小学六年级科学上册试卷分析2

1、精品文档小学六年级科学试卷分析一、试卷命题基本情况：试卷最大限度地反映出学生最基础的学习情况，通过各种试题的形式让学生通过对知识的再忆与再现，或者对试题进行辨析能反映学生所学知识的情况，如填空题、判断题、选择题与连线、问答、探究题，这些题型基本都能反映学生平时所学习的基础知识掌握与否，所以通过本试卷的检测能考查出学生基础知识所掌握的情况试卷的题型除保存了原来传统题型，还增加了看图回答问题这类的新题型，使得试题非常灵活，无论是填空题还是其它的题都具有较好的灵活性。试卷的综合包括它的知识综合与技能的综合，知识的综合体现在试卷的题目型上，如对知识的再现，体现在填空、判断题上，能力的综合是我们科学考试

2、的一个重要组成部分，如探究题，要求学生能根据自己的观点说出能此题的解释，这就体现了学生对所学知识的综合性。二、试题的类型与分值分布图试题一共分六个大题：分别是：填空题9 分、判断题 6 分、选择题 8 分、看图回答问题 9 分、探究题 8 分、问答 7 分、另外该试卷加强了对书写的要求，增加了卷面分 3 分。三、试卷分析1、填空共 5 题，错误基本集中在第3 小题。对于马行走的运动方式有的是记忆不清，有的则是出现错别字。2、择题题：错误率较高集中在第4、8 题中。如第 8 题：对于刺蛾是不是警戒色判断错误3、判断题：学生对这些知识掌握的很好，使错误减了。.精品文档看图回答问题：大部分学生对这方

3、面的知识掌握的还是不错的，这些知识应该是容易理解，证明学生应该理解了这些知识。5、问答题解答题一共是2 道，学生解答的很好，能根据生活和实际来回答问题。失分的比例少。6、探究题在这一道题中，在第一小题中考察学生对于实验的理解和对基础知识的掌握和运用，大部分同学回答的还是不错的。第二小题是同步训练中的原题，没有什么难度，主要看同学们的记忆能力。试题能充分体现新课程的理念，体现学生的自主性。做到一题多选，一题多变，能真正考查出学生对所学知识全面、灵活掌握的情况。四、努力方向从以上试卷分析中，在今后的教学中从以下几个方面努力:认真钻研教材课前能认真备课，认真地阅读教材，仔细地阅读教参，理解教材的编写

4、意图，掌握每一课教材的教学内容和科学的概念，了解教材的重点与难点。做好每一次的实验科学教学与其它学科最大的差别就是本学科有实验活动，实验是综合性的，它能让学生从认识器材、猜测、实验设计、实验操作、得出结论等一个系统地活动，如果学生能从中学到方法，并能独立或者与同学合作完成，他的科学素养会得到很好的发展。千万别遗漏教学的知识点从本次考试中能反应出在教学对某一知识点的遗漏，存在把教学中的重点知识.精品文档淡化，造成学生科学知识的缺省。认真地阅读教参科学由于它的知识面比较广阔，新教材提倡对小学生的科学教学的知识面是“要一英里宽 ”，对知识的学习是 “一英里深 ”，意思对科学内容涉及要少一些，对知识的学习有深一些。如果老师自己没有弄懂教材的内容，又不去看教学参考，怎么能上好科学课呢？教师从中能学到许多知识，弄清科学概念，提高自身素质。5.促进后进生的转化科学考试中能看到还有相当一部份的后进生，对于后进学生的提高应该加以高度的重视。教师首先要熟悉教材，吃透教材。然后教师平时教学中应该对他们多加关注，对他们应该多引导、多启发、多提问，特别