最新八年级下学期道德与法治期中测试题及答案解析

1、精选期中测试卷道 德 与 法 制 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、单项选择题1. 2019年2月13日的检查日报报道，安徽太湖县一名女幼师因看不惯邻居管理孩子的方式，将孩子父母严管孩子的方式“图文并茂”地晒到微信朋友圈并进行抨击，得到很多网友的响应。孩子的父母因而受到很多网友的指责、谩骂，生活和工作受到极大影响，孩子的父母将女幼师告上法庭，要求她承担侵权责任。下列表述正确的是()a. 女幼师抱打不平，有正义感b. 网络“发声”属于自己的权利，别人无权过问c. “发朋友圈、抱打不平”的行为，让她付出了“冲动的代价”，下次再有这类事发生时我们就装作看不见d

2、. 幼师的轻率糊涂行为侵犯了邻居的隐私权2. 我国宪法规定：“中华人民共和国一切权力属于()”a. 人民b. 公民c. 工人d. 农民3. 为了帮助山区贫困学生，小林同学捐出了自己的200元压岁钱。小林是行使了对财产的()a. 占有权b. 使用权c. 处分d. 收益权4. 邻居养的宠物常在夜间叫唤，扰得四邻不安。小明与邻居论理，邻居却理直气壮地说“我有权养狗，狗叫是正常的。”小明据理力争，依据是()a. 我国公民没有养宠物权利b. 我国公民享有广泛的权利c. 公民行使权利有界限，不得损害其他公民的合法的自由和权利d. 公民行使权利不得损害国家利益5. 2019年3月5日，全国人大代表从祖国的四

3、面八方云集首都北京，走进人民大会堂，参加全国人民代表大会。他们代表人民说话，代表人民办事。这说明了()a. 国家的一切权利属于人民b. 人民代表大会是人民行使国家权力的机关c. 人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人d. 广大人民只能通过全国人民代表大会行使国家权力二、多项选择题6. 2018年12月4日是我国第五个国家宪法日。习近平总书记作出重要指示强调：“弘扬宪法精神，树立宪法权威，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”下列对宪法认识表述正确的是()a. 宪法是人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程b. 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法c.

4、我们应该增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法d. 宪法离我们有些远7. 作为青少年，下列对待宪法态度和做法正确的是()a. 宪法远离我们的生活，我们没有必要学习和了解宪法b. 我们要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯c. 以各种形式宣传宪法，时时处处用实际行为捍卫宪法的尊严d. 我们未成年人受法律特殊保护，可以享有超越宪法的特权8. 中学生王某在商店买了一双运动鞋，穿了两天后发现有严重的质量问题，为了维护合法权益，他可以采取的正确途径有()a. 与经营者协商和解b. 到该店大吵大闹c 向有关行政部门申诉d. 请求消费者协会或其他调解组织调解三、分析说明题9. “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维

5、护宪法权威，履行法定责任，忠于国家，忠于人民”2018年3月17日，新当选的国家主席习近平手按宪法，面向近3000名全国人大代表郑重宣誓。这是中华人民共和国历史上国家主席首次进行宪法宣誓，是影响深远的历史时刻。国家主席宪法宣誓，不仅是庄严的仪式，更是神圣的承诺，让每一位领导干部、每个共和国公民，甚至每个孩子，都受到了宪法至上的教育。(1)中华人民共和国历史上国家主席首次宪法宣誓影响深远。对此，谈谈你的认识。(三个方面即可)(2)谈谈你打算如何把宪法至上原则落实在今后的学习和生活中去。(两方面即可)10. 近些年来关于“让不让座”的话题引起大家激烈讨论，有些人还把“不让座乘客”的照片拍照发到网上

6、，如：刘某(甲)就拍了一张“某青年在车上没有主动让座”的照片，然后发在某个网站上(如图) 请你仔细观察画面细节，阅读材料的对话，思考并回答以下问题：(1)如果随意就把别人的照片发在网上，或者进行个人信息搜索，你认为这样做对吗?材料中被拍照的青年的哪些权利遭到了侵犯? (2)拍照者和网友的言行启示我们应该如何成为一名合格的现代公民?11. 材料一 为增强青少年的法治理念和规则意识，青少年法治教育大纲提出，要将必要的法律常识纳入不同阶段学生学业评价范畴，在中、高考中适当增加法治知识内容，将法治素养作为中学生综合素质的重要组成部分。 材料二 2018年12月4日是我国第五个国家宪法日，全国多所中小学

7、校开展宪法日宣传教育活动。 八年级某班准备召开一次“宪法在我身边”班会教育活动，请你参与并完成以下任务：(1)你认为材料一中的做法有什么意义?(2)请你为班级召开的“宪法在我身边”班会教育活动设计两条标语。12. 在我们的日常生活中，有时候会出现这样一些现象： 镜头一 中学生小明发现教室的一扇窗户松动，从家里带来铁钉将其加固； 镜头二 某大学校园里征兵报名处学生排队报名； 镜头三 父母拆看子女信件，认为自己有教育或监管子女的权利 镜头四 小强在网上捏造事实说某学生爱偷窃他人物品，认为这是网民的自由； 镜头五 小花不爱学习，辍学到社会上玩耍，认为不上学是自己的权利； 某学校正在召开“学法用法，与

8、法同行”主题教育月活动，请你积极参与该活动并回答以下问题：(1)以上镜头中涉及了公民的哪些权利和义务? (2)谈谈公民正确行使权利应该注意哪些问题? (3)作为中学生，你打算如何自觉履行公民义务?四、辨析题13. 八年级(1)班同学小强和小玲就“权利和义务的关系问题”展开了激烈的争论。请你加入进来进行辨析。参考答案一、单项选择题1. 2019年2月13日的检查日报报道，安徽太湖县一名女幼师因看不惯邻居管理孩子的方式，将孩子父母严管孩子的方式“图文并茂”地晒到微信朋友圈并进行抨击，得到很多网友的响应。孩子的父母因而受到很多网友的指责、谩骂，生活和工作受到极大影响，孩子的父母将女幼师告上法庭，要求

9、她承担侵权责任。下列表述正确的是()a. 女幼师抱打不平，有正义感b. 网络“发声”属于自己的权利，别人无权过问c. “发朋友圈、抱打不平”的行为，让她付出了“冲动的代价”，下次再有这类事发生时我们就装作看不见d. 幼师的轻率糊涂行为侵犯了邻居的隐私权【答案】d【解析】【详解】公民有权对个人信息保密。如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。题文中将孩子父母严管孩子的方式“图文并茂”地晒到微信朋友圈并进行抨击，是侵犯了孩子父母隐私权的体现，故d正确。女幼师的行为涉嫌侵权，故a排除；b错误，必须依法行使自己的言论自由权；c错误，要采取合理合法

10、的方式“抱打不平”。 故选d。【点睛】解答本题的关键：需要知道隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。隐私权是公民重要的人格权利，隐私权是衡量一个国家人的地位和尊严的重要标志，尊重隐私权是现代文明的重要标志。在此基础上分析材料作答。2. 我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于()”a. 人民b. 公民c. 工人d. 农民【答案】a【解析】【详解】本题考查国家权力属于人民。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。所以c 说法符合题意；a说法是人民的一部分，与题意不符，排除；b说法是参加选举的公民的称号，与题意不符，排除；d说法公民是法律观念。故选c。考点：

11、国家权力属于人民【点睛】解答此题关键在于区分公民是法律概念，人民是政治概念。3. 为了帮助山区贫困学生，小林同学捐出了自己的200元压岁钱。小林是行使了对财产的()a. 占有权b. 使用权c. 处分d. 收益权【答案】c【解析】【详解】小林同学为了帮助山区贫困学生，而捐出了自己的200元压岁钱-属于行使财产的处分权，因为公民有权对自己的合法财产进行支配与处分，c符合题意；a项占有权即对所有物加以实际管领或控制的权利。b项使用权是指依照物的属性及用途对物进行利用从而实现权利人利益的权利。d项收益权即民事主体收取物所生利益的权利。故abd与题干不符。 故选c。【点睛】解答本题的关键：需要明确财产所

12、有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利，包括占有权、使用权、收益权和处分权四项权能。在我国，公民合法财产的所有权受法律保护。在此基础上根据题文信息作答。4. 邻居养的宠物常在夜间叫唤，扰得四邻不安。小明与邻居论理，邻居却理直气壮地说“我有权养狗，狗叫是正常的。”小明据理力争，依据是()a. 我国公民没有养宠物权利b. 我国公民享有广泛的权利c. 公民行使权利有界限，不得损害其他公民的合法的自由和权利d. 公民行使权利不得损害国家利益【答案】c【解析】【详解】我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利。但公民要正确行使权利，必须做到：在行使权利时要尊重他人权利，不得损害国家的

13、、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利公民权利；题干中的邻居有“养狗”的权利，但确损害了邻居的利益，所以，小明据理力争的理由是公民行使权利不得损害他人合法权利；故c符合题意；a错误，有权利养宠物；b本身正确，但与题意不符；d本身正确，但材料未涉及国家利益的内容，排除。 故选c。5. 2019年3月5日，全国人大代表从祖国的四面八方云集首都北京，走进人民大会堂，参加全国人民代表大会。他们代表人民说话，代表人民办事。这说明了()a. 国家的一切权利属于人民b. 人民代表大会是人民行使国家权力的机关c. 人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人d. 广大人民只能通过全国人民代表大会行使国

14、家权力【答案】b【解析】【详解】依据教材知识可知，我国是人民当家做主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。题干信息“全国人民代表代表人民说话，代表人民办事”，说明了国家的一切权力属于人民，是权力不是权利，故a说法错误，不符合题意；人民代表大会是人民行使国家权力的机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，其中全国人民代表大会是我国的最高权力机关，故b说法正确，符合题意；题干未涉及人民成为生产资料的所有者，故c不符合题意；广大人民可以通过全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使国家权力，故d说法错误，不符合题意。 故选b。二、多项选择题6. 2018年12月4日是我国第五个国家宪法日。

15、习近平总书记作出重要指示强调：“弘扬宪法精神，树立宪法权威，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”下列对宪法认识表述正确的是()a. 宪法是人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程b. 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法c. 我们应该增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法d. 宪法离我们有些远【答案】abc【解析】【详解】依据教材知识分析材料可知，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位和法律效力，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，捍卫宪法尊严，故abc是正确的；d错误，宪法与我们每个人息息相关

16、。 故选abc。【点睛】解答本题的关键：需要知道宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程；我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；宪法是一切组织和个人的根本活动准则。在此基础上根据题文信息分析作答。7. 作为青少年，下列对待宪法的态度和做法正确的是()a. 宪法远离我们的生活，我们没有必要学习和了解宪法b. 我们要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯c. 以各种形式宣传宪法，时时处处用实际行为捍卫宪法的尊严d. 我们未成年人受法律特殊保护，可以享有超越宪法的特权【答案】bc【解析】【详解】bc：依据教材内容，我国是社会主义法治国家，公民要增强宪法观念，在日常生活中养成遵守和维护宪法的习

17、惯，以各种形式宣传宪法，用实际行为捍卫宪法的尊严，bc正确；a：认为没有必要学习和了解宪法是缺乏宪法观念的表现，宪法赋予我们权利，宪法是公民权利的保证书，a说法正确；d：说法违背了法律面前人人平等原则，d错误；故本题选bc。8. 中学生王某在商店买了一双运动鞋，穿了两天后发现有严重的质量问题，为了维护合法权益，他可以采取的正确途径有()a. 与经营者协商和解b. 到该店大吵大闹c. 向有关行政部门申诉d. 请求消费者协会或其他调解组织调解【答案】acd【解析】【详解】当消费者合法权益受到损害时，可以视具体情形，通过下列途径解决：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；可以根据

18、与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁；还可以向法院提起法律诉讼，通过法律途径解决。acd说法正确，符合题意。b说法错误，是非法途径。 故选acd。三、分析说明题9. “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定责任，忠于国家，忠于人民”2018年3月17日，新当选的国家主席习近平手按宪法，面向近3000名全国人大代表郑重宣誓。这是中华人民共和国历史上国家主席首次进行宪法宣誓，是影响深远的历史时刻。国家主席宪法宣誓，不仅是庄严的仪式，更是神圣的承诺，让每一位领导干部、每个共和国公民，甚至每个孩子，都受到了宪法至上的教育。(1)中华人民共和国历史上国家主席首次宪法宣誓影响深远。对此，谈谈

19、你的认识。(三个方面即可)(2)谈谈你打算如何把宪法至上原则落实在今后的学习和生活中去。(两方面即可)【答案】(1)国家主席首次宪法宣誓，为全体公民树立了尊崇宪法、维护宪法、格守宪法榜样；有利于促使一切国家机关、团体和组织、全体公民把宪法作为最高行为准则；体现了宪法至上原则，体现了对宪法的尊重；表明党和国家坚决捍卫宪法尊严、保证宪法实施的决心和信心；有利于维护宪法权威，保证宪法实施；有利于推进依法治国、依宪治国；有利于促进全社会形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围；有利于增强国家工作人员依法履行职务的使命感和责任感；有利于鼓舞全社会弘扬宪法精神，培育宪法信仰等等。(2)认真学习宪法，理

20、解宪法内容，领会宪法精神；积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心；严格遵守宪法和法律规定，学会用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法权威，经常检视自己的行为是否符合宪法规范；勇于并善于同违反宪法的行为作斗争等等。【解析】【分析】本题考查向宪法宣誓、如何维护宪法权威，树立宪法意识等知识。【详解】(1)本题考查对中华人民共和国历史上国家主席首次宪法宣誓的认识，实际考查宪法地位以及向宪法宣誓的意义，根据教材所学可知宪法的地位：国家主席首次宪法宣誓是因为宪法是一切组织和个人的最高行为准则，体现对宪法根本大法地位的尊重；向宪法宣誓的意义：有利于维护宪法权威，保证宪法实施；有利

21、于推进依法治国、依宪治国；有利于促进全社会形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围；有利于增强国家工作人员依法履行职务的使命感和责任感；有利于鼓舞全社会弘扬宪法精神，培育宪法信仰等等。据此分析作答。 (2)本题考查如何把宪法至上原则落实在今后的学习和生活中去。依据教材知识，从学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、捍卫宪法等方面作答。故答案为认真学习宪法，理解宪法内容，领会宪法精神；积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心；严格遵守宪法和法律规定，学会用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法权威，经常检视自己的行为是否符合宪法规范；勇于并善于同违反宪法的行为作斗争等等。10.

22、 近些年来关于“让不让座”的话题引起大家激烈讨论，有些人还把“不让座乘客”的照片拍照发到网上，如：刘某(甲)就拍了一张“某青年在车上没有主动让座”的照片，然后发在某个网站上(如图) 请你仔细观察画面细节，阅读材料的对话，思考并回答以下问题：(1)如果随意就把别人的照片发在网上，或者进行个人信息搜索，你认为这样做对吗?材料中被拍照的青年的哪些权利遭到了侵犯? (2)拍照者和网友的言行启示我们应该如何成为一名合格的现代公民?【答案】(1)不对；隐私权、名誉权、肖像权(2)正确行使权利，自觉履行义务；理性利用网络参与公共生活；尊重事实，诚信做人；学会换位思考，与人为善。【解析】【分析】本题考查公民的

23、基本权利、正确行使权利、自觉履行义务。【详解】(1)本题考查公民的基本权利，首先回答，这样做是不对的；根据教材所学可知如果随意就把别人的照片发在网上，或者进行个人信息搜索，会侵害不让座青年的隐私权、肖像权、名誉权。据此作答。 (2)本题考查公民正确行使权利、自觉履行义务，题文中拍照者和网友的言行，依据教材知识，结合漫画进行回答，从正确行使权利、自觉履行义务、诚信做人、换位思考等角度作答。故答案为正确行使权利，自觉履行义务；理性利用网络参与公共生活；尊重事实，诚信做人；学会换位思考，与人为善。【点睛】解答本题关键：本题以漫画分析题的形式呈现。解答漫画题，关键要学会“四看”：一看漫画的标题；二看漫

24、画的画面；三看漫画附注的语言文字；四看漫画的夸张之处。具体来说，可从以下四步去组织答案：一看漫画，说表意；二据表意，找本意；三依本意，回教材；四按教材，组答案。11. 材料一 为增强青少年的法治理念和规则意识，青少年法治教育大纲提出，要将必要的法律常识纳入不同阶段学生学业评价范畴，在中、高考中适当增加法治知识内容，将法治素养作为中学生综合素质的重要组成部分。 材料二 2018年12月4日是我国第五个国家宪法日，全国多所中小学校开展宪法日宣传教育活动。 八年级某班准备召开一次“宪法在我身边”班会教育活动，请你参与并完成以下任务：(1)你认为材料一中做法有什么意义?(2)请你为班级召开的“宪法在我

25、身边”班会教育活动设计两条标语。【答案】(1)有利于增强青少年的法律意识和规则意识，引导他们自觉学法、守法、用法。有利于引导青少年增强明辨是非的能力，拒绝不良诱惑。有利于青少年自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。有利于依法治国。(2)弘扬宪法精神，构建和谐社会。增强宪法意识，推进依法治国。【解析】(1)此题考查对青少年进行法治教育的意义，属于能力概括题，依据所学知识回答即可。由材料和所学知识，运用有利于模式，从自觉学法、守法、用法、增强明辨是非的能力和拒绝不良诱惑、践行宪法精神、依法治国等角度回答，言之有理即可。(2)此题考查为了宣传宪法设计两条宣传标语。本题属于开放性问题，学生可结合自身实际

26、回答，符合题意即可。如：弘扬宪法精神，构建和谐社会；等。12. 在我们的日常生活中，有时候会出现这样一些现象： 镜头一 中学生小明发现教室的一扇窗户松动，从家里带来铁钉将其加固； 镜头二 某大学校园里征兵报名处学生排队报名； 镜头三 父母拆看子女信件，认为自己有教育或监管子女的权利 镜头四 小强在网上捏造事实说某学生爱偷窃他人物品，认为这是网民的自由； 镜头五 小花不爱学习，辍学到社会上玩耍，认为不上学是自己的权利； 某学校正在召开“学法用法，与法同行”主题教育月活动，请你积极参与该活动并回答以下问题：(1)以上镜头中涉及了公民的哪些权利和义务? (2)谈谈公民正确行使权利应该注意哪些问题?

27、(3)作为中学生，你打算如何自觉履行公民义务?【答案】(1)权利：隐私权、名誉权、受教育权；义务：受教育、爱护公共财物、依法服兵役。(2)行使权利有界限。我国宪法规定公民在行驶自由和权利的时候不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。维护权利守程序。公民在行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(或答公民在行使权利时，要尊重他人的权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。要在法律允许的范围内行使。要以合法方式行使权利。 (3)增强义务观念，自觉履行法定义务。法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。【解析】【分析】本题考查公民的基本权利与基本义务等知识。【详