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文档简介

1、分数混合运算（一）第一课时导学案中心学校 郝小琴导学目标: 1、体会分数乘除混合运算的顺序和整数乘除混合运算的顺序是一样 的，会计算分数乘除混合运算。2、利用分数乘除混合运算解决日常生活的实际问题，发展应用意识, 进而体验数学与生活的密切联系 导学重点: 掌握分数乘除混合运算顺序，并会计算。导学难点: 正确计算分数乘除混合运算，解决实际问题。导学准备: 预习案、课件 导学过程: 课前活动：做游戏、创设情境，导入新课 昨天，老师调查了一下我们班跟隔壁班参加课外兴趣小组的情况（课1件出示）：气象组有12人，摄影组的人数是气象组的3，航模组的人3数是摄影组的4，航模组有多少人?孩子们，这个问题一步计

2、算能解决吗？看来我们要用到混合运算了, 今天我们就来一起学习分数混合运算（一）二、小组合作，探究新知 1、师反馈预习案第一题 2、分数乘除混合运算顺序是什么（1）小组合作讨论、纠错：预习案第二题第1、2小题（2）小组内交流解此题的思路，并点名汇报（3）（题多解）还有其它解题的思路吗？（师点拔（随机）（4）（学生活动）归纳：分数乘除混合运算的顺序（师补充（随机） 3、及时练习（1）检查预习案第三题（2）计算技巧点拨三、巩固练习1、（课件出示）启汽69572、（课件出示）3.14一 m X 8105列式计算2斗（3咒2）5 37717除11的商的1是多少?3、（课件出示）解决实际问题3我校篮球场长25米，宽是长的3，它的面积是多少平方米?5四、课堂检测（见活页试题）（随机） 五、课堂小结: 孩子们，这一节课你学到了哪些知识？有什么值得提醒大家的?六、（分层）布置作业：（见活页作业）姓名:、计算:1x1111 6 12课堂检测5(?舟3106评价等级:二、列式计算8的倒数与11的积,再乘12是多少?三、解决问题1252一块砖长T分米，宽5分米，高2分米，它的体积是多少立方分米?姓名:评价等级:必做:1、计算1012721571557X X 2125 82、实验小学合唱组有 组的3 ，科技组有多少人?3120人，美术组人数是合唱组的-5,科技组人

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