用过程中，动力臂大于阻

18、力臂，是省力杠杆，故不符合题意；d、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故不符合题意8. 下列实例中，属于减小压强的是a. 图钉钉帽宽大b. 锥尖尖锐c. 刀刃锋利d. 缝衣针尖细【答案】a【解析】【分析】(1)增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积(2)减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积【详解】a. 图钉钉帽宽大是在压力一定时，增大受力面积减小压强，符合题意；b. 锥尖做得尖锐是在压力一定时，减小受力面积增大压强，不合题意；c. 刀刃磨得锋利是在压力一定时，减小受力面积增大压强，不合题意；d. 缝衣针尖细是在压

19、力一定时，减小受力面积增大压强，不合题意故选a9. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是a. 静止的物体不受力的作用b. 运动的物体一定受到力的作用c. 力不是维持物体运动的原因d. 没有力的作用运动物体会慢慢停下来【答案】c【解析】【分析】【详解】a、静止的物体可能不受力的作用，也可能受平衡力的作用，故a错误；b、由牛顿第一定律知道，当物体不受力的作用时，将保持静止或匀速直线运动状态，所以，运动的物体不一定受到力的作用，故b错误；c、力不是维持物体运动的原因，而是力是改变物体运动状态的原因，故c正确；d、没有力的作用时，运动的物体将会保持原来的速度做匀速直线运动，而不会慢慢停下来，故d错误1

20、0. 按我国交通管理部门的规定，坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人造成的伤害a. 车速太快b. 车速太慢c. 紧急刹车d. 突然启动【答案】c【解析】【分析】【详解】车速太快或车速太慢只要人相对车静止，人不会受伤害，此时系不系安全带没有影响，故ab不合题意；当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故c符合题意；突然启动时，人由于惯性保持原来的静止状态，所以会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故d不合题意11. 用手捏着一支粉笔静止在空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则a.

21、 粉笔将静止于原来位置b. 粉笔将竖直向上运动c. 粉笔将竖直向下运动d. 粉笔将沿水平方向运动【答案】a【解析】根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变因为粉笔原来是静止的，而松开手的同时，一切外力又同时消失，所以粉笔仍然保持原来的静止状态，故选项a正确 故选a点睛：根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态12. 下列现象不属于机械运动是a. 一江春水向东流b. 星光闪闪c. 万里雪飘d. 春风拂面【答案】b【解析】【分析】【详解】物理学中，把物体位置的相

22、对变化叫机械运动；a、一江春水向东流，江水流动相对岸位置变化，属于机械运动；b、星光闪闪是由于大气层对光线发生了折射形成的，不属于机械运动；故b符合题意c、万里雪飘，雪花的位置在发生变化，属于机械运动；d、春风拂面，风是空气的流动，位置在发生变化，属于机械运动13. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重g=5n，则弹簧测力计a和b的示数分别为()a. 5n，0nb. 0n，5nc. 5n，5nd. 5n，10n【答案】c【解析】【分析】【详解】因为物重g=5n，所以a弹簧测力计受到向右5n拉力，静止，向左受的拉力也是5n，示数也为5n. 同理，b测力计两端受的力都是5n，示数

23、也为5n.故选c.14. 如图所示的图象中，能反映物体受非平衡力的是a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【详解】由a图中的vt图象知道，速度不变，表示物体做匀速直线运动，即受平衡力，故不符合题意；由c图中的vt图象知道，速度均匀增大，表示物体做加速直线运动，物体受到的是非平衡力，故符合题意；由b图中的st图象知道，路程不变，表示物体静止，即受平衡力，故不符合题意；由d图中图中的st图象知道，路程均匀增大，路程和时间的比值为常数，表示物体做匀速直线运动，物体受平衡力，故不符合题意15. 关于压力和重力的说法正确的是a. 压力的大小有时等于物体的重力b. 压力的大小总是等于物体的重力

24、c. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力d. 压力都是由物体的重力产生的【答案】a【解析】分析】压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面，重力的施力物是地球；只有物体放在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力【详解】重力是由于地球的吸引而产生的力，方向竖直向下；压力是垂直作用在物体表面上的力，方向总是垂直于物体的受力面(或接触面)，因此重力和压力是完全不同的两个力，大小不一定相等，只有物体自由放在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力故bcd错误，a正确故选a16. 如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200 n的物体，拉力f的大小为30 n若不计绳子与滑轮组之

25、间的摩擦，则物体和地面之间的摩擦力大小为a. 30 nb. 45 nc. 60 nd. 300 n【答案】c【解析】【分析】【详解】由图知道，由2段绳子与动滑轮相连承担作用力，即n2，所以，ff，又因为物体在水平地面上做匀速运动，所以地面对物体的摩擦力是：f2f230n60n，故c正确二、填空题17. 当物体发生_或发生_改变时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用【答案】 (1). 形变 (2). 运动状态【解析】【分析】力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状【详解】当物体运动状态发生改变或物体形状发生改变时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用18.

26、如图，用10n的水平拉力拉一重25n的木块沿水平桌面做匀速直线运动，木块受到的摩擦力是_n，木块受到的_力和木块的重力是一对平衡力【答案】10、支持【解析】解：木块沿水平桌面做匀速直线运动，因此受到平衡力的作用，水平方向上，摩擦力和拉力大小相等，方向相反，作用在同一直线上；竖直方向上，重力和支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上故答案为10、支持【点评】(1)物体处于静止或匀速直线运动状态，一定受到平衡力的作用；受到平衡力的作用时，一定处于静止或匀速直线运动状态；(2)平衡力指作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上19. 如图所示是运动员在泳池奋力向前

27、时的情景以人为参照物，水是的_(填“运动”或“静止”)运动员向后划水就可以向前运动，推动运动员向前运动的力的施力物体是_【答案】 (1). 运动 (2). 水【解析】【分析】【详解】运动员在泳池奋力向前时，运动员与水的位置不断发生变化，所以以人为参照物，水是的运动的；游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力，所以人会向前运动，此时水是施力物体，运动员是受力物体20. 压强是表示_的物理量某初中生站在水平地面上时对地面的压强为1.5104帕，表示每平方米面积上受到的压力为_牛；当他平躺在地面上时，他对地面的压强将_(选填“变大”、“不变”或

28、“变小”)【答案】 (1). 压力的作用效果 (2). 1.5104 (3). 变小【解析】【分析】压强是表示压力的作用效果的物理量；压强的国际单位是帕斯卡，简称帕，符号是pa，1pa=1n/m2 ，表示每平方米的面积上受到的压力是1n；压强的计算公式是，据以上内容即可解答【详解】压强是表示压力的作用效果的物理量；若某初中生站在水平地面上时对地面的压强是1.5104帕，则表示每平方米面积上受到的压力为1.5104n；当他平躺在床面上时，对水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据知道，由于接触面积的增大，而使他对床面的压强将变小21. 如图，重100 n的物体，以0.1 m/s的速度在水平面上作

29、匀速直线运动，作用在绳自由端的拉力是20 n，则作用在物体上的水平拉力是_n，物体a受到的滑动摩擦力是_n，10 s内绳子自由端通过的距离是_m(不计滑轮及绳重，不计绳与滑轮间的摩擦)【答案】 (1). 40 (2). 40 (3). 2【解析】【分析】【详解】由图知道，物体做匀速直线运动，有两条绳子作用在动滑轮上(n2)承担作用力，不计滑轮及绳重，不计绳与滑轮间的摩擦，由力的平衡条件知道，作用在物体上的水平拉力f2f220n40n；由于物体匀速运动，所以，摩擦力等于作用在a上的水平拉力，即ff40n；又因为物体运动的速度是v0.1m/s，所以，绳子自由端移动的速度是：v2v20.1m/s0.

30、2m/s，由 知道，10s内绳子自由端移动的距离是：svt0.2m/s10s2m22. 乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在_；踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到_的作用；若运动的足球所受的力全部消失，则它将做_运动【答案】 (1). 刹车或减速 (2). 阻力 (3). 匀速直线【解析】【分析】【详解】乘坐公共汽车，身体会突然向前倾倒，是因为当汽车正在刹车或减速，由于惯性，仍要保持原来的运动状态继续向前运动造成的；足球停下来是因为受到阻力作用，如果没有阻力，足球将会一直运动下去，当运动的足球所受的力全部消失，由牛顿第一定律知道，足球将做匀速直线运动三、作图

31、与简答题23. 如图所示，一木块a沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图。【答案】【解析】【分析】【详解】物体所受重力竖直向下，滑动摩擦力平行于斜面向上。重力与滑动摩擦力的示意图如图示： 24. 如图，是用瓶起子起瓶盖的示意图，o为支点，请在图中画出动力f1的力臂l1( )【答案】【解析】【分析】【详解】过支点o作力f1的力的作用线的垂线段,标出力臂符号l1;如图所示：25. 请你回想中考体育考试掷实心球的情景，并用所学物理知识回答下列两个问题(1)实心球离开手后为什么会继续向前飞行？(2)实心球落地后向前滚动，为什么最终停下来了？【答案】见解析所示【解析】【分析】

32、【详解】(1)实心球在手中向前运动，离开手后由于惯性要保持原来的运动状态，所以继续向前运动(2)实心球落地后由于惯性继续向前运动，又因为在地上滚动时受到地面的阻力作用而最终停下四、实验与探究题26. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中：(1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_调节(选填“左”或“右”)，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量_(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在a点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在b点挂_个相同的钩码；当杠杆平衡后，将a、b两点下方所挂的钩码同时朝远离支点o方向移动一小格，则杠杆_(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡(3)如图

33、丙所示，若不在b点挂钩码，改用弹簧测力计在b点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将_(4)如图丁所示，已知每个钩码重05n，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在c点斜向上拉(与水平方向成30o角)杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力f的力臂大小为_cm，弹簧测力计示数大小为_n【答案】 (1). 右 (2). 力臂 (3). 6 (4). 不能 (5). 变大 (6). 4 (7). 3【解析】【分析】【详解】(1)调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆

34、自重对杠杆平衡的影响；(2)设杠杆每个格的长度为l，每个钩码的重力为g，根据杠杆的平衡条件：fala =fb lb ，即4g3l=fb2l，解得fb =6g，需挂6个钩码；若a、b两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格，则左侧4g4l=16gl，右侧6g3l=18gl，因为16gl18gl 杠杆不能平衡；(3)保持b点不变，若拉力f向右倾斜时，此时f的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，力变大；(4)当弹簧测力计在c点斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆，此时动力臂等于oc/2=42/2cm=4cm；根据杠杆的平衡条件f1 l1 =f2 l2 得f1 =f2l2/l1=40.5n32cm/4cm=3

35、n27. 如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个钩码、一块长木板和一条毛巾(1)拉动木块前，应首先对测力计进行_(2)实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为拉力大小为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是_某次实验弹簧测力计的示数如图甲所示，它的示数是_n(3)分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与_有关(4)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：_，测出滑动摩擦力的大小，再和实验_(选填“甲”或“乙”

36、)进行比较(5)交流评估时，某实验小组提出；实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定可能的原因是_a木板的长度太长 b木板的粗糙度不均匀c弹簧测力计的分度值太大 d木块与木板的接触面积太大【答案】 (1). 校零 (2). 拉动木块做匀速直线运动 (3). 4.2 (4). 压力大小 (5). 将丙实验中木块上的砝码取下 (6). 甲 (7). b【解析】【分析】【详解】(1)拉动木块前，应首先对测力计进行校零；(2)拉着木块在木板上做匀速直线运动时，拉力等于摩擦力，测力计示数为4.2n，则摩擦力为4.2n；(3)由图可知，甲、乙两图的接触面相同，压力不同，测力计示数不同，故探究的是滑动摩擦力大

37、小与压力大小的关系；(4)丙是为了探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，由于摩擦力较大，测力计量程不够，可使丙的压力与甲相同进行探究，所以可以将丙实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较(5)a、木板的长短不会影响摩擦力的大小，所以不是造成弹簧测力计的示数不容易稳定的原因，故a错误；b. 木板的粗糙程度不均匀，影响摩擦力的大小，会造成弹簧测力计的示数不容易稳定，故b正确；c. 弹簧测力计的分度值太大，只会使测量的准确度降低，不是造成弹簧测力计的示数不容易稳定的原因，故c错误；d. 木块与木板的接触面积不影响摩擦力的大小，所以不是造成弹簧

38、测力计的示数不容易稳定的原因，故d错误【点睛】(1)使用弹簧测力计时，首先要明确其量程和分度值，观察指针是否在0刻度线处，若不在零刻度，需要校零；(2)根据二力平衡分析；读数时视线与指针所在刻线相垂直(3)找出图中的相同点和不同点，根据控制变量法分析；(4)滑动摩擦力受压力和接触面的粗糙程度的影响，运用控制变量法进行分析(5)滑动摩擦力受接触面的粗糙程度的影响，据此判断影响弹簧测力计示数不稳定的原因28. 如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(能/不能)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_。(4)小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示)，你认为能否用小红的装置进行实验_(选填“能”或“不能”)。(5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图