20XX年幼儿园活动总结4篇

1、20XX年幼儿园活动总结4篇为深入贯彻落实沂南县教育体育局关于做好XX年防灾减灾日有关工作的通知精神，增强师生防灾减灾意识， 在全国第五个“防灾减灾日”来临之际，界湖小学、幼儿园 紧紧围绕“识别灾害风险，掌握减灾技能”这一主题，扎实 开展防灾减灾宣传教育活动。一、积极做好了防灾减灾宣传工作。我校高度重视防灾减灾工作，召开了各联小校长、幼儿 园园长会议，传达了通知精神，要求各校一定要做实做细。 学校每天利用校园广播播送有关的防灾减灾知识，通过专题 宣传栏、黑板报等途径，让师生更好地了解防灾知识，增强 自护意识。二、大力开展防灾减灾知识教育。各个班级对学生进行了 “识别灾害风险，掌握减灾技能” 防

2、灾减灾知识教育，讲解了预防地震的基本措施、地震发生 时的自护自救措施，通过教师讲解和学生相互讨论，进一步 懂得了地震来时并不可怕，要把自救知识牢记在心，做到防 患于未然。三、认真开展校园安全隐患排查： 学校组织有关人员对校舍（园舍）、厕所、院墙等进行了隐患排查，没有发现新的隐患问题。同时，对学校消防、用电、用水、食堂、交通灯问题进行了检查，未发现安全隐 患问题，保障了师生安定的学习工作。四、做好防灾紧急疏散演练活动。各联小、幼儿园认真对待，充分利用大课间活动之际， 全校师生进行了紧急疏散演练活动。随着警报的响起，师生 按照事先疏散的路线，立刻进行了逃生，各班主任负责本班 的疏散情况，值班教师在

3、自己的地点做好疏导工作，由于准 备细致，安排全面，全校师生在 1分钟之内撤离出教学楼， 无一人出现意外。界湖中心小学XX年5月15日最新幼儿园端午节活动总结 20XX年幼儿 园活动总结（2）幼儿园端午节主题活动小结端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日 间隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午 假期。布置 节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能 在2天的时间里完成，时间上比较紧张。即便如此，在家长 朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、 丰富多彩。情况总结：本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进 幼儿全面发展为目标的教学活动之一，源于幼儿对生活中

4、所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿 的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的 展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实 物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。 并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭（如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等），体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。我们的主要活动有以下几个方面：1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事端午 节的传说端午节的由来端午节的风俗。2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩 子们学念了三首既通俗易懂又

5、琅琅上口的儿歌端午，孩 子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。4、制作彩蛋。在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝 宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过 程中可以看出，孩子们非常喜欢这次活动。5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就 不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩 子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老 师，然后在幼儿园交流分享。6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。7、 认识各种蛋、蛋制品。幼儿园活动总结报告20XX年 幼儿园活动总结（3）作为本次活动的直接参与者和组织者，首先我为本次活 动

6、的顺利进行而感到高兴，其次我也从本次活动中学到了很 多东西，不光是提升了我的协调能力， 组织能力，交际能力， 处理突发事情的能力，特别是黄国显教授亲身传授的一些为 人做事的方法，让我对自己有了更深的认识，学习到这些东 西都让我自己获益匪浅，终身受用。作为一个参与者，我觉 得有义务将我自己在活动中发现的一个优点和缺点写出来， 下面我将从我的眼光出发对本次活动做一些总结。小博士幼儿园作为一个民办幼儿园的杰出代表，为雨城 区的幼儿教育事业做出了一定贡献，这与园长先进的办事理 念是分不开的。本次活动我们同样是按照为雨城幼儿教育做 贡献的心态，积极举办了此次活动，并面向全雅安地区全部 免费，提供一人一瓶

7、矿泉水，以这样的心态举办活动在雅安 尚属首次。这些好的精神是值得我们继续发扬的，当时在活 动当中我们在一些方面也是存在比较多的棘手问题的，因此 这些问题也是需要我们继续解决的，解决好这些问题会给我 们以后的活动举办带来质的飞跃。一个好的企业，一定有好的员工，好的员工一定是有好 的制度的约束，而好的制度会造就好的员工，好的员工一 定会促使一个好的企业的形成。我们小博士幼儿园，现在还 与这样的目标有很大差距，虽然我们现在又一批业务素质还 不错的员工，但是我们没有好的制度，因此我们还不是一个 好的企业。下面我将结合本次活动具体的谈一下。在本次活 动中，我们的活动出现了三次的推迟，可是我们本次活动只

8、有三个小活动，当然我们可以说上午活动是因为下雨了，但 是下午的活动和第二天活动又怎么解释，我们再退一万步来 说，下午的活动是因为上午的活动推迟，进而造成了下午的 活动推迟，那第二天活动的推迟又怎么能够解释那，难道我 们要把本次活动的推迟的责任推到坏掉的投影仪和迟到的 老师身上么。作为活动的举办方，我们没能把自己的责任落 实到位，作为举办方的组织者，组织者没能把这项事情安排 合理与准确。做一个活动，出现任何问题，我个人认为都不 能找客观的理由作为借口，因为如果有好的策划，我们是可 以避免很过看似是客观造成的事情，比如天气的原因，造成 了我们的活动不能在露天的场地举办，但是天气的原因，我 们是可以

9、在事前就应该想到的，如果我们事情已经考虑了这 个问题，找了合理的解决办法，我们完全可以在天气出现变 化的时候，按照事先我们安排的另外一种方案来做，也不会 出现在事情到来时的手足无措，进而影响活动的顺利举行。 并且当天气出现问题时，我们做出了一个错误的决定，就是 打电话给我们的老师，告诉他们可以不来了，可以等待消息， 我个人认为这是一个很失败的决定，不管今天的雨下的在 大，活动是否能够按照规定时间举行，这样的通知都是不能 发出的，而是让老师按照我们事先约定好的时间到幼儿园， 我解释一下为什么，因为我们作为组织者，我们是要考虑任 何事情的，虽然有些老师不直接参与，但是有她们在场，我 们在做出决定的

10、时候就有人执行了，不然就会出现本次活动 的问题，雨停了，我们决定继续举办活动时，我们发现老师 没来，我们在一个电话的打，通知她们来，首先就浪费了时 间，但是还要拍一个人专门打电话，更浪费了时间，因此我 认为以后不管举办任何活动，我们老师都应该按照事情通知 时间到位，除非特殊情况，完全取消了活动。这里我还想阐 述一个问题就是，如何保证决策的权威性、 及时性和准确性， 如何能够合理的解决这三个问题也将是活动能够顺利进行 的保障，在出现问题时，要及时的做出权威的准确性决定， 这样可以及时找到补救的办法，而这时就不是大家商量的问 题了，可以实行个人负责制，而这个人应该是能够主持大局， 能够迅速拿出合理

11、决定的人。整个活动过程中，找不到一个 主持大局的人，主持大局的人应该是显而易见的，别人一看 便知的，主持大局的人，就像我们的大脑袋一样，它可以调 配各种资源，使其达到合理利用的最大有小化，就不会出现 本次活动中有的人很忙，有的人很闲的状态。还有就是活动 的设备等的准备工作不足，交给任务的人，不能够按时的完成任务，比如多营凳子的搬运，这应该不能够出错的环节， 偏偏出了偏差，造成很多参会人员的流失，同时给参会人员 留下了很不好的印象。整个活动在推迟后，我们没能够连续 性的向参会人员进行广播宣传，要合理的进行致歉，首先可 以为我们活动争取时间，也为参会人员提供正确的活动时 间，而不要造成参会人员的烦

12、躁心情等等。这次活动最要说 的，就是我们活动的三次推迟，我是这样认为的，领导应该 至少提前20分钟到会场，服务人员也应该提前10分钟，甚至比领导还要提前到，不能够把活动推迟的原因归结给老师 或者别的什么原因，这样早到，就可以提前调试一下设备， 看看会场那里还是需要在整理一下等等。我个人认为我说的这些问题都是可以避免的，这如何避 免，这就需要我们有好的规章制度，在制度的合理的带领下，因为制度不仅仅是对员工行为的一种约束，也是对他们事情 的一种合理分工，好的制度，可以使员工在更加合理的环境 中开展工作。还有就是领导分工的不彻底性，员工执行的不 到位，都造成本次活动的凌乱噪杂。我认为一次活动反映的问

13、题不仅仅是本次活动，更是我 们平时工作中，因此如何改变这样一种现状，是我们现在应 该要考虑的问题，这就需要我们接下来进行讨论解决。幼儿 园金秋助学活动总结 20XX年幼儿园活动总结（4）按照盐城市教育工会和省、市总工会的总体要求，XX年金秋助学活动在盐城市幼儿园园内已全面展开，呈现出了领 导重视，措施得力，效果显著的大好局面。XX年金秋助学已有两名大中专学生得到捐助，捐助资金为XXX元。积极发动，精心组织，采取多种形式开展助学活动，为保障“今秋助学”活动的顺利开展，我园工会及时把“今 秋助学”活动列入了工会工作的重要议事日程，由园支部书 记和工会主席主抓此项工作，先后召开了3次专题会议，研究制

14、定了盐城市幼儿园“今秋助学“活动实施方案和工作计 划，做到了活动有组织、有领导、有措施、有计划。“金秋助学”是工会帮扶困难职工的工作延伸，是落实“组织起来，切实维权”的一项重要工作，是发挥工会组织 桥梁和纽带作用的有效载体，是构建和谐社会的重要内容， 基于对“金秋助学”政治意义的高度重视，现已将“金秋助 学”活动与我市“弱势群体脱贫”工程有机的结合起来，形 成了帮扶困难职工的长效机制。首先，完善助学网络，为助学活动的开展提供有效保障， 经过认真细致的调查摸底，工会建立了较为完善的困难职工 信息网络、建立了联系制度、建立了直面对接、快捷帮扶的 救助活动。使工会帮扶困难职工长效机制更加完善，使最需

15、 要帮助的困难职工子女顺利完成学业，做到了不让一名困难 职工子女因经济困难而辍学。其次，把助学活动纳入工作重要议事日程，及时了解和 掌握被助对象的情况，同弱势群体脱贫和送温暖活动紧密结 合，同步进行。本次活动共筹集到助学资金 XXXXX多元，资助贫困学生 2名，受资助的对象都是因疾病、单亲等原因致贫的家庭子 女。 再次，助学活动措施得力。我们与市教育局工会、新 洋办事处、盐电社区等部门密切配合，做到对每一名困难职 工家庭情况底数清楚，子女上学情况清楚，帮助最困难的职 工子女顺利完成学业。这次捐助的学生一名在我们盐城技师 学院读书，一名在江苏省南通大学读书。通过“爱心一日捐”自愿定期捐资，建立了“爱心助学”专项基金，专用于对困 难职工子女助学。助学专项基金管理采取公开、透明方式， 随时接受查询，定期向公布使用情况。目前，“金秋助学”已经会全面展开，今年捐助资金已 经全部送到了困难职工子女手中，一个营造“接受爱心、传 递爱心、共享爱心、奉献爱心”的和谐理念、和谐氛围正在 形成。这次活动，我园虽然完成了上级下达的任务，但对于 帮扶贫困职工子女入学无异于“杯水车薪“，我们一定要不 断总结经验，致力于推动我园金秋助学活动的经常化、制度 化、社会化、多样化，更好的协助党政解决各种困难职工子 女的就学问题。我们相信，有上级部委的正确领导，