理论课程教学大纲格式模板_第1页
理论课程教学大纲格式模板_第2页
理论课程教学大纲格式模板_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、附件1:理论课程（含有实验的理论课）教学大纲格式模板XXX课程教学大纲（英文名称XXX）大纲主撰人：XXX【课程代码】（来源于教务管理系统）【开课学院【学分数】【建议修读学期】大纲审核人：XXX【课程修习类型】（选修、必修）【适用专业】【学时数】总学时（课内理论、实验学时：X X （X/X ）【先修课程】一. 课程说明1. 课程介绍（中、英文）（包括课程的性质 即是通识课、专业平台课、专业基础课、专业核心课、专业选修课九 课程主要内容和主要任务，课程在人才培养过程中的地位、作用等）2 课程内容及课时安排：章次内容（宋体五号字）总学时理论学时实验、实践学时一三四3.课程教学目标:（1）课程教学目

2、标：（通过本课程的教学.使学生在知识、能力和素质等方而应达到的教学目标，要求与专 业人才培养目标和培养要求相衔接）（2）课程目标对培养要求的支撑:培养要求课程支撑点课程教学目标（要求与专业培养方案一致）教学目标1教学目标2（说明：某一培养要求可能由一个教学目标支撑，也可能由多个教学目标支撑）4. 课程教学方法与手段：5. 课程资源：（1）推荐教材及参考文献：（核心阅读材料，必须提供经典的文献和前沿的文献）（2）课程网站：（写明课程网址）6. 学生成绩评定：（1）考核方式：（明确考试或考查）（2）评价标准：（明确评价学生学习效果的基本标准，可从课程教学目标的达成度阐述）考核等级评价标准优秀(90

3、-100)良好(80-89 )中等（7079）及格(60-69)不及格（低于60）（3）成绩构成：（明确平时成绩与课程总成绩之间比例）（4）过程考核：（明确平时成绩的具体构成、如何进行过程监控）二、教学内容和学时分配总论（或绪论、概论等）1. 教学要求2. 主要内容3. 教学方法4. 学习资料5. 思考题第一章1教学要求2. 主要内容3 .教学方法4. 学习资料5. 思考题第二章1教学要求2. 主要内容3. 教学方法4. 学习资料5. 思考题三、实践教学内容安排（指含有实验或实践内容的课程）（下表供参考，该部分涵盖表格内包含的要素即可，可根据课程自身特点撰写）序 号实验（实践） 项目名称主要内容学 时实验（实 践）属性类型组织 方式考核 要求注：1.实验（实践）项目爼称，表达要简洁准确：2.实验（实践）属性，分

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论