2019-2020学年北京市通州区九年级(上)期中物理试卷

1、2019-2020 学年北京市通州区九年级（上）期中物理试卷一、单选题（本大题共15 小题，共 30.0 分）1. 在国际单位制中，电压的单位是( )A. 伏特 (?)B. 安培 (?)C. 焦耳 (?)D. 欧姆 (?)2.下列物体通常情况下属于绝缘体的是()A.五角硬币B.元青花瓷瓶C.干电池中的碳棒D.食用醋3. 如图所示， 在每个水果上插入铜片和锌片， 用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的()A. 电源B. 导线C. 用电器D. 开关4. 如图所示的四个电路中，开关S 闭合后，两个灯泡属于串联的是 ( )A.B.C.D.5. 如图

2、所示的四个电路中，若将开关S 闭合，会发生短路的电路是 ( )A.B.C.D.6.如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是()第1页，共 19页A.B.C.D.7.关于导体的电阻，如果不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是()A. 银导线比铜导线的电阻小B. 两根铜导线，长的比短的电阻大C. 长度相同的两根铝丝，粗的比细的电阻大D. 长度相同的两根铜丝，细的比粗的电阻大8. 指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹(?) 、磁卡 (?) 或应急钥匙 (?) ，三者都可以单独使电123动机 M 工作而打开门锁。

3、如图所示的电路设计符合要求的是()A.B.C.D.9.如所个电图，能实现L1 既能单独发光，又能与L2 时发光的是 ()A.B.C.D.10.关于简单电现象，下列说法正确的是()A. 摩擦起电就是创造了电荷B. 带电的物体只会吸引带异种电荷的物体C. 带电物体所带的电荷，不是正电荷就是负电荷D. 若验电器的金属箔张开，则两片金属箔一定都带正电荷11. 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，如果将滑动变阻器的滑片P 向右滑动，下列说法中正确的是()A. 电压表的示数变小，电流表示数变大B. 电压表的示数变大，电流表示数变大C. 电压表的示数变大，电流表示数变小D. 电压表的示数

4、变小，电流表示数变小第2页，共 19页?12.关于公式 ?=，下列说法中正确的是()?A. 导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定B. 导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电流的比值来测量C. 当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两端的电压成正比D. 当导体两端的电压为零时，导体的电阻也一定为零13. 在图的电路中，闭合开关和定值电S后，灯 L 的电阻 ?阻 R 两端的电压分别为?、 ?，通过 ?和 R的电流分别12?为 ?、?，电流表示数为 ?则.下列判断正确的是( )12A. ?= ?1? = ?2B.?12C. 若? = ?；则 ?= ?1?2?1?2D. 若? = ?；则 ?

5、= ?1?2?14.下列探究实验中，需要控制电阻不变的是()A. 探究串联电路中的电流关系B. 探究并联电路中的电压关系C. 探究通过导体的电流与导体电阻的关系D. 探究通过导体的电流与导体两端电压的关系15.在测量未知电阻?阻值的实验中，提供的实验器材有：稳压电源(电压未知 ) 、电流?表、电压表、阻值已知的定值电阻?等。现有图所示的几种测量电路，在不拆改电0路的前提下，能够测量出待测电阻?阻值的电路是()?A.B.C.D.二、多选题（本大题共5 小题，共10.0 分）16. 分析复杂电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化， 通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的处理方式是(

6、 )A. 把电流表看成是一根导线B. 把电流表看成是断路C. 把电压表看成是一根导线D. 把电压表看成是断路17.关于电流的形成及电流的方向，下列说法中正确的是()A. 电荷的定向移动形成了电流B. 正电荷移动方向为电流方向C. 只有自由电子的定向移动才能形成电流D. 自由电子定向移动的方向与电流方向相反18.如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，电流表、电压表均有示数；若再闭合开关?，则下列说法正确的1是 ()A. 电流表的示数变大B. 电流表的示数不变C. 电压表的示数不变第3页，共 19页D. 电压表的示数变小19. 某同学在“探究影响电阻大小的因素”时，从实验室中选出符合

7、要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及四根不同的合金丝，组成图所示电路，合金丝的参数如表所示。下列说法正确的是( )合金丝材料长度 /?横截面积 /?2a镍铬合金丝1.00.3b镍铬合金丝1.00.1c镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1A. 选用 a、 b 两根合金丝，可探究合金丝的电阻与其横截面积是否有关B. 选用 a、 c 两根合金丝，可探究合金丝的电阻与其长度是否有关C. 选用 b、 c 两根合金丝，可探究合金丝的电阻与其长度是否有关D. 选用 a、 d 两根合金丝，可探究合金丝的电阻与其材料是否有关20. 如图所示电路，、?、 ?均断开，下列说法正确的是 (

8、 )?123A. 只闭合1、 ?时， ?、 ?并联212?B. 只闭合、 ?时， ?、 ?串联?1312C. 只闭合、 ?时， ?被短路， ?是通路?2312D. 只闭合、 ?时， ?被短路， ?是通路?1312三、填空题（本大题共5 小题，共10.0 分）21. 如图所示，电阻箱接入电路中的阻值为_?。22.如图所示，电流表的示数为_A。第4页，共 19页S的示数是 2.5?， ?的示数是 2.5?，则电23. 如图所示电路中，闭合开关后，电压表?21压表 ?的示数是 _V。324. 小阳在探究电路中电压关系时，得到了一组实验数据如下表所示，请根据实验数据写出电压 ? 和 ?的关系式： ?=

9、 _。212?1/?234567?/?1098765225. 如图所示的三个图象中， 正确表示通过定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图象是 _。 ( 选填“ A”“ B”或“ C”)四、计算题（本大题共2 小题，共7.0 分）26. 如图所示，电源两端的电压 U 保持不变，电阻 ?的阻值为 4?.1只闭合开关 ?，电流表示数为1.5?开.关 ?、?均闭合，电流112表示数 2A。(1)电源两端的电压U。(2)电阻 ?2 的阻值。27.如图甲是一个检测空气质量指数的电路。其中 R 为气敏电阻， 其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示。已知：电源电压为6V 且保持不变， 定值电阻 ?为 2.

10、5?.0当闭合开关S 后，电压表示数为2V 时，求：(1) 通过 ?的电流；0(2) 电阻 R 的阻值；(3) 此时的空气质量指数。第5页，共 19页五、综合题（本大题共1 小题，共4.0 分）28.请阅读 古代对电的认识，完成各题古代对电的认识我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的。早在3000 多年以前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字。西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字。淮南子 ?坠形训 认为： “阴阳相搏为雷，激扬为电”， 明代刘基说得更为明确：“雷者，天气郁激而发也。阳气困于阴， 必迫，迫极而迸， 迸而声为雷， 光为电”。我国古人还通过仔细观察

11、，准确地记述了雷电对不同物质的作用。南齐书 中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”。在我国，摩擦起电现象的记述颇丰。西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。请根据上述材料，回答下列问题：(1) “阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使电荷发生转移，这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫_。(2) “电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于_，强大的放电电流通过佛面的金属膜，金属被熔化。 “而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于 _，

12、所以仍保持原样。(选填“导体”或“绝缘体”)(3) “随梳”是指 ( 头发 ) 随着梳子 (飘起 )，“随梳”是因为梳子与头发摩擦， 二者带上 _电荷而相互吸引。 ( 选填“同种”或“异种 ) ”六、实验探究题（本大题共8 小题，共 29.0 分）29. 如图所示的电路中，闭合开关和 ?的连接方式是 _( 选填“串联”S 后，灯 ?1 2或“并联” ) ，电压表测的是灯_( 选填“ ?”或“ ?” ) 两端的电压。12第6页，共 19页30.如图所示电路， 导线 a 的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b 的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化。这个实验说明铅笔芯是_( 选填“导体”或“绝

13、缘体” ) ，还能说明导体的电阻与_ 有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做_。31.小阳利用“伏安法”测量未知电阻?的阻值，进行了如下实验：?(1) 小阳选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图甲所示，要求滑动变阻器的滑片 P 向右滑动电流表的读数变大， 请你添加一条导线将实验电路补充完整；(2) 电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器滑片P 滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电压表的示数为_V，电流表的示数如图丙所示，则电阻?的阻值为 _?。?32.在如图所示的实验电路中，电源电压为 4.5伏，小灯泡 ?、1?发光时的电阻均为5 欧，为能更准确地进行测量，则

14、2电流表的量程应选_( 选填“ 0 0.6?”或“ 0 3?” ) ，电压表的量程应选 _( 选填“ 0 3?”或“ 015?” ) 。33.如图所示，闭合开关S 后，灯泡L 没有发光，电流表和电压表示数均为0.若电路中只有一处故障， 则故障原因是_( 选填“灯 L 断路”、“ R 短路”或“ R 断路” ) 。34. 用“伏安法”测量未知电阻R 的实验中，小明连接的实物图如图所示。(1) 请你指出该实物图中所用电表的连接错误之处_；(2) 请你只改变实物图中的一根导线的连接 ( 在错接的导线上画“ ”，并画出改接的导线 ) ，使电路连接正确。第7页，共 19页35. 如图所示为一个封闭的电路

15、盒，盒面上有两个灯泡和一个开关。拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭。为判断两灯的连接方式，将其中一个灯泡拧下来，发现另一个灯泡依然亮， 由此判断： 两灯的连接方式是 _( 选填“串联”或“并联” ) ，判断依据是 _。36. 小明为研究醋的导电性能，将两根裸铜线a b插入醋中，并将裸铜线a b连入电、路，如图所示。闭合开关后，观察到小灯泡不发光，因此，小明判断醋是绝缘体。经检查，各元件完好， 电路连接无故障。 在不改变电源的情况下，可添加实验器材，设计一个实验，证明醋是能够导电的导体。为否定小明的判断，小红设计并进行了如下实验，请你将小红的实验补充完整：(1) 断开开关，将小灯泡换成 _并连

16、入电路；(2) 闭合开关，观察到 _，则说明醋能够导电。第8页，共 19页答案和解析1.【答案】 A【解析】 解：在物理学中，A、伏特是电压的基本单位。故A 符合题意；B、安培是电流的基本单位。故B 不符合题意；C、焦耳是功和各种能量的基本单位。故C 不符合题意；D 、欧姆是电阻的基本单位。故D 不符合题意。故选： A。根据对常见物理量及其单位的掌握作答。此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。2.【答案】 B【解析】 解：常见的导体有：金属、人体、大地、各种酸碱盐的水溶液等。题中的四个选项中，五角硬币、干电池中的碳棒、食用醋都容易导电，是导体

17、；元青花瓷瓶不容易导电，是绝缘体。故选： B。根据导电性的不同， 材料可分为导体， 半导体，绝缘体三大类， 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。本题考查了导体和绝缘体的概念。 属于识记性的东西， 对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背。3.【答案】 A【解析】 解：要使用电器工作，电路中必须要有电源，水果能使二极管发光，说明在这个电路中的水果能提供电压，所以插入金属片的水果相当于电路中的电源。故选： A。水果中有化学能，可转化为电能，再通过二极管转化为光能。本题考查了学生对电路的了解，属于基础知识的

18、考查，比较简单。4.【答案】 A【解析】 解： A、图中两灯泡顺次连接，电流只有一条路径，为串联电路，故A 符合题意；B、图中两灯泡并列连接，电流有两条路径，为并联电路，故B 不合题意；C、图中开关S 闭合后，一只灯泡被短路， 成为另一只灯泡的简单电路，故 C 不合题意；D 、图中两灯泡并列连接，电流有两条路径，为并联电路，故D 不合题意。故选： A。串联电路是指各用电器依次连接起来的电路，并联电路是指将各用电器并联连接起来的电路。然后根据上述特点对各选项进行逐一分析。本题考查了串并联电路的识别，关键是明确串并联电路的特点，并且分清开关的通断对电路用电器的影响。5.【答案】 C【解析】 解：A

19、、开关闭合后，电流分别流入两个灯泡，两灯泡并联，故不会发生短路，故A 不符合题意；第9页，共 19页B、开关闭合后，电流依次流入两个灯泡，两灯泡串联，故不会发生短路；故B 不符合题意；C、开关闭合后，电源两端被直接用导线相连，形成电源短路，故C 符合题意；D 、闭合开关后，电流分别流入两个灯泡，两灯泡并联，故不会发生短路，故D 不符合题意。故选： C。短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零；分析各电路可知是否出现短路现象。本题考查电路的三种状态，要能正确分析电路中的电源短路及电器短路。6.

20、【答案】 B【解析】 解： A、将滑动变阻器的上上两个接线柱接入电路后，滑动变阻器的电阻丝没有接入电路，不合题意；B、连接的是一“上”一“下”两个接线柱，当滑片P 向左移动，电路中电阻线的长度变长，电阻变大，符合题意；C、连接的是一“上”一“下”两个接线柱，当滑片P 向左移动，电路中电阻线的长度变短，电阻变小，不合题意；D 、将滑动变阻器的下下两个接线柱接入电路后，滑动变阻器的全部阻值接入电路，电阻始终为最大值，不合题意。故选： B。滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻的大小来改变电路中的电流；当将滑动变阻器的下面两个接线柱接入

21、电路后，滑动变阻器的全部阻值接入电路，当上面两个接线柱接入时，则相当于导线。能够了解滑动变阻器不同接线方式所产生的对应现象是本题的解题关键。7.【答案】 D【解析】 解：A、银导线和铜导线的长度和横截面积未知，所以无法比较，A 不符合题意；B、两根铜导线，长导线和短导线的横截面积未知，所以无法比较，B 不符合题意；C、材料和长度一定时，横截面积大的电阻小，粗的比细的电阻小，题中说法错误，C不符合题意；D 、长度相同的铜导线，粗的电阻比细的电阻小，在导体的长度和材料相同的情况下，导体的横截面积越小电阻越大， D 符合题意。故选： D。探究影响电阻大小的因素时， 设计实验方案要使用控制变量法， 如

22、探究电阻与长度的关系，应该选择材料相同和横截面积相同，长度不同的导体，探究与其它因素关系时，也采用同样办法。判断电阻的大小首先要注意控制变量， 即什么前提条件一定； 其实要记住其他因素一定时，长度越长电阻越大，横截面积越细电阻越大。8.【答案】 B【解析】 解：由题知，三个开关都可以单独控制电动机工作，从而打开门锁，所以三个开关应并联再与电动机M 串联，故 B 符合要求， ACD 不符合要求。故选： B。三把钥匙相当于三个开关，题意要求任意一个开关闭合，都能使电动机工作，根据电路第10 页，共 19页的特点来分析解答。本题考查了电路的设计，要知道串联电路中只要有一个开关断开，整个电路都断路，并

23、联电路各支路间互不影响。9.【答案】 B【解析】 解：图两灯泡串联，不能现 L1 发光的的，故 A 不符题意；图中只闭合关 S1 时，两灯泡均，再闭合 S2 只有 L 发光，故 B 符合；图中开合两泡都发光，断开时都不发，不实现L 单独发光的目的，C 不合题意；故选L1 能单独发光，能与L2 同时发说明两灯泡并联，且一个开关与泡L1 串联，另个开关控制电路此择本考查电路的基本连接方式握情况，能够识别，并且判电的工作情况关键10.【答案】 C【解析】 解： A、摩擦起电的过程，本质是电子发生转移的过程，并不是创造了电荷。故 A错误；B、带电体能够吸引不带电的轻小物体。故B 错误；C、自然界只有正

24、负两种电荷，所以物体带电不是正电就是负电。故C 正确；D 、根据电荷间的相互作用规律可知，只要两个金属箔片带的是同种电荷，可能是负电荷，也可能是正电荷，同种电荷相互排斥，则验电器的金属箔张开。故D 错误。故选： C。 摩擦起电的实质是电子的转移； 带电体具有吸引轻小物体的性质； 自然界只有两种电荷：正电荷、负电荷； 同种电荷相互排斥。此题考查了两种电荷、带电体的性质、摩擦起电的原因及电流方向的规定，难度较小。11.【答案】 A【解析】 解：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压。将滑动变阻器的滑片P 向右滑动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由 ?=

25、?可知，电路中的电流变大，即电流表示数变大，故CD 错误；?因为串联电路起分压作用，电阻越小分得的电压越小，因此滑片向右移动时，滑动变阻器分得的电压将减小，即电压表示数变小，故A 正确， B 错误。故选： A。由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压。根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化， 根据欧姆定律可知电路中电流的变化， 根据串联电路分压的规律可知电压表示数的变化。本题考查了电路的动态分析， 涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用， 要注意串联电路起分压作用，电阻越小分得的电压越小。12.【答案】 B【解析】 解： (1) 电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材

26、料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，公式?= ?只用来计算或测量电阻的大小，?故 A错误，B正确；(2) 欧姆定律的内容是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；当导体第11 页，共 19页两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，故CD 错误。故选： B。(1) 欧姆定律内容是导体中的电流跟导体两端的电压成正比、跟导体的电阻成反比，也就是说在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比；在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比；(2) 电阻是导体本身是一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两?端的电压和通过的电流无关，公式?=

27、只用来计算或测量电阻的大小。?本题考查我们对欧姆定律导出公式?=?的理解，要注意公式 ?=只是表示出了三者之?间的数值关系，而并非是它们间的正、反比关系。13.【答案】 D【解析】 解：A、由图可知，电阻 R 与灯泡 L 并联在电路中，电流表测干路电流；并联电路干路的电流等于各支路电流之和，即 ?= ?，所以 ?= ? ?，故 A 错误；1+ ?122B、并联电路中各支路两端电压与电源电压相等(?1= ?2 = ?)，故 B 错误；C、若 ?1? = ?2?，但电阻不一定相等，由?= ?可知 ?1 ?2；故 C 错误；?D 、并联电路中各支路两端电压与电源电压相等(?1= ?2 = ?)，若

28、?1? = ?2?；由 ?=?可?知， ?= ?，故 D 正确。故选： D。分析两电阻的连接方式， 由并联电路的电压特点分析两电阻电压关系； 由欧姆定律分析通过两电阻的电流关系。本题考查对并联电路的电压和电流特点的认识和理解，正确分析电路是前提。14.【答案】 D【解析】 解： A、探究串联电路各处电流的关系，电源电压一定，需要通过多次改变电路电阻阻值，得到不同的电流，总结出串联电路电流规律。故A 不符合题意；B、探究并联电路中的电压关系，电源电压一定，需要通过多次改变支路电阻阻值，总结出并联电路电压规律。故 B 不符合题意；C、探究通过导体的电流与导体电阻的关系，需要保持电压一定，改变电阻，

29、总结电流与电阻的关系。故 C 不符合题意；D 、探究通过导体的电流与导体两端电压的关系，需要保持电阻不变，多次改变电压，总结出电流与电压的规律。故D 符合题意。故选： D。物理学中对于多因素 ( 多变量 )的问题，常常采用控制因素 (变量 ) 的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题； 每一次只改变其中的某一个因素， 而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。本题把四个电学实验一起呈现， 考查学生对控制变量法的理解水平。 所选择的实验都是课标中的重点实验，学生在学习和实验中要积累物理学的研究方法。15.【答案】 C【解析】

30、 解： A、两电阻串联，电流表测量电路的电流，电阻两端的电压无法算出，根据 ?= ?知，不能测量出待测电阻?的阻值，故A 不符合题意；?第12 页，共 19页B、两电阻串联，开关闭合时，电压表测量未知电阻? 两端的电压，电路中的电流无?1?B 不符合题意；法算出，根据 ?= 知，不能测量出待测电阻 ?的阻值，故?C、只 S闭合时，只有 ?0 接入电路中，电流表测此时电路中电流，两开关都闭合时两电阻并联， 电流表测干路中电流； 根据并联电路电流的关系算出定值电阻?的电流， 根据?电源电压不变列式可求出?的阻值，故 C 符合题意；?D 、只 S 闭合时，两电阻串联，电流表没有接入电路，不能测量出电

31、路中电流；两开关都闭合时只有? 接入电路中，电流表测此时电路中电流，待测电阻两端的电压无法算出，0根据 ?= ?知，不能测量出待测电阻?的阻值，故 D 不符合题意。?故选： C。要测量电阻阻值， 需要测出电阻两端电压与通过电阻的电流， 然后应用欧姆定律求出电阻阻值；分析图示电路图，应用串并联电路特点与欧姆定律分析答题。利用电压表或电流表测未知电阻的阻值，就是根据串联电路的电流特点或并联电路的电压特点想办法得出未知电阻两端的电压和电流，然后根据欧姆定律求出未知电阻的阻值。16.【答案】 AD【解析】 解：AB 、由于电流表内阻很小，故在简化电路时，可以将电流表看成小电阻，视为导线或短路，故 A

32、正确、 B 错误；CD 、由于电压表内阻很大，理想电压表内阻为无穷大，故应将电压表视为断路，故C错误、 D 正确。故选： AD。明确电流表和电压表的性质，知道电压表内阻很大，而电流表内阻很小，从而明确在电路中的处理方法。简化电路时，我们把电流表当做导线，把电压表当做断路，在电学题里会经常用到。17.【答案】 AD【解析】 解：电荷的定向移动形成电流，形成电流的可以是正电荷也可以是负电荷；人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷 ( 自由电子 )定向移动的方向与电流的方向相反，故 AD 正确、 BC 错误。故选： AD。(1) 电荷的定向移动形成电流；(2) 物理学把正电荷定向移动的方向规

33、定为电流的方向。本题考查了学生对电流的形成和电流方向的掌握，是一道基础题，比较简单。18.【答案】 BC【解析】 解：由电路图可知，闭合开关S 时，电路为 ? 的简单电路，电流表测通过?的11电流，电压表测电源两端的电压；若再闭合开关?后， ?与 ?并联，电压表仍测电源两端的电压，电流表仍测 ?支路的电1121流，因电源的电压不变，所以电压表的示数不变，故AD 错误、 C 正确；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过?的电流不变，即电流表的示数1不变，故B 正确。故选： BC。由电路图可知，闭合开关S 时，电路为 ?的简单电路，电流表测通过? 的电流，电压表11测电源两端的电压；若再

34、闭合开关?后， ?与 ?并联，电压表仍测电源两端的电压，电112第13 页，共 19页流表测 ?支路的电流， 根据电源的电压可知电压表的示数变化，根据并联电路中各支路1独立工作、互不影响可知通过本题考查了电路的动态分析，路元件是关键。? 的电流变化。1分析好开关闭合、断开时电路的连接方式和电表所测的电19.【答案】 AC【解析】 解：A、由 a、 b 两根电阻丝可知，两者的材料和长度相同、横截面积不同，所以选用a、 b两根电阻丝可以探究电阻与导体的横截面积有关，故A 正确；B、由 a、c 两根电阻丝可知，两者的材料相同，但是横截面积和长度都不同，所以选用a、 c 两根电阻丝不能探究合金丝的电阻

35、与长度是否有关，故B 错误；C、由 b、 c 两根电阻丝可知，两者的材料和横截面积相同，长度不同，所以选用b、 c两根电阻丝可以探究电阻与导体的长度有关，故C 正确；D 、由 a、 d 两根电阻丝可知，两者的材料、长度和横截面积都不同，所以选用a、 d 两根电阻丝不能探究合金丝的电阻与材料是否有关，故D 错误。故选： AC。导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关，实验探究时应采用控制变量法，即在研究导体的电阻与导体的材料是否有关时， 应控制导体的长度和横截面积不变； 在研究导体的电阻与导体的长度的关系， 应控制导体的材料和横截面积不变； 在研究导体的电阻与导体的横截面积是否有关时，应控制导

36、体的材料和长度不变。探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想， 电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想。20.【答案】 AC【解析】 解：A、 ?时，电流从电源正极开始分支，一路经过?回到电源负极，另一、只闭合 ?121 ?1路经过 ?2 ?2 回到电源负极，然后两路共同回到电源负极，因此两灯泡并联，故A 正确；、 ?时， ?被短路，电路为 ?的基本电路，故B 错误；B、只闭合 ?1321、 ?时， ?被短路，电路为?的基本电路， ?是通路，故 C 正确；C、只闭合 ?23122、 ?时， ?被短路，电路为?的基本电路，故D 错误。D 、只闭合 ?1312故选：

37、 AC。(1) 串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；(2) 短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零。本题考查了学生识别串、并联电路以及短路的认识，一般就从电流路径上分析，只有一条路径的是串联，有多条路径的是并联。21.【答案】 2022【解析】 解：由图可知，电阻箱接入电路的阻值： ?= 2 1000? + 0 100?+ 2 10?+ 2 1?= 2022?；故答案为： 2022。电阻箱的读数方法：

38、分别读出旋钮对应的读数，用数字乘以底下的倍数，最后将四个数据相加。本题考查了电阻箱的读数方法，属于基础题目。第14 页，共 19页22.【答案】 2【解析】 解：由图知，电流表使用的是“ - ”和“ 3”两接线柱，量程为 0 3?，刻度盘共分三大格，每一大格又分为 10 小格，则每一小格表示 0.1?，即分度值为 0.1?；则电流表的示数为2A。故答案为： 2。电流表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数，根据指针的位置进行读数。本题考查了电流表的读数方法。读数时要看清使用的量程和对应的分度值。在电流表的同一刻度处，0 - 3?量程的读数是0 - 0.6?量程读数

39、的5 倍。23.【答案】5【解析】 解：由电路图可知，两灯泡串联，电压表?测 ?两端的电压，电压表 ?测?两1122端的电压，电压表 ?3测电源的电压，因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电压表 ?的示数即电源的电压为：?=33?1 + ?2 = 2.5?+ 2.5?= 5?。故答案为： 5。由电路图可知，两灯泡串联，电压表?测?两端的电压，电压表 ?测?两端的电压，电1122压表 ?测电源的电压，根据串联电路的电压特点可知电压表?的示数。33本题考查了串联电路的电压特点，分清电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键。24.【答案】 12?- ?1【解析】解：由表格数据知， ?两端电压

40、?和 ?两端电压 ?的之和为12V，故?= 12?-11222? 。1故答案为： 12?-?。1串联电路两端电压等于各部分电压之和，据此分析。对实验数据进行处理是最近几年中考的热点， 根据串联电路总电压等于各串联导体两端的电压之和进行判断。25.【答案】 B【解析】 解：定值电阻的阻值不变，由欧姆定律?= ?可知，电阻一定时，通过定值电?阻的电流与其两端的电压成正比，其?- ?图象是一条过原点的倾斜直线，所以B 符合题意。故答案为： B。由欧姆定律 ?= ?可知，电阻一定时，流过某定值电阻的电流与其两端的电压成正比；?观察分析图象， 图中两个量之间成正比关系， 看选项中哪两个量的关系与图象中的

41、相符即可。本题解答的关键是要学会读取图象， 能从中找出正确的信息， 并能熟练运用欧姆定律进行分析和判断。26.【答案】 解：(1) 由电路图知，当只闭合开关?时，只有 ?接入电路中，电流表测电路中的电流，11由 ?= ?可得，电源两端的电压：?= ?1 = ?1?1 = 1.5? 4?= 6?；(2) 由电路图知，当开关?、 ?均闭合，两电阻并联，电流表测干路电流，12第15 页，共 19页因并联电路中各支路间互不影响，所以通过?的电流不变，仍为1.5?，1由并联电路的电流特点可得通过? 的电流：2? = ?- ?= 2?- 1.5?= 0.5?，21所以 ?的阻值：2? 6? =?=0.5?

42、= 12?。22答： (1)电源两端的电压为 6V。(2) 电阻 ?的阻值为 12?。2【解析】 (1)当只闭合开关 ?时，只有 ?接入电路中，电流表测电路中的电流，由欧姆11定律计算 ?的电压，即电源两端的电压；1、 ?均闭合，两电阻并联，由并联电路特点先计算? 的电流，再由欧姆定律(2) 开关 ?122计算其阻值。本题考查了并联电路特点和欧姆定律的应用，正确分析电路是解题的关键，难度不大。27.【答案】 解：由电路图可知，R与 ?0串联，电压表测?两端的电压。0(1) 通过 ?的电流：0?02?0=?=2.5? = 0.8?；0(2) 因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以， R 两端的

43、电压：? = ?- ? = 6?- 2?= 4?，? 0因串联电路中各处的电流相等，所以，? = ? = 0.8?；?0由 ?= ?得：?=?4?= 5?；? =0.8?(3) 由 ?= 5?可得：1 =1= 0.2?-1 ，? 5?由图乙可知：此时空气质量指数为50。答： (1) 通过 ?的电流为 0.8?；0(2) 电阻 R的阻值为 5?；(3) 此时的空气质量指数为 50。【解析】 由电路图可知，R 与?串联，电压表测?两端的电压。00(1)根据欧姆定律求出通过? 的电流；0(2)根据串联电路的电压特点求出R 两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出 R 的阻值；(3)1 的值，由图象可知此时的空气质量指数。求出 ?本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，从图象中获取有用的信息是关键。28.【答案】 摩擦起电导体绝缘体异种【解析】 解：(1) “阴阳相博为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷