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文档简介

1、学校: XX小学命题人: ZZ3、4.4时=4 时 40 分。()(总分: 100 分时间: 60 分)4、整数加法的运算定律同样适用于小数加法。()一、小小知识窗看谁本领高!( 25 分)5、2.7 和 2.9 之间只有一个小数。()1、0.78 里面有()个 0.01 ,3.6 里面有()个 0.1 。三、选择。(10 分)2、4 个百、 5 个十、 3 个十分之一,组成的数是()。1、0.9比 10少()3、0.050 的计数单位是(),它含有()个这样的计数单位。A、0.1B、9.1C、94、58 厘米 =()米 540克=()千克2、由 2、4、5 三个数字组成的最大的两位小数是()

2、7 元8角3分=( )元 9吨 40 千克=( )吨A、4.25B、2.54C、5.425、小数相邻两个单位之间的进率是()。3、大于 4.35 小于 5.35 的小数有()个6、10.1 千克、1000 克、1.1 吨、1 千克 10 克按从大到小的顺序排列是 ()A、9B、10C、无数()()()。4、8080.80这个数()位上的零可以去掉。7、在里填上“”、“”、“ =”。A、百B、十C、百分5、小红在计算小数减法时,将减数3.8 错看成 38,得 108,那么正确的结果是3.61米 362 厘米 284克 0.284 千克5.3米 532 厘米

3、()8、0.8不改变大小,写成三位小数是()。A、66.2B、142.2C、10.89、一个小数,整数部分的最低位是()位,小数部分的最高位是()四、计算。( 32 分)位。1、口算:( 10 分)10、 5. 5,使这个数最小是(),使这个数最大是()。6.9-6=0.9+0.6=1-0.09=0.9+0.1=2.7+2.2=二、火眼金睛辨对错。( 10 分)0.2+0.8=0.7-0.7=5.5+11=1.3-0=9.7-7=1、0.3与 0.300 大小相同,计数单位也相同。()2、列竖式计算:( 6 分)2、小数点的后边添上“ 0”或去掉“ 0”,小数大小不变。 ()27.09-9.2

4、822.45-19.1569.07+2.88X3、脱式计算,能简算的就简算:(6 分)15.89-(5.89+6.98 )4.9+12.87-5.3875.6-10.8-9.2X4、列式计算。( 10 分)( 1)一个数比 2.02 与 3.28 的和多 1.3 ,这个数是多少?( 2)从 100.86 里减去 10.54 与 20.86 的和,差是多少?3、XX小学四二班向灾区的小朋友捐款情况如下表:新课标第一网小组第一小第二小组第三小组组钱数50.61比第一小组少1比第二小组多 42.8(元)8.297(1)第三小组捐款多少元?(2 分)(2)三个小组一共捐款多

5、少元?(3 分)(3)请你提出一个数学问题?并解答。(3 分)五、解决问题:( 18 分)六、智力大比拼( 5 分)1、五月份某运输公司一队运货30.6 吨,二队运货 35.08 吨,三队比二队多运货一桶油连桶重 55.1 千克,用去一半后连桶重30.1 千克,这桶油重多少千克?桶2.02 吨,三个队五月份共运货多少吨?(4 分)重多少千克? X2、妈妈买鞋用去 125.4 元,买袜子用去 13.8 元,给了售货员 150 元,还剩多少同学们,试题答完了,你真棒!再仔细地检查一遍吧!元?(用两种方法计算)(6 分)评分标准、试题答案及命题意图:(总分: 100 分时间: 60 分

6、)一、( 25 分,每空 1 分)1、78、36 ; 2、450.3 ; 3、0.001 、 50 ;4、0.58 、0.54 、7.83 、9.045、10;6、1.1 吨、10.1 千克、 1 千克 10 克、 1000 克; 7、 =;8、0.800 ; 9、个、十分; 10、15.05 、95.95二、( 10 分,每题 2 分)三、( 10 分,每题 2 分)BCCCA四、 1、( 10 分,每题 1 分)1 14.9102 、( 6 分,每题 2 分)略3 、( 6 分,每题 2 分)略4 、( 10 分,每题 5 分)( 1)2.02+3.2

7、8+1.3=6.6(2)100.86- (10.54+20.86 )=69.46五、 1、( 4 分) 35.08+2.02+30.6+35.08=102.78(吨)2、( 6 分)( 1)150-125.4-13.8=10.8(元)( 2)150- (125.4+13.8 )=10.8 (元)3、( 1)( 2 分) 50.61-18.29+42.87=75.19(元)(2)( 3 分) 50.16+ ( 50.16-18.29 )+75.19=158.12 (元)(3)( 3 分)略六、( 5 分)油: 55.1-30.1=25 (千克)25+25=50(千克)桶: 55.1-50=5.1 (千克)命题意图 :命本套试题时考虑了学生的年龄特点,认真贯彻落实新课标精神, 在不脱离课本的同时,体现试题的趣味性、科学性和创新性。整套试题从本单元的知识点入手, 考察了学生对小数意义的理解和认识, 小数加减运算方法的掌握, 小数混和运算及解决实际问题的实际操作, 在题型的安排上, 全面系统地融

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