20XX年幼儿园期末工作总结

1、20XX年幼儿园期末工作总结这学期以来，幼儿园的保教工作，在上级教育部门关心 支持下，以晋升市示范幼儿园为目标，以加强教学研究、提 高保教质量为重点的特色教育，进一步加强教师理论培训， 全面提高教师的整体素质，让每一个孩子“健康快乐、多才 多艺、聪明智慧”，已成为全体教职员工不可动摇的教学纲 要，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业， 团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教 育的新方法、新途径。每周中午进行一次教研活动。活动内容有新的教育理念 的学习；课堂教学方法的改革，教师角色的转变，努

2、力使教 学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养 转变，由单一模式走向多元模式。努力建构积极、有效的师 幼互动式的活动形式。2、加强教学常规管理。对教师的备课、教学活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，扌L实 落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据 幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区 角。特别是各班增设了美化装饰一新的幼儿活动室，丰富多 彩的自由墙、艺术园地、我的画廊、英语角，以及家长园地 等等，即发挥了老师们的真才实学，又让幼儿们在各个区角 活动中发挥各自的聪明才智；即体现了老师们的组织调控能 力，又很好地培养了

3、幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创 新能力；即全面具体一目了然地展现了各班的教学内容与成 果，又及时客观地将每周教学活动反映给了家长。3、加强幼儿一日活动的研究与实施。对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使 幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。加 强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养，并且对中班、大 班、学前班幼儿进行了良好学习习惯的培养，如正确读书和 写字姿势。4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的 园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展 需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动， 如：舞蹈班、美术班、

4、武术班、图书室、器乐室、手工制作、 科学实验、以及各班区角活动。5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点女口：“庆六一文艺汇演”，家园同乐趣味活动，庆“六一”幼儿绘画展和幼儿武术表演，“迎新年、庆元旦欢乐圣诞节”文艺演出和“家园共育联欢会”，这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭 的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园 共育的金桥。二、加强师资培训，提高教师素质保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键 是幼儿老师。老师整体素质、理念的更新直接关系到保教质 量的水平。我们坚持外学习内研究（培训）选择性地吸收外 地先进幼儿园的教学经验，

5、结合本园的实际，加强研究，从 转变观念入手，提高教师的整体水平。1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发 挥教研究的作用，进行理化幼儿园保教工作的新动态和 建构积极的师幼互动活动形式的业务讲座，使教师们真 正理会新纲要的实质，树立新的理念，运用新的教育方 法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。2、交流与创新通过开展培训，各班相互听讲课、观摩课，以及优质课 的评比、自制教具的评比，各班室内外环境创意的评比等活动来提高教师的教学水平和业务能力三、努力争取晋升市级示范幼儿园进一步改善和美化幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正 成为幼儿生活的乐园。为迎接市示范

6、幼儿园的评估验收，老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，根据季节、 依据主题精心设计，巧妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的 环境创设，从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的 摇篮。总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、 勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一 定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在 新的学年中再创辉煌。四、新学期新目标1、成立家长委员会：每班 2名家长担任委员，定期召 开家长委员会，主要任务真实反映家长意见和建议，协助和 监督园方各项工作。2、申请组建幼儿园共青团支部，充分发挥团员模范带 头作用。3、加强消防、交通、卫

7、生、保健、防疫等安全互动机 制，提高安全防范意识。4、启动教育科研工作计划，完善教育科研管理机制，促进教育科研工作规范化、制度化和科学化。5、进一步提升幼儿园特色教育，将“健康快乐、多才多艺、聪明智慧”为我园未来发展的教育品牌。本学期，在教育局、中心校的正确领导下，在社会各界 的关心支持下，我园以学习纲要，贯彻纲要为核心， 以细节创造完美作为核心理念，实行精细化管理，不断更新 教育观念，积极开展改革，内强素质，外树形象，不断提高 办园质量，服务社会。明年，将由区政府投资新建幼儿园。 这是我们在旧园舍工作的最后一个学期。但全体教职工仍然 脚踏实地，兢兢业业的做好本职工作。为了更好的开展下学 期工

8、作，特将本学期工作做一总结：一、队伍建设1、重视班子建设。实行精细化管理，规范幼儿园一日活动，坚持实施层层管理的组织网络，进一步落实岗位职责，变身份管理为岗位管理，提高管理绩效。2、崇尚园所文化，打造团队精神。幼儿园是一个特殊 的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的知识、经 验和智慧特长。我们提倡团队力量，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，创造管理者与教师、 教师与教师、 教师与幼儿共同成长的和谐氛围。3、完善了评价制度，实施目标管理。进一步修订教师 目标考核制度，挖掘教师工作中的优点，多以激励、赞赏的 眼光评价教师。其次，优化常规检查机制，在计划性、一贯 性和公开性的基础上，

9、有效的使用预约检查和抽查，提高了 教师工作的计划性和主动性。在园务管理中，我们实施了目 标管理，学期初教职工与园长签定目标责任状，学期末根据 目标的达成度进行考核。4、建立一支优秀的教师队伍。为教师创造自主、开放、 和谐、互动的更大空间，激励教师大胆尝试，支持教师大胆 创新。为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件，促 使教师全身心地投入工作，获得最大的成就感，愉快感和满 足感。重视教师的师德教育，要求教师在日常的工作中为孩 子们起到表率的作用。每月我们组织教师进行自评、互评。 半年中，先后涌现出了张桂敏、刘淑娟、张国芳、孙继慧、 杜仕芬五位师德标兵。二、教学工作1、重视教师的职业道德教育，

10、提高教师的业务素质加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解 放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与 业务学习时间。本学期每位教师完成了8篇政治学习笔记，8篇业务学习笔记，每周写一篇教育笔记。本学期的业务学 习笔记一改以往“应付差事”的方法，从教师实际出发，选 取老师们最欠缺的理论进行学习，老师们互相探讨、相互指 导，教育教学水平有大幅度提高。建设学习型教师队伍。我园全体教师，都把自觉学习作 为一种生活的习惯，向书本学习、向同伴学习、向大师学习、 向网络学习，不断给自己以新鲜信息的滋润。将学习过程中 获得信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为，以 达到学习与实践的完美

11、结合。通过不断努力，全体教师的计 算机水平有了很大进步。2、从现代化教育观念出发，优化一日活动。现代化的教育观念以现代化的儿童为出发点，为此我园 在面向全体幼儿的同时，既突出幼儿的主体地位又注重教师 的主导作用，既认真制定各类计划又能根据幼儿实际情况灵 活调整，既注重幼儿的身体健康又注重智力开发与品德培 养，既关注教学的结果，更注重教学的过程，在此基础上， 确立了以丰富幼儿的情感体验为本，通过日常活动渗透情感 教育，优化一日活动。努力在一日活动中萌发幼儿的创新意 识。“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，积极营建平等、 宽松、和谐的师幼关系，为创新教育奠定了基础。我园教师 改变了 “一言堂”的旧模

12、式，设计开放性的问题让幼儿多说， 在教学活动中提供丰富材料让幼儿自己去探索、发现，积极 鼓励幼儿的求异思维，引导幼儿对同一问题、同一事物从多 种角度、用不同方法去思考揭示， 培养幼儿主动学习的习惯。3、强化教育教学管理，提高教育教学质量 完善幼儿一日活动常规，细化每一环节的管理。教师 按照幼儿活动常规中的要求，从入园、晨间活动、游戏、餐 点、起床、离园每一环节对幼儿进行教育，发现问题及时解 决，重视对个别幼儿的辅导。完善幼儿一日活动作息制度。 一日活动的组织坚持动静交替原则，坚持一贯性、一致性和 灵活性。 注重民间游戏活动的开展。作为教研活动的课题，本 学期我园分年级开展了丰富多彩的民间游戏活

13、动，各种各样 的民间游戏，既丰富了幼儿的各项活动，又促进幼儿身心健 康发展。 加强健康教育。根据幼儿的发展需要，结合幼儿园实际情况，因地制宜合理使用户外活动场地（户外活动区、大 型玩具场地、玩沙池等）。根据纲要精神科学合理地安 排幼儿一日活动内容，保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，并对幼儿进行适宜的安全教 育和自我保护教育。 培养幼儿的良好行为习惯。全体教师重视培养幼儿爱 清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意 探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、 活泼、开朗的良好个性。小班重点培养幼儿良好的卫生习惯、 学会正确使用礼貌用语；中班重点培养

14、幼儿自理服务和自我 保护能力；大班则重点培养幼儿规则意识和良好的学习及行 为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、积极思 维、大胆表达的习惯与能力。 改变了传统的备课方式。假期中由教师提前在家中备 好课（电子稿）上交学校，由学校统一打印下发。在使用完 毕后，教师对教案中不妥之处进行改正并写出教学反思并上 交。对于文字性资料，能够使用电子稿打印的，不再由教师 手写，把教师由繁重的抄写工作中解放出来。 尝试开展主题教学。主题教学是以幼儿自身的经验和 兴趣为出发点，让幼儿能在探索世界的过程中学习共同生活 和自由表现、表达，真正的体现以幼儿为主体；真正在主题 活动中发展幼儿的个性和团队精神；真正

15、在探索的活动中培 养幼儿的兴趣、健全的人格，开发幼儿的潜能；体现以幼儿 发展为本。本学期教师根据季节、本地资源和幼儿兴趣生成 1个主题活动，并充分利用本地资源配合主题活动创设适宜 环境，营造积极的教育氛围。在教育局组织的主题案例评比 中，我园每位教师均上交了主题教学活动案例。4、加强园本教研，促进教师成长 加强新教师的带教与培养。为新教师配备幼儿园学科 带头人作为其课堂教学带教老师，选择班主任工作认真负 责、有经验的教师作为新教师班级工作带教者，在实践的同 时积累相关资料。本学期郭红岩老师与杜仕芬老师结成了“一帮一”帮扶对子，通过杜老师的引领、示范，现在郭红 岩老师已经能够初步胜任幼儿园的教育

16、教学工作。 开展了以“幼儿园教育中开展民间游戏”为题的园本 教研活动。通过专题学习、营造特色环境、一课三研、案例 交流、专题讲座等活动，切实解决教师教学实践中存在的问 题，提高教师关注细节、发现、分析与解决问题的能力 加强教研活动，改革课堂教学。认真组织教师听课、 评课，以研带教，促教育质量提高。根据幼儿发展需要，树 立目标意识，选择教育内容，开展教育活动。本学期每位教 师分别轮流上台讲课，园长亲自听课并及时给予指导，完善 听、评课制度。裴月仙老师代表幼儿园参加区教育局组织的 幼儿集中教育课评比，获得二等奖。三、卫生保健工作1、做好晨午检和全日观察工作。 本学期特别加强了晨午检工作。我们严格按

17、“一摸、 二看、三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向 家长了解幼儿在家的健康情况，发现异常或传染病及时隔 离，控制传染病病菌的传播，把好安全的第一关卡。今年甲 型H1N1流感盛行期间，我园按照教育局要求做好防控工作。 受到教育局检查组的好评。 对患病儿我们将随时进行观察，按时喂药；及时了解 班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观 察、发现问题及时汇报及时处理。2、做好新生入园体检和定期体检工作。体检是每个刚入园的幼儿必过的一关，我们与乡卫生院 的大夫结合对幼儿进行以下几方面的体检，包括身高、体重、视力、龋齿、肝功能等，各班还对体检情况进行了记录、汇 总、分析，对体弱儿、

18、肥胖儿加强管理，对残疾儿予以特殊 照顾。3、卫生消毒、隔离工作 我园认真实行了一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。按保健要求配备了消毒液、高温消毒锅及紫外线灯， 做好了日常消毒工作并及时记录。每天用84消毒液擦洗桌椅、清洗幼儿使用过的手绢、玩具，用高温消毒锅对清洗后 的水杯进行消毒，幼儿离园后利用紫外线消毒灯对活动室进 行消毒。图书每两周阳光暴晒一次进行消毒。在疾病高发期 做好加强消毒工作，如醋醺，服板蓝根等。，对有病患儿所 在班级的玩具、物品进行了彻底消毒、暴晒。 认真配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作，将各种 流行性、传染性疾病降低到最低点。4、培养幼儿良好卫生习惯我们还加大对幼儿一日生

19、活常规的检查，要求幼儿讲文 明懂礼貌不乱仍垃圾；养成幼儿饭前便后洗手、饭后漱口、 仪表整洁、勤洗澡勤剪指甲的良好卫生习惯，教育幼儿自己 的事情要学会自己做、热于助人不吵架打架；发现问题及时指出纠正。四、安全工作1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育 工作的领导。幼儿园把安全工作列入重要议事日程。成立了 以园长为组长，各班主任为组员的安全工作领导小组。在园 长的领导管理下，全体教师分工负责，组织实施。专人填写 安全工作手册，做到对安全工作了如指掌。学期初根据实际 制定安全工作计划，对安全工作做出全面部署。2、不断完善幼儿园安全工作规章制度。在原有制度基 础上查漏补缺，完善各种制度。签订

20、责任书。学期初，园长 和老师签订安全工作责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主 管谁负责”的原则，做到职责明确。把细节教育渗透到安全 教育之中。从教师一日活动、门卫、厨房、卫生保健工作、 幼儿监护人这五大方面入手，制定了安全工作细节要求。3、常规工作，常抓不懈。每月进行安全隐患排查，按 规定填写安全月报、每周进行安全工作检查，每日填写体温 监测日报表、重点部位消毒统计表并上交。安全工作日志、 来客登记、幼儿用药登记、幼儿缺勤记录也都按要求填写。 除周一例会必讲安全工作之外， 我园还定期、专门召开安全、 卫生工作会议。每次会议都根据教育局部署或当前安全工作 热点问题向教师布置工作。做到时时讲安全，刻

21、刻不放松。 在甲流发病期，我们多次组织教师学习甲流常识及预防方法，做到全体教师心中有数，工作不慌。针对今年甲型H1N1流感及其他传染病流行的情况，我园加大了消毒力度，要求 教师每日对活动室、 休息室、厕所、桌椅、玩具等进行消毒， 保护幼儿不受病菌侵袭。半年来，我园无一人感染甲流。4、以活动促工作。本学期，我园根据教育局布置认真 开展各项活动。分别进行了火灾逃生演习和地震逃生演习， 增强幼儿的逃生自救能力。五、家园工作纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合 利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础，现代园所办得 成功与否，除了挖掘学校资源外，还要学会开发家长资源， 幼儿园的工作如果得不到家长

22、的支持和认可，就无法形成教 育的一致性，也就无法保证素质教育的有效实施。因此，我 园通过举办家长学校、开辟宣传橱窗、家长园地，设立家长 信箱，开放半日活动，进行园务公开等，及时向家长传递信 息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家 园共育、一致教育的目的。值得一提的是，我园为乡镇一级 的中心园，学生较为广泛，家长的文化水平普遍较低，教养 观念和现代教育有着较大的差异，因此，在很大程度上也影 响了我园的保教质量。但我们并没有气馁，而是积极地以自 身的言行感染幼儿与家长，适时地为家长排忧解难，为家长 举办家教讲座，发放家教宣传资料，使他们逐步形成正确的 教养观念，促进孩子健康成长，全园

23、教师以诚恳、积极的态 度赢得了家长及社会各界的一致赞同。学期初我们选取并组 建了家长委员会，并多次召开家委会会议。由家委会成员听 取家长意见并反馈给我们，可以说，家委会是我们与家长沟 通的桥梁。六、三德工作我园认真开展“学十佳、讲三德”活动，按照教育局要 求先后组织教师开展了“我向榜样学什么”大讨论活动，评 选我最喜欢的教师活动，展示家庭新鲜事、新美德，评选和 谐家庭活动，学习了孝经道德经弟子规大学中庸论语孟子。通过学习活动的开展，全体教 师的三德水平又有了显著提高。七、双健康工作以落实教育局“教师每日一小时活动制度”为基础，以 各种个性化的活动为标志，培养教职工的兴趣和爱好。教职 工积极参与

24、文体活动。在上学期已有的交谊舞、乒乓球的基 础上，开展了有品位、高雅的羽毛球、跳绳教职工健身运动。 加大双健康工作的资金投入力度。为教师购买了羽毛球、乒 乓球等体育器材，在保障正常教育教学开展的同时，确保了 双健康工作的顺利开展。先后开展了学校交谊舞活动、训练 写毛笔字、羽毛球比赛、歌颂祖国大家唱活动、 踢毽子比赛、 迎新年庆祝活动。这些活动的开展，丰富了教职工的业余生活，提高了全体教师的工作、生活热情在这学期里我们有成绩也有不足，教育观念还有待于更 进一步的创新，家长工作还不是很完善等，我们将继续发挥 我们的优势，查找并克服存在的不足，使幼儿在快乐教育中 健康发展。相关阅读幼儿园教师期末工作

25、总结我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和 孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可 爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱 他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌 的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责 的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的 一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和-谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点 亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种