暑假实习调研报告

1、暑假实习调研报告 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。本文是对于暑假实习调研报告， 欢迎阅读学习。 暑假教育实习调研报告 (一 ) 我国现时期经济增长迅速，但地域进展别平衡咨询题日益凸显，国家别断加强对偏远 山区建设的投入， 但由于地域条件等咨询题， 偏远山区各方面进展速度缓慢， 经济结构改革 困慢重重。扶贫工作一定程度上赋予贫困地区以帮助， 有利于先进物质精神文化的推广交流， 也能加快贫困地区经济的进展， 大学生支援山区教育深受贫困地区人民的欢迎， 对当地中小 学学生的综合素养和他们对当前社会的认知都有启蒙和帮助， 相互的交流和感化也意义重大。 关键字：贫困经济进展产业改革环境教育

2、 三门峡卢氏县狮子坪乡毛河村是位于河南省最靠西位的偏远山区，全村 178 户， 617 口人，居住分散。介于交通与地理环境原因，经济进展降后，人均耕地面积处于全县最低， 农作物产量低， 要紧经济来源极别稳定。 近年，在各级政府和帮扶单位的协助下， 村民经济 进展思路有很大变化。近年，有省委组织部派下的分包单位， 全力扶助新农村建设，毛河村 是新农村建设的重点村。 毛河村党建工作原则及新农村建设规划 毛河村村办是一具年轻有活力有干劲，始终坚决以为人民服务为主责的领导班子。多 年被评为五好党支部， 先进村。 村长夏明云带领各村联委班子成员在招商引资条件别成熟的 事情下，借资，垫资，敢想敢干，大力投

3、入公路，村基础设施，优势特色产业项目及村民居 住条件和科教文卫等方面建设，初期规划近 20 年进展方向。 1. 基础设施建设 (1) 公路交通。地处偏远山区，交通咨询题向来困扰其经济的进展和人文交流。近年， 毛河村经过借资，垫资，差不多通入近 1300 万人民币通入公路的修筑，预计在 2011 年 6 月前将全面完成三条出境的主干道。方便人民的出行。 (2) 住房条件。由于自然灾难及山区住房破旧分散等原因，毛河村按照新农村规划，扶 贫建设 69 户房屋，将危房及过于贫困居住条件下的村民住房咨询题加以解决。别搬迁的加 以规整，给搬迁户人均 XX 元辅助资金。为改善和丰富居民日子条件，毛河村正投资

4、百万建 设村级活动场所。包括村级办公室，大型舞台，洗浴中心，健身娱乐场所，超市，款待所， 农家乐等设施建设。 为实现对天然环境的爱护和利用，毛河村合理处理垃圾，牲畜粪便，实 行厕所，沼气，猪圈等一体化，设沼气池，充分利用能源。 (3) 经济进展规划。毛河村利用天然的水质，山林，规划并创新一批特色产业。毛河烧 酒，毛河腊肉，食用菌，山货，烟叶，特殊养殖，有色金属，红色旅游及国家级森林公园都 具有较好的进展前景。 并产生产业链条， 比如毛河烧酒， 腊肉及旅游搭配， 相互带动。 目前， 由于封山育林， 毛河村食用菌产业停滞。 烟叶， 农作物则由于耕地面积过少而别能作为村民 的要紧经济来源。 有少部分

5、村民正在进行娃娃鱼等特殊养殖的试验， 假如经验成熟将得到大 力推广。 毛河烧酒腊肉的制作是每家每户都熟知的传统手艺， 急需招商引资， 集中进展壮大 产业规模。有色金属矿山的开采进入最后审核时期， 它将解决大部分村民闲散劳动力咨询题。 开采加工，出售成品，为期十年。十年后的人力资源则能够为即将开辟的红色旅游业来服务。 毛河村外出务工人员 70 余人，目前空暇劳动力 200 多人，村委也在动员村民外出务工，促 进交流和提高村民的社会认知。 2. 毛河村进展所存在的咨询题及困难 (1) 资金咨询题。自新农村建设及改革经济体制以来，毛河村的资金咨询题向来很难解 决。除国家发放以及帮扶单位捐助的资金外，

6、 用于道路， 公共基础设施建设，产业进展建设 的资金多是村民，村联委集资，借资，垫资来进行运作的。招商引资没有成熟的进行。传统 特色产业无法大规模组建。 （2）怎么宣传。地处偏远，经过长期的半封闭，毛河村怎么面向市场化经济的大趋势， 推销自主品牌，进展旅游产业也是个咨询题。 （3）科技人才。先进文化和技术知识紧缺。知道技术的人才太少，外出务工人员少，对 外交流少， 很难把生产推向灵便高端的进程。 医疗，教育事业也进展缓慢。 关键是人才的紧 缺。怎么吸引留住人才是个咨询题。 （4）环境爱护。进展必然带来环境的改变。毛河特色产业离别开优质的环境资源保障。 目前，差不多封山育林，但开采矿山，进展旅游

7、对环境的妨碍也值得关注。 （5）教育大业。贫困是教育咨询题存在的全然，学生对不过的渴望，家长对教育日渐的 重视，针对偏远山村师资力量的缺乏和部分在职正式老师的职业态度， 国家应赋予关注和调 整。 毛河村的进展总体上正处于瓶颈时期，村领导带领村民积极地进行最基础的新农村建 设，但资金， 今后的出路， 部分规划但未能预知困难的产业项目都紧紧的包围着那个偏远山 区的村民们。村书记夏明云说：只要我们敢想敢干，作出成绩，自会得到上级领导的支持。 只要我们以诚信为本，自会得到投资者和来访者的信任和中意。 我的暑期时刻感想： 毛河是一具环境清丽的地点，依山傍水，民风淳朴，山区的人民同样渴望过上幸福安 康的好

8、生活。 经济制约着物质与精神文明的进展。 同样制约着渴望知识文化的孩子们去奋斗 制造以后。在那儿，村民齐心搞建设，渴求党和社会赋予他们机会和帮助。我想，在中国现 时期经济飞快进展的今天， 我们应该尽我们每个人的一份力量去关注并帮助贫困地区的人们 早日过上幸福的日子。并且，作为一名大学生，有了此次的支教记忆， 对我的人一辈子价值 观念和对社会的认知基本上一具新的提高和丰富。 百年大业， 教育为本。不过改变命运，成 才后才干回报社会，回报视力故乡。 暑假教育实习调研报告 （二 ） 一、目的： （一）对六个调研小组的全体成员进行现场培训。 （二）分析实地调研状况和预调研得到的一线资料。 （三）进一步

9、微调、完善调研办法与工具，为下一步实地调研打好基础。 二、预调研办法与内容 为了预测调研的事情， 及时发觉调研内容的别脚之处和培训参与调研人员的调研能力， 使他们熟悉调研过程， 调研组首先进行了预调研工作。 为了达到预调研的目的， 预调研所采 纳的办法与内容是和正式调研一致的， 要紧包括三个方面： 咨询卷调查、 访谈和课堂观看与 录像。 （一）咨询卷调查 咨询卷调查包含五个方面的咨询卷：实习生咨询卷、实习学校学生咨询卷、实习学校 主管教育实习校长咨询卷、实习学校指导教师咨询卷和语数外学科专业教师知识咨询卷（包 括中学教师和师范生两种 ）。经过广泛的收集数据， 和同类样本间与别同样本间的横纵对照

10、， 研究分析此次教育实习的效果与存在的咨询题。 咨询卷调查样本抽取原则是： 实习生咨询卷的调研样本为所有调研学校的所有实习生 ; 实习学校学生咨询卷的调研样本是每个县域块内各挑选一所初、 高中学校， 每校抽取两个班 级（别同年级， 有实习生工作的班级 ）;实习学校主管教育实习校长咨询卷的调研样本是实习学 校主管教育实习的校长 1 人 ;实习学校指导教师咨询卷的调研样本为县域内实习学校的所有 实习学校指导教师 ;语数外学科专业教师知识咨询卷的调研样本为参与咨询卷调查的数语外 专业的实习生和指导教师。 依照样本抽取原则，把样本确定为：实习生咨询卷的预调研样本为在永吉七中实习的 我校全部实习学生，共

11、十五人 ;实习学校学生咨询卷的预调研样本为永吉七中两个班的学生 ; 实习学校主管教育实习校长咨询卷的预调研样本永吉七中副校长;实习学校指导教师咨询卷 的预调研样本为永吉七中的所有指导教师;语数外学科专业教师知识咨询卷的预调研样本为 参与以上咨询卷调查的数语外专业的实习生和指导教师。 （二）访谈 访谈的对象包括四部分：实习生访谈、实习学校指导教师访谈、实习学校学生访谈和 实习学校主管教育实习校长访谈。 访谈的内容是访谈者依据访谈提纲上的内容进行访谈， 要 紧分三大块内容：基本事情访谈、教育心理访谈和教育技术访谈。 访谈样本的挑选原则是：实习生访谈对象为每校挑选 3-5 名别同专业实习生，实习学

12、校指导教师访谈对象为每校 2-3 名指导教师 （其中要有班主任指导教师 ），实习学校学生对象 样本为挑选 6-8 个学生进行访谈， 实习学校主管教育实习校长访谈对象为实习学校主管教育 实习的校长 1 人。 依照样本挑选原则， 把样本确定为： 实习生访谈对象为在永吉七中实习的我校实习生， 实习学校指导教师访谈对象为永吉七中的一名女英语教师， 实习学校学生访谈对象为永吉七 中的六名学生 （三男三女 ），实习学校主管教育实习校长访谈对象为永吉七中副校长。由于此 次预调研目的之一是为了培训参加调研的全体成员， 所以进行访谈的学生基本上有过访谈经 验的或者之前受过访谈方面培训的，其余参加访谈的调研组成员

13、则是见习这些访谈者访谈， 向他们学习访谈的办法与技巧，吸取经验。 （三）课堂观看与录像 课堂观看与录像的样本挑选原则是：随机抽取有我校实习生实习的班级进行课堂观看 与录像的工作。 预调研的课堂观看与录像工作一共记录了三节课， 分别是： 初中一年一班的地理 （授课 人：刘伟 ），初中一年一班的政治 （授课人：吴静 ）和初中二年五班的英语 （授课人：文雅 ）。 三、预调研过程 （一）预调研的时刻和地方 1. 时刻： 20 xx 年 10 月 8 日上午 7： 3018：00 2. 地方：吉林市永吉县第七中学 （二）预调研预备工作： 1.分配工作：侯恕安排此次调研的工作分工，提出基本要求。 2.协调

14、工作：向永吉七中学校领导说明调研目的与内容，协商具体的调研事项，得到 了校领导的大力支持。 （三）预调研工作内容： 预调研工作的要紧内容有三项：访谈、咨询卷调查和课堂观看与录像。 1.访谈 （1）学校主管教育实习领导 （此次访谈对象为永吉七中副校长 ）的访谈，访谈时刻为 15 分。 （2）我校实习生的访谈，访谈时刻大约为15 分钟。 （3）实习学校指导教师访谈 （英语，女 ），访谈时刻约 5 分钟。 （4）学生座谈 （6人，三男三女 ），访谈时刻约为 5 分钟。 2.咨询卷调查 （1）学校主管教育实习领导咨询卷调查，为5 分钟，在访谈之前。 （2）我校实习生的学科能力试题和我校实习生的咨询卷调

15、查，发15 份试题全部收回， 调查咨询卷发 15 份返回 13 份。 （3）实习学校指导教师的调查 （学科能力试题和调查咨询卷 ），共持续约一小时。学科能 力试题全部做完收回，咨询卷调查做了 10 份。 （4）学生咨询卷调查 （两个班 ），每班的咨询卷平均都用了 40 分钟。 3. 课堂观看与录像 共录了三节课的教学录像，分别是：初中一年一班的地理（授课人：刘伟 ），初中一年 一班的政治 （授课人：吴静 ）和初中二年五班的英语 （授课人：文雅 ）。 （四）下一步调研工作安排： 1.咨询卷相关部分负责人对咨询卷调整 （周五完成 ），周六合卷，周日印出 （杨明 ）。 2.侯恕协调带队老师分组，参与

16、调研的研究生分组（专题负责人分本专业学生，统一调 整）。 3. 联系六个调研县域的学校带队教师，与调研学校提早协商（张丹 ）。 4. 调研设备降实 （李广负责 ） 5. 调研预算 （侯恕）、借款 （张丹 ） 6. 下周开始进行实时实地调研工作。 （五）预调研材料的简单处理 预调研结束后，为了进一步完善和微调调研的办法与工具，科学有效的进行实地教育 调研工作， 为下一步实地调研打好基础， 课题组成员将收回的咨询卷、 访谈录音和教学录像 内容做了一些处理与分析，并对实地调研状况作了分析讨论。 四、研究结果与分析 （一）咨询卷调查的研究结果与分析 在永吉七中领导和我校实习生的积极配合下几乎所有咨询卷

17、的完成质量都比较好，而 且收回了绝大多数的发放咨询卷。 咨询卷内容基本真实的反映了教育实习的实际事情， 可以 达到了调研的目的。 但是在咨询卷调查的过程中我们也发觉了一些的咨询题。 实习学校领导 咨询卷、 实习生咨询卷、 学生咨询卷和实习学校指导教师咨询卷这几类咨询卷中， 惟独实习 学校领导咨询卷的咨询题数量适中，便于回答。 实习生咨询卷、学生咨询卷和实习学校指导教师咨询卷的咨询题数量都较多，但是实 习生咨询卷的咨询题数量尽管较多却并没有妨碍实习生的回答。 学生咨询卷的咨询题一方面 咨询题数量比较多，另一方面其中教育心理的有些咨询题咨询得比较晦涩，学生难于理解， 所以平均每个学生回答咨询卷的时

18、刻在 40 分钟左右。实习学校指导教师咨询卷的咨询题数 量较多也妨碍了对咨询题的回答。 （二）访谈的研究结果与分析 访谈者依据访谈提纲的内容都进行了访谈，同时可以就一些咨询题展开提咨询，进行 深度访谈，取得了良好的效果。见习访谈的学生也经过当场观看、学习访谈者的访谈过程， 得到了很好的学习机会， 对访谈的整个过程有了较为全面和深刻的认识， 学会了访谈的一些 基本办法与技巧， 为调研工作的顺利进行打下了良好的基础。 但是有的访谈者尽管就某一具 咨询题咨询的较为详细， 却忽略掉了一些咨询题的访谈， 尤其是对基本事情的访谈并别全面。 （三）课堂观看与录像的研究结果与分析 新授课的录像图像清楚，教学情

19、境反映的较为全面。别仅有对实习生的说课事情进行 录像， 还有对学生的上课事情进行录像， 而且质量很好， 可用性强。但是此次预调研惟独新 授课的录像，可参考的维度太少，给课堂教学的分析讨论带来别便。 基于以上对预调研结果的分析我们能够看到，虽然课题组成员为教育调研的工作做了 充分的预备，使预调研的工作顺利进行， 达到了预期的目的， 取得了良好的成果。 但是在那 个过程中我们也发觉了一些咨询题， 需要在后续的工作中改进。 为了使实地调研的工作得以 顺利进行，取得完满的成果，所以提出以下建议。 五、建议 （一）对咨询卷的建议 由于各类咨询卷中，惟独实习学校领导咨询卷的咨询题数量适中，其余咨询卷的内容

20、 都过多， 而且学生咨询卷中教育心理的有些咨询题学生别能很好的理解。 所以建议精简除了 实习学校领导咨询卷的所有咨询卷的内容，使咨询题少而精，浅显易知道便于回答。 （二）对访谈的建议 在访谈的过程中，我们发觉访谈者进行访谈时并别能对所有相关咨询题进行提咨询， 有遗漏的地点。 所以， 建议访谈者在访谈之前要熟记访谈提纲的内容，对相应部分的咨询卷 内容也要有所了解，使访谈全面深入的进行。 （三）对课堂观看与录像的建议 课堂观看与录像之前要得到被采访者的教学设计，而且别仅要对实习生的新授课进行 课堂教学录像， 也要对实习生的试说课和指导教师对实习生的指导课进行录像。 如此就能够 为未来的课堂教学观看与分析提供较为全面的参考依据，完善调研内容。 20 xx 年度副镇长述职述廉报告 我名* ，现年 *岁，本科文化，现任茶恩寺镇党委委员、副镇长。20 xx 年，依照党委政 府安排，我分管农技、林业、经管、统计、新农村建设工作。一年来，在县委县政府、镇党 委镇政府的正确领导下， 在各村、各站办所的支持和帮助下， 取得了一定的成绩， 现将一年 来的工作事情汇报如下： 一、加强学习，别断提高自身素养。 一年来， 我仔细学习党的十七大会议精神和科学进展观，别断提高自身素养， 别断提高 政策理论水平和工作水平。坚持严格要求自己，谦逊为人，时间做到自重、自省、自警、自 律