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文档简介

1、 “粽叶飘香，走进端午”主题班会教案设计一、活动背景：端午节是中华民族的传统节日，是培育优秀民族文化的沃土，是培育民族精神的有效途径。因此，围绕端午节这个话题，我们设计了端午起源、端午习俗、端午评书、端午诗会、学生情怀等栏目，让学生了解端午的起源和习俗，感受端午的文化内涵，体验中国传统节日的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。二.活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的起源和习俗，同时培养学生通过各种渠道(书籍、报纸、网络、他人经验等)获取信息的能力。)，培养学生的好奇心和求知欲。2.学习端午节文化可以激发学生的爱国热情和民族自豪感。三.地点：32教室四、活动时间：端午节5.活动前准备

2、：获取信息、收集故事、多媒体课件等。不及物动词活动过程活动导入1.我国有许多传统节日。你知道我们国家有哪些传统节日吗？2.你知道端午节的起源和习俗吗？今天走进端午节来了解一下。3.引出主题：进入端午节主题班会现在开始！活动一端午节说起源(1)端午节的别称1.端午节有哪些外号？2.关于端午节的起源有很多说法。谁能告诉你？(学生交流)(2)端午节讲故事1.端午节是一个古老的中国传统节日，有2000多年的历史。关于端午节有很多传说。你知道什么和端午节有关的故事吗？2.学生讲端午节的故事：曹娥救父的故事，屈原投江。3.主持人总结。活动2端午节习俗(1)龙舟赛1.端午节是中国人两千多年来的传统习俗。由于

3、中国地大物博，人口众多，故事传说众多，各地风俗也不尽相同。你知道端午节有什么习俗吗？(学生自由交流)2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？(多媒体课件：龙舟赛)3.为什么端午节会有龙舟比赛？(学生交流)(2)粽子1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗是品尝粽子。(学生介绍粽子的起源。)2.直到今天，每年五月初，中国人家家户户都要泡糯米，洗粽子叶，做粽子，颜色五花八门。(多媒体课件：粽子)3.中国各地的粽子也各有特色。请一些同学根据收集到的数据介绍一下外地的粽子。4.主持人总结。活动3端午节诗歌俱乐部1.屈原是一位爱国诗人。为了纪念他，有人把端午节叫做诗人节。2.请几个学生背诵端午节的诗歌。(1)端午秀(2)五月五日梅(3)端午节的怀念3.主持人总结：几千年来，屈原的爱国主义精神和感人肺腑的诗篇，已经深入人心。所以在中国与端午节相关的民间文化领域，大家都是和纪念屈原联系在一起的。活动4谈论感受并激发情绪1.今年的端午节和往年有什么区别？你是怎么生活的？学生交流感情。)2.快板：民族精神代代传3.主持人总结：两千多年不能算是历史长河中的一个短暂瞬间，但诗人屈原的形象，尽管是不归之河，依然留在人们心中。让我们代代相传端午节，代代怀念他，伟大的浪漫爱国诗人屈原。教师总结看了自己策划的主题班会，不仅

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