新人教版（部编）九年级语文下册《六单元阅读20 曹刿论战》研讨课教案_14

1、 曹刿论战复习课教学设计复习目标1、熟练背诵课文。2、掌握文中重点词语的解释和重点句子的翻译。3、会根据课文内容分析问题。教学重点难点重点：1.掌握文中重点词语的解释和重点句子的翻译。 2.会根据课文内容分析问题。难点：懂得运用答题技巧来解决问题课时安排：一课时教学方法：诵读法 讨论探究法教学过程1、 课前检测（一）默写古诗文1散入珠帘湿罗幕，_。 （岑参白雪歌送武判官归京）2_？悠悠。_。 （辛弃疾南乡子）3_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋） 4辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉和听觉两方面，生动表现战斗激烈场面的句子是_，_。 5默写约客_，_。_，_。（二）根据拼音写词语1.你

2、是一树一树的花开，是燕在梁间n nn()。 2.将全副精力集中到这事上头，一点不png w()，便是敬。 3.不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于dng rn w cn()。 4.面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会z cn xng hu()。 二、聚焦考点：1.重点字词解释2.重点句子翻译3.内容理解（领会作者的写作意图、对文章内容的把握、分析文章的写作特色或语言特色）三、明确复习目标四、知识点梳理(知识点见导学案)（一）我会背请同学们熟练读背课文，做到不漏字、不加字、不换字。2分钟后展示背诵。 （二）我会解，我会译请同学们认真读背曹刿论战知识点识记的内容，

3、掌握重点词语的解释和重点句子的翻译。（识记时间为5分钟） 1.抽背注释要求：先自读，抽背注释（每人2道题目的注释），能抽背的同学立即举手示意。 2.抽背译文要求：先自己翻译，如有疑问，可请教小组长，小组成员全会的立即举手示意。一、解释下列红色的词语1.齐师伐我（ ）（ ）2.曹刿请见（ ）3.其乡人曰( )4.肉食者谋之( )（ ）5.又何间焉（ ）6.肉食者鄙（ ）7.何以战（ ）8.衣食所安（）9.弗敢专也（）（）10.必以分人（）（）11.小惠未遍（）12.民弗从也（）13.牺牲玉帛（）14.弗敢加也（）15.必以信（）（）16.小信未孚（）17.神弗福也（）18.小大之狱（）19.虽不

4、能察（）（）20.必以情（）（）21.可以一战（）22.忠之属也（）（）（）23.战则请从（）24.公与之乘（）25.公将鼓之（）（）26.齐师败绩（）27.公将驰之（）（）28.下视其辙（）（ ）29.遂逐齐师（）（）30.既克（）（）31.公问其故（）（）32.一鼓作气（）（）33.再而衰（）34.三而竭（）35.彼竭我盈（）36.故克之（）（）37.难测也（）38.惧有伏焉（）（）39.望其旗靡（）40.故逐之（）小结本题的答题技巧：考查文言文词语的含义,解答的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。二、重点句子翻译小结本题的答题技巧：抓住重点词、补充省略成分，注意语

5、序，句子要通顺、流畅。1. 十年春，齐师伐我。2. 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”3. 肉食者鄙，未能远谋。4. 衣食所安，弗敢专也，必以分人。5. 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。6. 小大之狱，虽不能察，必以情。7. 小惠未遍，民弗从也。小信未孚，神弗福也。8. 忠之属也。可以一战。战则请从。9. 公与之乘，战于长勺。10. 下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”11.既克，公问其故。12. 一鼓作气，再而衰，三而竭。13. 彼竭我盈，故克之。14. 夫大国，难测也，惧有伏焉。15. 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。小结本题的答题技巧：抓住重点词、补充省略成分，注意语序，句子要通顺、流畅。（

6、3） 我会答提示本题的答题技巧：读懂原文，整体感知，审清题意，准确地判断各项问题的指向。请同学们根据课文内容，回答以下问题，如有疑问，可小组讨论：用原文填空： 1、曹刿请见的背景_。 2、曹刿进见时，他的同乡人反对的理由是_。 3、曹刿请见的原因是_。 4、曹刿认为作战的先决条件是_。 5、在作战中，曹刿选择进攻的时机是_。 6、曹刿选择追击的时机是_你认为曹刿与鲁庄公各是怎样的人？曹刿：为国分忧、有远见卓识、深谋远虑 、机敏持重、善于把握战机、有当机立断的才干鲁庄公：政治无能 、军事无知 、目光短浅 、鲁莽草率、能虚心求教、识人识才、任人惟贤五、实战演练阅读曹刿论战，完成以下问题。（10分）

7、1. 解释下列加横线词语在句子中的意思。（3分）（1）又何间焉（ ）（2）小惠未遍（ ）（3）小大之狱（ ） 2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）肉食者鄙，未能远谋。 （2）一鼓作气，再而衰，三而竭。3. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） （3分） A. 曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。 B. 本文第二段运用对比表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。 C. 本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。 D. 在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。小结答题技巧：解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据各

8、个选项的描述，然后逐个判断正误即可。六、小结本节课的内容:请同学们小组内结合目标回顾本节课的复习内容，没达标的，课后再次巩固，也可以补充你们认为还有必要牢记的内容。 七、课堂测评（中考链接）阅读曹刿论战，完成以下问题。（10分）1.解释下列加横线词语在句子中的意思。（3分）(1)再而衰( )(2)牺牲玉帛( )(3)彼竭我盈( )2把下列的句子翻译成现代汉语。（4分）(1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。 (2)小大之狱，虽不能察，必以情。3.下列对本文内容理解不正确的一项是()（3分）A文章剪裁别具匠心，围绕“论战”，详写曹刿在战前、战中、战后的表现，略写战争的过程，突出曹刿的“远谋”。B文章巧妙运用了对比，如以曹刿与“乡人”的对比，突出曹刿抗敌御侮的责任感和护家卫国的热情。C文章语言十分精炼，如写齐军