下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中学 2013 年上学期工作总结中学 2013 年上学期工作总结2013 上学期是 xx 中学全体教职员工工作作风不断转变的 一期,是教学质量全面提升的一期, 是安全管理进一步规范的一 期,是学校品位不断提升的一期。我校全体师生同心同德,团结 协作,在上级的正确领导下,着眼于课堂教学效率的提升,着力 于学校的内涵发展,全面完成了学期初制定的各项工作目标。一 工作作风不断转变。 行政人员担任毕业班教学工作的有 刘卫泽,刘泽民,刘仲良,易湘平,陈冬元,肖凯波。他们的工 作责任心与工作业绩都堪称教师表率, 特别是刘卫泽, 他担任 188 班班主任,三年来,他每天来得比学生早,回去比学生晚,风雨 无阻
2、;他多次拒绝了外面学校的高薪聘请, 把全部心血扑在他的 学生身上;他注重班级文化建设,努力培植积极向上的班风;注 意发挥家长的作用,建立了家长 QQ群;他努力加强德育工作, 想方设法开阔学生视野, 他牺牲假期休息时间, 带领学生上井冈, 去北京, 高举着 188 班的班旗沿着先烈们的足迹前行, 当班旗飘 扬在天安门广场上时, 引来中外游客称赞的目光。 他班上的学生 周思雅同学荣获“宋庆龄奖学金”, 这是全县第一个获得国家级 奖学金的初中生。 188班被评为“衡阳市优秀班级体”。 中考中,188班有 42名同学考上了一中,平了 xx 中学的最高记录。总务 处副主任刘仲良担任普通班 193 班班主
3、任,他积极探索普通班的 管理方法,从细微处入手,注意激发学生的自信心,注意培养学 生的自我管理的能力, 把一个普通班带得像重点班一样的好, 该 班班风正学风浓,中考中有 10 人考上了省市示范性高中。主管 政教工作的副校长唐旭东, 全期到教室训导不下二十次, 找学生 谈心在 100 人次以上,好多时候嗓子都嘶哑了,仍在竭力坚持。 学生间的矛盾, 家长间的纠纷在他的耐心细致的思想工作中都得 到化解。 他扎实的工作换来了校园的平安。 副校长李春晖主持团 委会工作,不辞辛苦,不怕麻烦,带领新团员到罗帅铜像前宣誓, 为新团员上了生动的一课。 教务处主任尹诗秋工作踏踏实实, 任 劳任怨,“三评合一”检查
4、准备工作时间短、任务重,他除完成 正常的教学工作和教学管理以外, 不计报酬, 牺牲双休日休息时 间,有时加班到深夜,对三年来的教学资料进行清理和完善,做 到了资料全,数据对,质量高,圆满完成资料整合任务。本期各 类考试多,竞赛多,他认真组织,精心安排。无论是报考、组织 试卷,还是监考、阅卷安排,学生座次安排,以及考后的统计、 分析工作,都做到了认真细致,井井有条。全体行政人员基本做 到了以校为家,特别是陈水保,邹岳云,肖凯波,陈冬元,无论 是正常工作日,还是双休上课,无论是值班还是不值班,无论是 白天还是晚上,都能坚持在学校工作。 192 班班主任胡晓月,从 教 29 年,当了 27 年班主任
5、,形成了自己低调务实的带班风格, 他说,当班主任最难的是带初一,初二次之,初三更次之。他注 意培养学生好的学习习惯, 不断增强学生学习自觉性, 注重培养 班干部,充分发挥学生的主动性, 192 班本期相当平稳,有四人 考入一中实验班,共有 33 人考进一中。谢惠莲老师身体不好, 医生建议她病休, 关心她的家人也要求她休假, 但强烈的使命感 和责任心让她依然忘我地工作, 她与任课老师紧密配合, 笨鸟先 飞,从早入手,亲自制定计划,亲自督促学生背诵默写过关,她 班上生物地理会考 180 分以上的超过 40 人,夏建群老师担任实 验班数学教学工作,她根据班上尖子生少中等生多的实际情况, 不断改进方法
6、,精讲多练,期末考试人平达 110 分。杨科老师所 带的普通班 206 班基础差,全班竟有 20 余人是插班生,他不嫌 弃,不放弃,从早到晚坚持跟班,保证了班上井然不乱。许红英 老师担任扬帆班班主任,这是个贫困生班,又是个寄宿生班,她 是严师,又是慈母,既处处关心学生,又从严要求学生,班上纪 律卫生工作相当出色, 得到了广泛好评。 武李香老师一心扑在工 作上,连结婚都没请一天假。 向龙江老师担任教师广播体操教练 工作,在父亲病危期间也没有耽误一次训练, 每天从珍珠赶来训 练,又默默地赶回去照顾老父亲, 体现了高度的团队意识和敬业 精神。罗玉钦老师母亲病重,需要他照顾,但他没请过一天假, 没耽误
7、一节课。以龙春华、黄炜、谭跃跃、罗翠英、刘渊莲等为 代表的老教师继续在教学艺术师德师风上引领风骚, 康才云、 许 娇莲、陈细芝、丁国修、向云典等中年教师德艺术双馨,一批年 轻教师也在优秀的校园文化氛围中茁壮成长,胡建红、尹菊香、 董仁美、单达伟、陈艳、文广、赵本炎、向伟杰、刘科、李剑、 谷穗、 刘娟娟等成为其中的佼佼者。 全期全校没有一起家教家养 的投诉, 体罚学生的现象得到有效的遏制。 参加中心学校组织的 广播体操比赛荣获一等奖。 全体教职员工顾全大局, 以学校利益 为重,以学生利益为先, 团结协作, 不用扬鞭自奋蹄, 努力工作, 支撑起 xx 中学的希望与明天。二 教学质量不断提高。今年中
8、考,我校有 70 人总分超过 了 900 分,创造了我校的新高。最高分陈文艳同学 971.8 分。生 地会考有 5 个 100 分。初二信息技术会考有 9 个满分。 考入一中 111人,欧阳遇 16 人,二中 22 人,五中 108人,八中 67 人。考 入一中人数居全县乡镇中学第一名。三 大力开展教学教研活动, 努力提高课堂教学效果。 有刘 卫泽、康莉、许红英等 12 位老师上了教学公开课。陈冬元老师 在少年素质教育报教研版 上发表的论文试 论初中生物比较法教学 ,荣获优秀论文一等奖。全校组织了导 学案设计比赛,有 12 人获得一等奖, 34 人获得二等奖, 33人获 得三等奖。 参加教育办
9、举行的导学案设计比赛, 周德意获得一等 奖,易湘平、彭迎春获得二等奖,罗曼青、向晖、周玉娟、谭遇 平、王卫华、秦秀兰获得三等奖。刘卫泽、尹菊香、胡建红、陈 艳还参加县教研室组织的送教下乡活动,深受师生好评。四 学生竞赛获奖,成绩喜人:在 2013 年全国初中数学竞赛中,陈潇荣获全国二等奖,万淳卓荣获全国三等奖,李文治荣 获市一等奖,陈朗如何市二等奖;在 2013 年初中生物奥林匹克 竞赛中,肖衡祁、胡健、刘俊威荣获市三等奖。在 2013 年全国 初中数理化生竞赛中, xx 中学荣获衡东赛区团体总分第一名, 并 荣获优秀赛点;陈冬元、谭遇平、陈建宏、胡建红等教师荣获优 秀指导教师。在学校组织的物
10、理、化学、生物、英语、改正错别 字比赛中,有超过 200名同学获奖。 学校组织的第二十届班级篮 球比赛中,有六个班获奖。在全县中学生篮球比赛中,我校荣获 全县第二名。五 安全管理进一步加强。我校加强了与公安部门的联系, 争取了他们的支持, 加大了打击的力度, 杜绝了社会小混混在校 门边游荡的现象。加强了护校队的管理,在校园内,校门边,学 校入口处每天都安排了护校队员值班, 及时处理了很多偶发事件。 加强了安全排查, 及时消除了安全隐患, 比如每周进行一次刀具 清查,坚决禁止学生把刀“枪”棍棒带入校园;更换了校门,加 高了围墙, 基本杜绝了学生爬门爬围墙出入校园的现象: 添置了 灭火器;与建设部门电力部门联系及时解决了校门前路段盖板破 损的问题,移走了围墙边断裂的电杆;停止使用到期的锅炉。本 期我校成功组织了一次消防疏散演练活动, 得到了县政府及到场 观摩领导的好评。 更重要的是我们加强了日常的安全教育, 每周 的升旗仪式、周会课,每天的晨会、夕会,我们必讲安全问题, 学期初和中考, 我们都与学生和家长签定安全责任状, 特殊天气 和放假的时候,我们都特别提醒学生注意安全
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 叩开孩子的心门课件
- 2024年度二手笔记本电脑买卖合同3篇
- 石材干挂施工合同范本
- 2024年度音乐版权许可使用合同3篇
- 认识图形课件
- 招商引资框架协议书范本标准版 3篇
- 2024年度工程咨询及项目管理合同
- 教育课件下载
- 二零二四年度电力工程车辆租赁合同3篇
- 2024版软件开发许可协议3篇
- 2024年刑法知识考试题库附参考答案【满分必刷】
- 国开作业《公共关系学》实训项目1:公关三要素分析(六选一)参考552
- 肺功能进修总结汇报
- 中国航天发展历史
- 《燃烧性能测试》课件-第二节 氧指数测试
- DB32/T 4446-2023 公共机构能源托管规程
- 初中英语名词单复数专项训练题目
- 2.贵州省地方标准项目申报书
- “读思达”教学法在整本书阅读教学中的实践
- 盐酸右美托咪定鼻喷雾剂-临床用药解读
- HSK 2标准教程(完整版)
评论
0/150
提交评论