六年级语文下册期中试卷基础检测2021

1、六年级语文下册期中试卷基础检测2021（考试时间：90分钟，出卷人：_ ）班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、 根据拼音写出词语。png pi d y j sng po xio zhng f xun y shn jin pi yng 二、 比一比，再组词。毯（_） 陈（_） 腐（_） 稍（_） 蹄（_） 毽（_） 阵（_） 府（_） 梢（_） 啼（_） 三、 补充四字词语，并按要求答题。（_）然不同 张灯结（_） 两面三（_） 赞叹不（_）（_）堂大笑 随心所（_）（_）山峻岭 （_）天盖地1.文中画“ ”的词语含有“然”字，这样的词语还有_、_。画“”的词语含有数字，这样的词语还有_、_。2.选

2、择词语填入下面的句子中。过年前，北京城的大街小巷都（_），与平时（_）。四、 给加点的字选择正确的读音，用“”标出。胖（png pn）子 烫（tng tng）伤 爱憎（zng zng）沼泽（z sh） 安葬（zng cng） 踌躇（ch zh）火辣辣（l sh） 孤傲（o o） 颤（chn chn）抖乐（l yu）业 黛（di hi）玉 姊（z n）妹五、 选词填空。剧烈 激烈 猛烈 强烈1.一道（_）的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。2.我的心（_）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。3.（_）的围歼战就要开始了。 4.后续部队遭到敌人炮火（_）的阻击，在黑暗里找不到突破口。六、 按要求完成句

3、子练习。1这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点的词语造句）_2我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以花为描写对象仿写一句）_3我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。（仿写排比句）_4其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句）_七、 按课文内容填空。1.腊八粥的作者_原名沈岳焕，作家。主要作品有小说_、散文集湘行散记等。2.少壮不努力，_。你能再写一句珍惜时间的名句吗？_，_。3.那个星期天一课，作者_按_顺序记叙了他难忘的第一次盼望母亲带他出去玩，作者在这一天的

4、心情变化是_、_、_。4.石灰吟这首诗中，作者赞颂了_，表达了诗人高洁品格的诗句是：_。八、 阅读理解。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神

5、经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1联系上下文解释词语意思。以手掩面：_契机

6、：_2破折号的主要用法有：表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（_）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（_）3请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。_4在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A_ B_5马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？_6读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。_九、 习作展示。一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。请你

7、选择一件经历过的事情，把它写下来。要求：内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感及从中得到的感悟。_答案1、澎湃 抵御 沮丧 咆哮 政府 悬崖 瞬间 培养 2、地毯 陈列 腐烂 稍后 马蹄 毽子 阵雨 政府 树梢 啼叫 3、截 彩 刀 已 哄 欲 崇 铺 焕然一新 春意盎然 九牛一毛 三心二意 张灯结彩 截然不同4、png tng zng z zng ch l o chn l di z5、强烈 剧烈 激烈 猛烈6、1.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。 2.我是春风送来的天使，我是绿叶呵护的宠儿，我是蜂蝶亲吻的笑靥。 3.大地是一位巨人，绵延的山丘是他起伏的胸

8、肌，茂密的森林是他的头发和胡须，火红的太阳是他手上飘走的红气球。 4.其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。7、沈从文 边城 长河 老大徒伤悲 莫等闲，白了少年头 空悲切 史铁生 时间 希望 失望 绝望 石灰 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。8、1用手挡住脸，不敢看。 重要环节；机会。 2 3痛楚感使马修体验到了“存在”，他为他还活着而高兴，他看到了生的希望。4在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。 5痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。痛楚感使马修体验到了“存在”。

9、从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。6马修是一个意志坚强的人。9、范文：难忘的一件事寒假结束了，寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩；又像一片片飘落的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一片，那就是我最难忘的一件有意义的事。那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”比一比谁下象棋的水平高。一开始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把两只炮都拿来消灭卒，当我痛快地把爸爸的卒消灭完时，只听到爸爸高兴地说：“将军！”我急急忙忙看我的老帅，对方的炮正在取我军之帅，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能动弹；我只好移动帅的位置，右边的位置被车给占领了，只好移到了左边，“只见这下安全了吧！”说时迟，那时快，只见爸爸马一跳，把我的帅又将住了。这时，我四面楚歌，进也进不得，回也回不去，只好认乖乖地认输了。爸爸语重心长地对我说：“下棋不能贪吃，要全面布局，关键在于取对方之帅！”经过这次失败的教训，我对自己说：“不能心浮气躁，不能贪吃子！”于是，又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型，把相上起来；然后，稳步有序