细节描写教学课件（经典实用）

1、细微处见精神 宝慧慧 细节描写 导入导入 我走进一看，原来是只蚊子，我我走进一看，原来是只蚊子，我 拿起苍蝇拍，走到蚊子身旁，用拿起苍蝇拍，走到蚊子身旁，用 力拍下去，没想到蚊子居然逃了力拍下去，没想到蚊子居然逃了 出去。出去。 细节描写 机会来了，我机会来了，我蹑手蹑脚蹑手蹑脚地走近一看，原来是一只地走近一看，原来是一只 蚊子，蚊子，盯盯着蚊子，着蚊子，心想心想: :死蚊子，我还以为你是什死蚊子，我还以为你是什 么强大的物种呢，就你这么一个小破东西，也敢么强大的物种呢，就你这么一个小破东西，也敢 打扰本姑娘做作业，我看你是活的不耐烦了，我打扰本姑娘做作业，我看你是活的不耐烦了，我 来送你一程

2、吧。我来送你一程吧。我气冲冲地拿起气冲冲地拿起苍蝇拍，苍蝇拍，小心翼小心翼 翼翼地走到蚊子身旁，地走到蚊子身旁，用力地用力地拍了下去。啪！我以拍了下去。啪！我以 为蚊子被拍死了，就为蚊子被拍死了，就高兴地高兴地拿起了苍蝇拍。谁知，拿起了苍蝇拍。谁知， 蚊子居然蚊子居然逃出了我的手掌心逃出了我的手掌心。 细节描写 目录页 CONTENTS PAGE 01 02 03 04 第一部分：细节描写的定义 第二部分：例文分析 第三部分：细节描写的作用 第四部分：写作中的运用 细节描写 细节描写的定义 细节描写，就是用生动、形象、具体的语 言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状 态作精细的描绘，给读者以

3、真实、细致、生动 身临其境的感觉。 第一部分：第一部分： 细节描写 第二部分：例文分析第二部分：例文分析 童年往事 孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念 那种透心凉的感觉。那种透心凉的感觉。街头小摊或是屏幕画面的瓜影街头小摊或是屏幕画面的瓜影 映入眼帘，映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前。童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前。 作者在开头抓住了一个场景， 一件小事，用特写的镜头把它 慢慢放大，将读者带入童年的 时代中。 场景描写，烘托环境氛 围，表现作者轻松愉快 的心情。 细节描写 例文分析例文分析： 童年往事 夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐

4、消逝。夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。 在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。这时，西瓜的这时，西瓜的 清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我双手我双手 合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的乌黑的 小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的透过水面，脸上的 汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川前川”。 蚊子在耳边蚊子在耳边“周游周游”，心里也丝毫不在意。，心里也

5、丝毫不在意。一张灿烂的一张灿烂的 笑脸下，有一颗期待的心在等待笑脸下，有一颗期待的心在等待瓜瓤的甜丝丝。瓜瓤的甜丝丝。 动作描写，表现作者等 待吃西瓜时的专注，以 及期待和急迫的心情。 心理描写，表现作 者不厌其烦，耐心 等待吃瓜的心情。 夸张的神态描写， 体现作者等待吃 瓜的急切心情。 环境描写，烘托作者 轻松愉快的心情。 细节描写 例文分析例文分析： 童年往事童年往事 待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红 彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜 面流下来，一滴，两滴

6、；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描 的线条的线条 最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有 一股寒流来回飘荡。一股寒流来回飘荡。 以上是对西瓜的描写，从瓜被切的形状，瓜子、瓜汁、 瓜肉的描写，一个真实的西瓜跃然纸上，读了文章，就 像真的和作者一样回到了小时候，回到了西瓜旁。表达 了作者对瓜的喜爱之情和吃瓜时的幸福心情。 细节描写 1、刻画人物性格； 2、深化主题； 3、推动情节发展； 4、渲染气氛、暗示社会环境； 5、烘托人物心理； 6、为下文做铺垫； 7、交代人物活动的场所； 细节描写的

7、作用 第三部分：第三部分： 细节描写 第四部分：在写作中的运用第四部分：在写作中的运用 要抓取最具有代表性，典型性，能反映事 物特征，揭示主题思想的细节，加以描绘。 运用抓典型的方法描写句子 1 细节描写 第四部分：在写作中的运用第四部分：在写作中的运用 例：北方的冬天很冷。例：北方的冬天很冷。西北风西北风刀子似的刮过行人的脸，刀子似的刮过行人的脸，枯枯 枝枝无力地吱吱作响，做着最后的挣扎。外出的人们用无力地吱吱作响，做着最后的挣扎。外出的人们用 大衣大衣将自己捂得紧紧的，将自己捂得紧紧的，缩着身子缩着身子在路上匆匆行走。在路上匆匆行走。 解析：抓住西北风，枯枝，大衣，缩着这些典型 特征的描绘

8、来突出冬天的冷。 细节描写 第四部分：在写作中的运用第四部分：在写作中的运用 例：老爷爷那饱经风霜的脸膛布满了皱纹，像核桃皮；像例：老爷爷那饱经风霜的脸膛布满了皱纹，像核桃皮；像 老榆树皮；像大蔫枣；像干涸的河床；像鱼鳞纹；像干裂老榆树皮；像大蔫枣；像干涸的河床；像鱼鳞纹；像干裂 的土地；像水的波纹的土地；像水的波纹 善用修辞，充分发挥你的想象 2 运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法 细节描写 第四部分：在写作中的运用第四部分：在写作中的运用 细节描写时，注意细节描写时，注意动词动词的锤炼，因为动词对表现的锤炼，因为动词对表现 人物性格和揭示文章中心起着重要作用。人物性格和揭示文章中心起着重

9、要作用。 分解动作、锤炼动词 3 例：当快要接近跳高架时，只见他像小燕子似的，一例：当快要接近跳高架时，只见他像小燕子似的，一 下子跃过了横竿。下子跃过了横竿。 细节描写 第四部分：在写作中的运用第四部分：在写作中的运用 修改后：当快要接近跳高架时，只见他修改后：当快要接近跳高架时，只见他咬咬紧牙，屏住气，紧牙，屏住气， 两眼直两眼直盯盯着横竿，突然左腿在地上猛然一着横竿，突然左腿在地上猛然一蹬蹬，两手在身旁，两手在身旁 划划了道长长的半弧形，从身后一下子了道长长的半弧形，从身后一下子摆摆到前额，身子高高到前额，身子高高 腾腾起，凌空起，凌空飞跃飞跃在黑白相间横竿上，刹那间，上身轻轻往在黑白相

10、间横竿上，刹那间，上身轻轻往 下一压，右腿协调自如地一下一压，右腿协调自如地一翻翻，轻松地，轻松地越越过了横竿过了横竿。 分解成九个动作，使跳高这个运动活灵活现地展现在读者眼前分解成九个动作，使跳高这个运动活灵活现地展现在读者眼前 细节描写 本课小结本课小结： 好的细节描写不仅使文章内容更 加丰富，还可以引起读者的共鸣， 达到以文感人的效果，使文章锦 上添花。因而，学会运用细节描 写，是写作过程的必经之路，是 不可缺少的。 细节描写 作业：作业： 我们童年的生活中一定有让你感动，感兴趣我们童年的生活中一定有让你感动，感兴趣 或有感触的事情吧！赶紧拿起你手中的笔，或有感触的事情吧！赶紧拿起你手中的笔，