6s知识竞赛题

1、必答题1、整理主要是排除什么浪费？（C）A 时间 B工具 C 空间 D 包装物2、我们对6S应有的态度？(B)A口里应付，作作形式 B积极参与行动C事不关已 D看别人如何行动再说3、我厂的6S应如何做？（A）A、6S是日常工作的一部分，靠大家持之以恒做下去。B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做。C、做四个月就可以了D、车间做就可以了4、6S和产品质量的关系？（B）A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大关系5、我厂的哪些地方需要进行整理、整顿？（A）A工作现场 B仓库 C办公室 D全厂的每个地方6、6S活动最终目标是？（A）A 人人有素养 B地、物干净 C 工厂有制度 D、生产

2、效率7、整顿主要是排除（A）的浪费A寻找时间 B摆放空间 C打扫清扫 8、在推行6S现场管理工作中，应该有哪些人员进行参与？（D）A样板区员工 B车间员工 C部门领导 D全体员工9、做好6S管理制度工作的关键是（A）A现场6S管理制度的执行 B对员工的人性化管理C管理人员及员工的工作态度 D对员工的压力式管理 必答题 二1、我厂6S管理检查考核考评办法中，规定各车间(B)分以上为合格。A80 B85 C90 D92 2、我厂6S管理检查考核办法中，规定月度各项检查结果与各部门当月绩效工资总额（B）挂联，将考评得分统一转换为百分制度进行考核。A、1% B、10% C、5% D、20%3、判断整顿

3、三要素是否合适的依据是（A）A 是否能够形成物品放回原地的状态 B是否让员工最高效率的工作C是否能够保持现场干净整洁 D以上都是4、进行标识时同绿线一般表示什么？（C）A临时或移动物品 B不良品 C通道或合格品 D作业区5、叉车在搬运货物时限速是多少？（B）A、3km B、5km C、10km6、整顿中的：“3定”是指：（B）A定点、定方法、定标示； B定点、定容、定量；C定容、定方法、定量； C 定点、定人、定方法7、在运用定点摄影时，应该怎样选择照片（A）A选择一些具有对比性 的照片B照片越多越好C照片上面不要有说明文字D以上都不包括8、清洁的状态包含的三个要素是（C）A干净、高效和安全

4、B整理。整顿和清扫 C检查、监督和改进9、在清洁工作中，应该（D）A清除工作中无用的物品 B将物品摆放的整整齐齐C在全公司范围内进行大扫除D将整理、整顿、清扫工作制度化，并定期检查评比 必答题三1、什么时6S管理？是指生产现场个生产要素（人、机、料、法、环）所处的状态不断进行管理和改善的基础性活动。2、造傻瓜化现场的理念要求我们现场管理应该做到（B）A简单化、傻瓜化 B程序化、标准化、规范化C形象化、图形化 D以上都不正确3、我厂6S管理日常巡查及周检查，由（A）来做。A各部门 B、生产设备科 C、企业管理科 D、个人4、办公桌的文件资料摆放凌乱，不符合下面要求？()整理整顿安全节约5、整理是

5、根据物品的什么来决定取舍？()购买价值使用价值是否占空间是否能卖好价钱6.6S管理中红色代表什么以()警告危险、不合格和不良 B重点、突出;C喜庆、欢快 D以上都包括7、一周内多次使用的物品应选择(D)放置A废弃告别处理 B置与作场所C使用地点附近 D工作区随手可得到的地方8、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权(A)或采取可能的应急措施后撤离作业场所A停止作业 B继续作业 C停一会儿再干9、区分工作场所肉盾物品为“要的”和不要的”属于6S中的(A)范围A整理 B整顿 C清洁 抢答题1、小刘出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（）2、定置管理太耽误时间，赶不上过去

6、随意取放方便、省时。（）3、“这些物品是什么，我自己知道就行，标识与否没关系。这样可以减少浪费。”这种观点对吗？（）4、任何单位和公民都有参加组织的灭火工作的义务。（） 正确答案：成年公民才有义务5、生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查（）6、工厂什么地主有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了（）7、工厂脏乱没关系，保证产量和质量就行。（）8、车间抹过油废布废棉丝不能随意丢放，应放在专门的垃圾箱内。（）9、在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害为式伤。(）10、爱护公物人人有责，所有灭火器材都要紧紧锁在固定位置，以防丢失。（）11、我厂6S

7、现场管理也通过公司组织的省内（C）星级验收。A一 B二 C三 D四12、机器设备应随时保持干净清洁，岗位周围的环境也应（AD）A 定期清扫 B脏了再清扫 C交接班时再清扫 D保持整洁13、6S管理推行技巧中的三现主义指的是：（ ABC）A 现场 B现物 C 现管 D 现实14、推行6S并养成习惯后，会产生下面哪些结果？（A B C）A 员工按规定在指定的场所吸烟 B 对待同事真诚热情C注意电话礼仪 D 经常开会迟到15、以下哪些行为是素养不够的表现？（A 、B、D）A 随地吐痰、扔垃圾B迟到、早退C向上司反映部门或组存在的问题D为提高产量，将不良品充良品入库16、您认为实施安全管理的要点是什么

8、？（A B C）A 建立、健全各项安全管理制度B 对操作人员的操作技能进行训练与考核C全员参与，排除隐患，重视预防D 只由安保科负责17、 6S与公司及员工有哪些关系？（A C） A安全有保障 B增加工作时间 C提高公司形象 D增加工作负担18、整顿的“三定”原则是（A B D ）A 定点 B定容 C 定人 D定量19、公司的哪些地方需要进行整理、整顿？（A B C）A 工作现场 B 仓库 C 办公室 D 厂外20、进行整顿工作的三要素，描述正确的是？（A B C）A场所 B方法 C标识 D 设备 观众答题1、目视管理的要点不包括（D）A、无论是谁都能判断是好是坏（正常还是异常）B、能迅速地作

9、出判断，具精度高C、 判断的结果不会因人而异D、要求醒目，美观，让领导满意2、进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的不包括（D）A 使工作场所一目了然 B营造整齐的工作环境C缩短寻找物品的时间 D清除过多的积压物品3、 介绍他人或为他人指示方向时应该：（C）A 用食指指向 B用拇指指向C掌心向上指向 D清除过多的积压物品4、 我厂使用的灭火器是（A）A干粉灭火器 B二氧化碳灭火器C泡沫灭火器 D清水灭火器5、 每天下班前清理卫生属于6S中的（C）A 整理 B整顿 C 清扫 D 安全6、6S竞赛活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的.()7、我们工厂推行6S管

10、理活动的目标是达到国家卷烟行业工厂6S管理规范3星级水平，等完成后我们就可以停止6S管理活动. ()8、仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系。（）9、素养是通过教育使大家养成能遵守所规定的事的习惯。（）10、我厂的仓库的划分，物品的标示属于6S中的整顿活动。（） 风险题目10分1.目视生理的要点包括（ABC）A无论是谁都能判断是好是坏（正常还是异常）B能迅速地作出判断，具精度高C判断的结果不会因人而异D要求醒目、美观，让领导满意2.进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（A BC）A使工作场所一目了然 B 需要改善的事、地、物C 缩短寻找物品的时间 D 清除过多的积压物品3、红

11、牌作战的实施对象包括（A B C D）A工作场所中不要的东西方 B需要改善的事、地、物C有油污、不清洁的设备 D 卫生死角4、目视管理的类别主要包括的内容？（A B C D）A广告牌、信号灯 B操作流程图提醒板C 区域线、警示线 C 工作服5、整理“要”与“不要”分类标准中，下列哪些属于不要的范围（A B C）A不再使用的设备、工具架、磨具B老旧无用的报表、帐本C尚有实用价值的边料D档案资料6、6S管理中，“清洁”部分的实施要领包括（A B C ）A落实6S的工作 B制定实施方法C制定奖惩制度 D营造全员参与的氛围7、禁止踩踏或坐在物品上，私人物品禁止摆放在（A B C）A产品及工作案上 B

12、设备上 C 工具柜上 D 私人物品放置柜8、红牌作战的对象有（A B C D ）A 工作场所中不要的东西 B需要改善的事、物、地C有油污、不清洁的设备 D 卫生死角9、属于对设备仪器的要求有（A B C D ）A设备仪器表面保持清洁 B 设备一起明确责任人C设备状态良好 D 仪表表盘干浄清晰10、部门想做好6S管理工作，但总感觉空间不足，地方不够，以下哪些方法比较适宜？（B C D ）A 增加车间面积 B 增添货架C把积压的库存品处理掉 D适当增加堆放 风险题词20分1、 整理的定义和目的是什么？答案：定义：区分“要”与“不要”的物品，清除“不要”的物品2、 整顿的定义和目的是什么？定义：要的

13、物品依规定位置及方法整齐摆放并明确标识。目的：减少寻找的浪费，提高工作效率。3、 清扫的定义和目的是什么？答案：定义：随时清除脑汁，设备异常马上修理，并防止污染的发生。目的：消除脏污，设备异常马上修理，并维持效果。4、 清洁的定义和目的是什么？答：定义：将前3S的实施做法形成规范与制度，并维持效果。目的：通过制度来维持成果，并显现“异常”之所在。 5、素养的定义和目的是什么？ 答：定义：人人依规行事，全员养成自我管理的习惯，培养主动积极的精神。目的：提升人的“品质”，培养对任何工作都讲究认真的人。6、 安全的定义和目的是什么？答案：定义遵守安全规程，防患未然。目的：创造对人、工厂财产没有威胁的

14、环境，避免安全事故苗头，减少工业灾害。7、 我们厂的6S推行方针是：答案：推行6S，管理上层次8、6S指的是什么？ 答案：6S是指 整理 、整顿、清扫、清洁、 素养、安全、9、 乱摆属于6S中的哪一项处理的范围？答案：整顿要处理的范围。10、 微笑有哪些良好的作用？说出两点以上。答案：一是可以调节情绪； 二是可以消除隔阂；三是可以获取回报告 ；四是有益身心健康。 风险题名30分1、 整理过程中三个非常重要的基准是什么？ 答：第一、“要与不要”的基准： 第二、:场所”的基准： 第三、废弃处理的原则。2、6S管理的对象： 答案：人：对员工行动品质的管理事：对员工工作方法，作业流程的管理物：对所有物

15、品的规范管理3、6S管理给企业带来什么作用？ 答：降低安全事故发生的概率。企业实施6S管理，可以从消防设施齐全、安全通道无阻塞、遵守设备操作规程、生产设备定期安检等方面将安全生产的各项措施落到实处，比如通道上不允许摆放物料，保证了通道的畅通，从而降低安全事故发生的可能性。（2）节省寻找物料的时间，提升工作效率。6S管理要求清理与生产无关的、不必要物品，并移出现场；要求将使用频率较高的物料存放距离工作较近的位置，从而达到节省寻找物料的时间，提高生产效率。在6S管理的整顿环节，其金牌标准是30秒内就能找到所需的物品。（3）降低在制品的库存。6S管理要求将与生产现场有关的物料都进行定置定位，并且标识

16、企业内唯一的名称、图号、现存数量，最高与最低限量等，这就使得在制品的库存量始终处于受控状态， 并且能够满足生产的需要，从而杜绝了盲目生产在制品的可能性。（4）保证环境整洁，现场宽敞明亮。6S管理要求将与生产有关的物料定置定位管理，并限制在制品的库存，其结果使得生产现场利用空间增大，环境整洁明亮。（5）提升员工归属感。6S管理的实施可以为员工提供一个心情舒畅的工作环境， 在这样一个干净、整洁的环境中工作员工的尊严和成就感可以得到一定程度的满足，从而提升员工的归属感，使员工更加敬业爱岗。4.握手注意哪些礼仪？请说出两点以上。答案：（1）右手握手，不能用左手。（2）握手注视对方，微笑致意或简单问候、

17、寒暄，不可左顾右盼。(3)不可戴手套握手。（4）不可隔着办公桌与客人握手，人多不可交叉握手。5、 事故处理“四不”放过的原则有哪些？答案：1、事故原因分析不清不放过2、 事故责任者和群众没有受到教育不放过3、 没有防范措施不放过4、 有关责任者没有受到处理不放过6、 请简述推行6S管理的好处。答：1）6S可以提升企业形象；2）6S可以提升团队精神；3)6S可以减少各种浪费； 4)4S可以预防安全事故； 5)6S可以提高作业效率高；6)6S可以保证品质。7、分别说出6S里的整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全定义、 答：1）整理：区分“要”与“不要”的物品，清除不要的; 2)整顿：“要”的物品依规

18、定位置及方法整齐摆放并明确标识； 3）清扫：随时清楚脏污，设备异常馬上修理，并防止污染的发生； 4）清洁：将前3S的实施做法形成规范与制度，并维持效果； 5）素养：人人依规行事，全员养成自我管理的习惯，培养主动积极的精神； 6）安全：遵守安全规程，防患于未然。8、请说出6S现场管理6个S之间的关联。答案：“6S”之间彼此关联，整理、整顿、清扫是具体内容；清洁是指将上面的3S实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果；素养是指培养每位员工养成良好的习惯，并遵守规则做事，开展6S容易，但长时间的维持必须靠素养的提升；安全是基础，要尊重生命，杜绝违章。9、请说出6S中安全的保障条件？ 答案：1、宽广明亮，视野开阔的工作场所，物流一目了然2. 遵章守纪，杜绝不安全行为和不安全状态3.安全通道鲜明畅通附加题1、 同事之间应遵循的礼仪是什么？答案：（1）尊重同事，行为举止要有分寸步 ；（2）物质上往来应有是