[考试复习题库精编合集]四川省昭觉中学2021

1、考试复习题库精编合集四川省昭觉中学2021考试复习题库精编合集四川省昭觉中学20211、【单选题】下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是3分A、B、C、D、答案：D;2、【单选题】下列词语中，错别字最多的一组是3分A、缭铐座落不惮豁然开朗B、琦纨喧腾报负没精打彩C、砥砺孝悌谛造不暇顾及D、安详赎罪斑斓游目骋怀答案：B;3、【单选题】下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是3分A、B、C、D、答案：C;4、【单选题】下列各句中，没有语病且句意明确的一句是3分A、通过复兴之路这部见证民族精神崛起的大型歌舞史诗作品，让我们看到了中华民族走过的一段漫长而又艰难的道路。B、据中央气象台消息，未来三天，受

2、中等强度冷空气自西向东的影响，宁夏和陕西的部分地区将出现4-6级大风，气温也将大幅下降。C、2021年，季羡林、钱学森等几位大师的相继离世，留给我们的，已不仅是哀痛和遗憾，更有深沉的忧虑：斯人已逝，后来者谁？D、青少年抑郁症的种种表现往往隐藏于其他心理和躯体的症状中，进而在非专业人士眼里容易同思想品德、个性问题混淆，不易辨识。答案：C;5、【单选题】下列句子对应的作家正确的一项是穷年忧黎元，叹惜肠内热。凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。在科学的道路上，没有平坦的大道。只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。取下假面，真诚地，深入地，

3、大胆地看取人生。3分A、B、C、D、答案：A;6、【单选题】下列对“先秦传记文学的产生和发展”的表述，错误的一项是3分A、先秦传记文学当时还没有形成独立的观念，没有区分文学与非文学的意识。B、人类为了保存自身的实录并为了纪念祖先，产生了历史学和传记文学。C、生民、公刘人物事迹太简略，偏重赞美，未能刻画人物的个性。D、战国策写策士冯谖、苏秦、张仪、刺客荆轲等人的故事也是传记的雏形。答案：A;7、【单选题】下列说法，符合原文意思的一项是3分A、围绕中心人物，使中心人物有比较鲜明的人物形象，当属于传记文学。B、先秦诸子散文记载本学派奠基人或代表人物的言行事迹，应是传记文学。C、左传、战国策的作者主观

4、上是记叙历史，客观上已显示人物形象，类似小说创作。D、“郑伯克段于鄢”因为受编年体史书的体例限制没有写出郑庄公的主要生平事迹，所以它只是传记的雏形。答案：D;8、【单选题】根据原文内容，不代表作者观点的一项是3分A、我国的历史学是我国有文字记载以来的最早最发达的学科。B、生民、公刘是记录与歌颂周部族先人的英雄传说。属史诗性质，也是传记体。C、孟子、庄子的记叙，有的可视为传记片断；有的则是寓言故事，不属于传记。D、作者认为：传记文学既是人类自身实录，因而就要写出人物主要生平事迹，要有完整故事情节，刻画人物个性等。答案：B;9、【单选题】下列加点词语解释错误的是（3分）3分A、B、C、D、答案：C

5、;10、【单选题】下列加点词语意义与用法都相同的是（3分）3分A、B、C、D、答案：C;11、【单选题】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）3分A、刘邦进入咸阳城后采取了一系列安抚百姓的政策，如封府库、约法三章、不受酒食等，深得民心，以至人“唯恐沛公不为秦王”。B、刘邦、项羽两大阵营中都有私通对方的奸细，但两人对奸细却采取了不同的做法，刘邦是严惩，而项羽是采信。C、本文多处运用对比的手法，特别是写刘邦入关与民“约法三章”，而项羽入关后则烧杀屠戮，暗示了后来刘邦的成功与项羽的失败。D、刘邦有政治才能，以“柔”得民众，项羽有军事才能，以“刚”（武力）进行征服，但百姓不服从项羽。答

6、案：D;12、【简答题】把上文画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。（3分）译文：_（2）可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍徵关中兵以自益，距之。（4分）译文：_（3）会项伯欲活张良，夜往见良。（3分）译文：_10分解析：（10分）（1）况且我把军队撤回霸上的原因，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约。（所以：的原因，1分。约束：约定，规约，这里是名词，1分。句意1分）（2）可以赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来。并且逐步征集关中的兵卒，加强自己的实力，以便抵抗他们。（内：使进入，让进入；1分。徵：通“征”，征集，1分。益：增加，1分。距：通“拒”

7、，抵抗，1分。句意1分）（3）恰巧项伯要救张良，（使他不至于与沛公一起送死，）趁夜前往沛公军营见张良。（活：使活命，救，1分。夜：趁夜，名词作状语，1分。句意1分）13、【简答题】第三段开头写道：“对于村庄，最亲近的只有庄稼。”文中哪些地方表现了庄稼人对庄稼的这种“亲近”？这种“亲近”行为表现了庄稼人怎样的特点？（6分）答：_6分解析：14、【简答题】文中写晚饭后丫口一村人聚集在巨榕下侃天谈地的情景。其中特别突出小孩子与壮年人的描写，这样写有什么作用？（4分）答：_4分解析：15、【简答题】“丫口”象征中国农村在改革开放中由贫困逐渐走向富裕的社会现实。请简要说明作者怎样运用对比来揭示这个象征意

8、义的？有何妙处？（6分）答：_6分解析：16、【简答题】下面一则征稿启事，在划线处存在语言表达、标点等方面的错误，请予以修改。（5分）征稿启事飞翔是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从下学期开始，本刊将增设下列栏目：“真我风采”、“聚焦热点”、“校园律动”等。希望同学们不要敬谢不敏。来稿要求：严禁抄袭，但可以是自己公开发表过的；体裁、题材不限，字数在800左右；请写清作者姓名及所在班级。稿件斧正后请投入飞翔编辑部邮箱（）或直接送校刊总编张老师处。飞翔编辑部2021年10月

9、10日答：（1）（2）（3）（4）（5）5分解析：17、【简答题】汉字是民族文化的化石，有着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字，从例字以外的三个字中任选两个，仿照例子，巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本涵义，句式特点和例句基本一致。（4分）例：国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家国。休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。答：_4分解析：18、【简答题】阅读报道，请根据该报道标题的前半部分拟写后半部分，要求与前半部分标题字数相同，结构大体一致。（3分）文化旅游，期盼中部携手推进，.作为华夏文明发祥地之一，中部六省在历史文化上有着千丝万缕的联系。湖北、湖南两地竞相把“唯楚有材，于

10、斯为盛”挂在嘴边，“吴头楚尾，人杰地灵”则成为安徽、江西推广文化旅游的口头禅，而河南更因文化积累深厚，被形容为“举手触摸秦文化，抬脚踢到汉砖瓦”。安徽徽文化、山西晋文化、江西红色文化等都为世人传颂，古代四大名楼黄鹤楼、滕王阁、鹳鹊楼、岳阳楼也都在中部地区，湖北的一峡两坝（三峡和三峡大坝、葛洲坝）、河南的两都一寺（洛阳、开封和少林寺）、湖南的两山一冲（张家界、衡山和韶山冲）、山西的五台山、江西的井冈山等著名景点为国内外游客所乐往。文化、旅游界人士认为，中部六省以文化为根基的旅游结盟，不仅能使资源利用达到最大，而且对扩大国际市场具有很大的促进作用。今年3月，六省达成区域旅游合作协议，承诺共同推介精品旅游线路。10月，中部六省文博会在汉举办，业者深感可做的事很多：长江之旅可将黄金水道的旅游资源进行整合，让洞庭湖、东湖、鄱阳湖烟波连线，黄山、庐山、神农架风光共赏；宗教文化寻根朝圣之旅可将五台山、少林寺、武当山、九华山等地串联起来；“南阳诸葛庐”与“襄阳隆中对”等相连，打响三国历史文化之旅；依托茶圣陆羽故里（湖北天门），重温清代南起湖北赤壁羊楼洞，经汉口到河南社旗，山西平遥、太谷、祁县、晋中（榆次）直至俄罗斯的茶道，