高中语文第一单元4课我有一个梦想讲解与例题导学案苏教版必修4

1、1揣摩重要词句，能够结合语境辨析、品味语言的深层含意和表达作用，提高理解能 力。2体悟马丁 路德金的那种生命不息、为民请命不止的崇高献身精神。3体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点，体会比喻、排比等修辞手法的运用。 并将其学习运用到写作中去，提高语言表达能力。1.连线作者马丁路德 金(1929 1968)，美国律师，黑人民权运动领袖。从20世纪50年代起直至遇刺身亡，一直致力于民权运动。在争取民族平等的斗争中，遵循非暴力抵抗原则，于1964年获诺贝尔和平奖。1968年4月被种族主义分子枪杀。现在每年1月的第三个星期一被美国国会定为以马丁 路德金命名的全国性节日。其主要著作有阔步走向自由： 蒙

2、哥马利的故事(1958)、为什么我们不能等待(1964)、从这里我们往何处去：混乱还是 共享(1967)。2.探寻背景从16世纪起，黑人就被殖民者从非洲大陆大批贩卖到美洲，被迫成为种植园中的奴 隶，受到各种非人的待遇。美国南北战争胜利后，当时的总统林肯签署了解放黑奴宣 言，黑人终于在法律上获得了自由。但直到二十世纪五六十年代，解放黑奴宣言签署一百多年之后，美国的种族歧视和种族压迫问题仍然十分严重。1963年8月28日，在华盛顿特区一次 25万人的集会上，马丁 路德金发表了我有一个梦想这篇举世闻名的演 说。演讲词，第一，明确演讲词的中心。要从头到尾贯穿一条主线，不转换话题，感慨的 内容不要随便转

3、移。第二，确定演讲的题目。题目要与内容一致，要有美感，要吸引人。 第三，选择演讲的材料。所选材料要有较强的针对性，有时代感与演讲氛围。第四，安排 好演讲的结构。一般说来，开场白要抓住人心，重点部分要调动语音因素突出它，结束语 要耐人回味。1. 识字注音(1) 重点字邮戳(chu o)侈谈(ch 1)义愤填膺(y 1 n)g后嗣(s ) 一隅(y u)缔造(d磐石(pdn)猖獗(ju a蜕变(tu )(2) 多音字提醒t 1 旋风xu m 宁静n ng提旋宁宀提防d 1旋转xu岔宁可n ng压榨y a扎根zh a无济于事j i压扌L济、压根儿y a 包扎z a济济一堂j 12. 字形辨认戳戳穿戮

4、杀戮磐磐石磬钟磬罄罄竹难书3词语释义(1) 义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。膺，胸。(2) 安之若素：(3) 气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。(4) 无济于事：对事情没有什么帮助或益处。(5) 摇摇欲坠：形(6) 不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。(7) 心急如焚:心里急得像火烧一样，形容非常着急。(8) 大放厥词：原指极力铺陈辞藻，现在多指夸夸其谈，大发议论(含贬义)。(9) 空头支票：因票面金额超过存款余额或透支限额而不能生效的支票。比喻不能或 不想实现的诺言。4.词义辨析(1)缔造创造 同：两个词均含有“造出”之意。 异：“缔造”强调创建。“创造”强

5、调制造前所未有的事物，力求创新的思维方式。 判断正误：奥巴马对记者说：“创造一个稳定、安全的阿富汗与稳定、安全的地区，是我们的共同利益。”(X)百亩旱地国审小麦品种“西农928”平均亩产576.88千克，缔造了陕西省旱薄地小麦高产纪录。（X ）（2）蜕变蜕化同：都有“发生质变”之意。异：“蜕变”指（人或事物）发生质变，可用于一般人。“蜕化”是说昆虫的幼虫脱皮 后，增大体形或变为另一种形态；也用来比喻人品质变坏。判断正误：领导干部加强党性修养、锤炼思想作风，必须警惕思想蜕变.的“拐点”。（V）坚决把背离党纲党章、危害党的事业、已经丧失共产党员资格的蜕化.变质分子和腐败分子清除出党。（V）（3）耸

6、人听闻危言耸听骇人听闻同：都有“使人听了吃惊”的意思。异：“耸人听闻”重在“耸”字，适用于夸大或捏造的事情；“危言耸听”重在“言”字，多指吓唬人的、歪曲事实的言论；“骇人听闻”重在“骇”字，适用于达到惊 人程度的坏事。判断正误：美国科学家对于最坏情况的预测并没有言过其实、耸人听闻.。因为“太 阳风暴”对高技术系统的打击尤为严重。（V） 所以现在把这个问题讲得危言耸听.，把老百姓吓得不敢消费，我认为这样的宣传是 不合时宜的。（V） 安南说：“在危机的关键时刻，我必须来叙利亚。我对两天前发生的这件悲惨事件感到震惊。这么多无辜的生命。这是骇人听闻.的罪行，安理会已经理所当然地进行了谴 责。” （V）

7、1. “美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着资 金不足的戳子后便退了回来”一句表达了怎样的内涵？提示：“空头支票”指后来没有被执行的解放黑奴宣言。“空头支票”是个巧妙的比喻，形象地表现出了政府许诺和现实之间的差距。自从林肯总统签署解放黑奴宣言 后，黑人在法律上就有了和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，但现实却如此令人 失望，就像“空头支票”一样，没有任何实际意义。在美国这样一个商业社会，“空头支 票”的内涵大家非常熟悉，用它作比，非常形象，易为人们理解。2. “自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。”这句话用 了什么修辞手法？有着怎样的深

8、刻含意？提示：用了比喻的修辞手法。“秋天”比喻获得自由平等的权利，也预言着“丰收”（即斗争的成功）。到那时美国政府也就无需面对一场如酷暑般的混乱，避免一场不必要的 暴动，美国政府也就平安无事了。“酷暑”指黑人持续升温的民权运动，让美国政府如酷 暑般难耐难熬，实质也是在向政府示威、加压，告诉他们黑人斗争的持久和坚决。这是对 美国政府的忠告。马丁路德金代表着广大黑人向美国政府要求兑现支票，要求实现真 正的民主、自由和平等，他们渴望沐浴在公平、平等、自由和民主的阳光里，享受与白人 同等的权利，如置身于酷暑之后的“爽朗秋天”。3如何理解作者在文中说的“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的”这句话？ 提示

9、：“美国的梦想”是一个通用的口号，即美国所宣传的赖以立国的民主、平等、 自由的思想，是美利坚合众国的立国之本，是当年号召全体民众起来赶走残暴统治者的精 神法宝，是全体公民都应享有的权利。“这个梦想”是黑人们一百多年来所追求的法律面 前全体公民绝对平等的权利，是与白人享有同等地位的权利。他们应得到法律所赋予的权 利，享受人生的快乐。这两个“梦想”是相容的。“美国的梦想”是包含着所有白人和黑 人的“梦想”的。这一“梦想”本来早就应该成为现实，而现在却不能成为现实。1“我有一个梦想”中的“梦想”包括哪几方面的内容？提示：梦想的内涵是多方面的，涉及黑人生活的各个层面。首先，在政治上，作者希 望美国的有

10、色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公 民权，如选举权和被选举权等，而不是作为二等公民备受歧视和压迫；其次，在文化上， 希望能得到尊重和理解，有和白人一样的受教育的权利和自由，人们不再以肤色，而是以 品格内涵来评价他们；最后，在经济上，有和白人一样的就业和发展机会，而不是像现在 这样被限制在固定的贫民区，贫困潦倒。2 演讲词开篇阐明了签署解放黑奴宣言的巨大意义，作者这样写有什么作用？提示：作者高度评价了 解放黑奴宣言 的重大意义，说它“犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望”。这样，作者首先为黑奴争取民 权运动建立了一个强有力的法律

11、基础，说明在美国自颁布解放黑奴宣言 以来，黑奴就应该而且必须享有平等的权利。这就将美国政府置于一个极为不利的境地，也为以后的斗争 扫清了舆论上的障碍。从内容上看，在阐明宣言的意义后，作者笔锋陡转，向人们揭露了一百年后美国让人 失望的现实，“黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上”，“仍然萎缩在美国 社会的角落里，并且意识到自己是故土家园的流亡者”。黑人的这种悲惨的处境与第2段中宣言的光辉形成了巨大的反差，对比之下，文章自然会产生非常强烈的讽刺效果，增强 了对敌的战斗力和内容的感召力。3请结合演讲词的抒情特征，谈谈我有一个梦想的抒情特征。提示：演讲词的抒情特征：一是中心特征，二是线索特征，

12、三是内容特征，四是表达 特征，五是效果特征。为了追求理想，可以付出千百次的努力，信念不移，决心不改，这种执着的精神构成 了我有一个梦想的灵魂。充沛的情感是这篇演讲词的主线。演讲者从“结束了束缚黑人 的漫漫长夜”开始，讲到时隔100年后的今天，黑人仍是“故土家园的流亡者”的失望，到要求兑现诺言的义正词严，再到对“梦想”的热烈憧憬，其间无不充满着悲愤而热烈的 情感；正因为作者饱含深情，而且在演讲中把梦幻、圣歌、新曲综合起来，才使演讲如交响乐般在听众中回荡，使听众的情绪受到感染并得以升华，产生了极强的号召力。我有一个梦想的抒情特征：一是设置抒情灵魂，二是安排抒情主线，三是铺陈丰富 的内容，四是综合梦

13、幻、圣 歌与新曲，五是关注听众的情绪。马丁路德金积极倡导“非暴力抵抗”，可是最后自己却死在枪弹暴力之下。有人 认为：非暴力主义是软弱的、无效的、注定要失败的。你如何看待这一问题呢？提示：观点一：马丁路德金没有失败。他领导的非暴力抵抗运动，不但赢得了蒙 哥马利城公共汽车种 族隔离制度的废除，而且赢得了全国、全世界对伯明翰市黑人运动的 关注和同情；不但胜利地组织了向首都华盛顿的大进军，而且深深地打动了包括总统肯尼 迪在内的各阶层白人的心；不但促成了美国国会通过民权法案，从法律上正式结束美国黑人的被歧视地位，而且影响了英国国会通过反种族歧视法和 反性别歧视法。就马丁路德金个人而言，他不但在生前获诺贝

14、尔和平奖，而且他的诞辰早被确立为法定全 国假日。最主要的是，他不但成了本国良知的代表，还成了人类良知的代表。而这一切所 证明的恰恰是个子矮小、其貌不扬的马丁路德金的精神力量之强大，恰恰是他和甘 地、曼德拉等等所代表的非暴力抵抗的精神力量之强大。观点二：非暴力主义是软弱的、无能的、注定要失败的！它的两位最著名的鼓吹者甘地和马丁 路德金就是最好的例子！甘地毕生致力于民族团结、宗教和解，1948年遭到暗杀；1968年4月4日，马丁 路德金在田纳西州孟菲斯市的洛林汽车旅店里被枪杀身 亡。尊严是靠斗争得来的，是靠实力实现的，一味忍让是不会让反动者大发善心的。所以要实现真正的种族平等，必须使用暴力手段，用

15、暴力推翻专制主义的统治。1通篇感情激昂，文字优美，极富感召力。马丁路德金时而对美国政府作词锋犀利的讽刺，时而对集会者进行语重心长的劝 告，时而又对未来作美好的憧憬紧紧地抓住了听众的心。尤其在演讲的后半部分，作 者饱含激情地诉说：“我梦想有一天”“让自由响自新罕布什尔州高耸的山颠让 自由响自科罗拉多州白雪皑皑的落基山脉”这些脍炙人口的佳句名段已成为激励黑人 进行斗争的座右铭。2诗化的语言。这篇演讲词，用了诗一般的语言。特别是各种修辞手法的综合运用，更增添了文章的 感召力。（1）形象的比喻。文章几乎每一段都有比喻，例如：在指出美国没有兑现诺言时，文 中说：“美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开

16、了一张空头支票，支票上盖着资 金不足的戳子后便退了回来。”这里用在美国这样的商业社会中人人懂得的事物 “支票”作比喻，揭示出黑人在百年后的今天，虽然在法律上有了与白人一样的平 等、自由权利，但现实却令人失望；当局只是说起来动听，并没有实际行动。这个巧妙的 比喻给说理带来了巨大的力量。（2）雄壮的排比。文中多处运用了排比，增加了文章的气势，也增添了语言的文采。比如在演讲的后半部分，作者在申述自己的梦想，并表达自己实现这一梦想的迫切心情 时，运用了两组异常华丽的排比句。一组以“我有一个梦想”带起，另一组以“让自由响 自”带起。这一串串句子，把作者的梦想一一黑人同胞在美国社会获得自由平等的权 利，以

17、及实现这一美好愿望的迫切心情，表现得淋漓尽致。导练目标妙用修辞文采斐然这篇演讲词是中外演讲史上文采斐然的篇章之一，几乎每一段都有大量形象的比喻， 如用“灯塔”和“黎明”来比喻林肯签署的解放黑奴宣言；用“物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛”和“故土家园的流亡者”等来比喻黑人的处境，生动地描绘出美国黑人的生 存现状和他们内心的渴望；“空头支票”等则形象地说出了政府的许诺和现实之间的距 离。作者还大量运用排比、呼告和反复等修辞手法，将自己的思想表达得更充分、更鲜 明，使整篇文章充满了排山倒海的气势和一泻千里的激情，增强了作品的感染力和表达效 果。学习课文的写法，也以“我有一个梦想”为题，写一篇演讲稿。综

18、合运用多种修辞手法，300字左右。创意激活使用修辞是增加语言文采的一种手段，比喻、排比、比拟等是学生比较容易把握的修 辞手法，排比与比喻的结合使用更是最见气势的写法。范例展示我有一个梦想一百多年前，当奥林匹克的圣火燃起在古老的巴特农神庙前，和平的愿望从此在爱琴 海环抱的古 老大地上永久种下。我有一个梦想，梦想奥林匹克圣火的范围继续扩大，梦想看见非洲拼尽全力争取到一 届奥运会，梦想看见贫困的孩子们也沐浴在奥运的阳光中一一那时，五大洲真正连成一 体，共唱奥林匹克赞歌。我有一个梦想，梦想人人都理解并尊重奥林匹克精神，拼搏、坚韧、友爱、平等、责 任和和平，真正驱走人们内心的阴影，人们能排除一切阻挠，公

19、平公开地比赛，接受公正 的待遇一一那时，一切妄图破坏奥运的极端分子将无立足之地。我有一个梦想，梦想消除歧视、自私、贪婪和邪念，任何肤色、任何出身、任何职 业、任何语言，都不影响我们作为人类大家庭中神圣一员的义务和权利。奥林匹克所宣扬 的平等、友爱、宽容成为架在人心之间的一座永不泯灭的彩虹一一那时，人们以对社会尽 责任为荣，以成为正义使者而自豪。我有一个梦想，梦想世界人民团结一致，将和平保卫，就如同保尔福尔的回旋舞 诗中所述：“世界上的少男少女都携起手来，绕着美丽的地球，共跳一个回旋舞一一那时 我们永远远离战争，带着橄榄枝放飞和平鸽。”我有一个梦想，梦想人与自然和谐共处，这也是第一届现代奥运会传达出的主题，它 将像火种一样被永久保存和颂扬话题集锦(1) 林肯签署了解放黑奴宣言，标志着束缚黑人的漫漫长夜已经过去。但是，时 至今日，黑人还没有真正得到自由。在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，