2021学年第一学期中学教务处工作计划.doc

1、2021学年第一学期中学教务处工作计划A、指导思想以省市基_精神为指针，以研究、指导、服务为基本职责，以将欲立人，先求立师为突破口，以新课程的实施和寄宿制班的开班为契机，紧紧围绕建设、发展优质教育这个中心，努力构建自主、宽松、协作、竞争的工作氛围，夯实教育教学的过程管理。使学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务能力上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。B、主要工作一、以法治教，树立以人为本的管理体制1、严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，做到一书一辅。2、深入学习，认真钻研，将课程改革落实于行动中。要深入学习和钻研基础教育课程改革纲要义务教

2、育课程设置实施方案，各学科课程标准，切实增强课程改革的责任感和使命感，明确课程改革的目的和任务，在执行目标任务的过程中各教师要充分发挥各自的积极性和创造性，使之落实于备课和课堂中。3、学规范情感换位树师表工作中进行心理互换，将心比心，设身处地考虑教师的工作、学习、生活中一系列问题，随时注意调节各方面关系，以取得协调配合，全体教师要加强规范学习，注重师德修养，关心爱护学生，要主动俯下身子，倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生。本学期将分年级召开两次学生代表座谈会，以征求学生对教师教育教学工作意见，并及时反馈给教师。4、创造机会和环境，形成力争上游的良好氛围。_教师进行教

3、学基本功竞赛，积极争取上好校外展示课，要请进来走出去，引导教师投入到教研改革中，使教师能把握每一次机会，发挥自己的每一份潜能，各自走向成功，形成力争上游的良好氛围。二、以教学为中心，狠抓教学管理，打造教与学的双赢随着教改的深入发展，教学管理的内涵在不断丰富，管理的要求在不断提高，在以教为中心的教学中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面向全体原则，每位教师对所有学生承担相同责任，不放弃后进生和个别生。第二是全面发展原则，每位教师要关心每个学生各种素质的综合协调发展，以其它方面的发展促进其文化成绩的提高。第三是主动发展原则，每位教师要把学生素质的形成过程理解为学生自身发展的过程，把全面发展素质要求变

4、为学生自觉的行动，占领好学生发展的战略制高点。在新学期中必须进一步规范教学常规，确保教学质量的稳步提高。1、功夫花在备课上。各备课组教师要沿着学生课堂上主体参与这一主线，精心设计教案，努力体现三高和三严的备课原则，即认识高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严肃态度，使每份教案都凝聚备课组全体教师的智慧结晶。教案内容应包含教学目标(知识目标、能力目标、情感目标)，教学方法，教学重难点，教学过程(教师活动、学生活动、设计意图)，配套练习，教学后每份教案应有教后感。教案要提前一周打印成册，送教务处备案。2、本事显在课堂上。每位教师要合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现

5、学生的知识构建过程，多采用操作实践、观察讨论、大胆猜测等形式，养成学生乐思善思的习惯，用好教材中的习题和思考题，鼓励学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径，切实做到以教师为主导，以学生为主体，精讲多练，当堂巩固。教务处将_人员实施不定期督查考核和跑课制度，及时反馈教学信息，做好服务指导工作，当好参谋。3、巩固放在作业批改和评讲上。习题精选，要按照基础性、层次性、探究性和激励性原则来设计和布置各类作业，要做到科学、规范、趣味、多样，要严格规范学生作业格式，做到题量适中，评讲及时，要多找学生当面评讲，杜绝不布置或只布置不批改现象，继续执行作业批改次数制，语文_次，作文_篇，数学_次，英语_次，理化

6、各_次，政史各_次，其它学科_次。学校将不定期检查作业布置和批改情况。使作业成为交流信息和促进教学的有效途径4、提高落在培优补差辅导上。要做好因材施教工作，多找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，暂差生消化得了，特别要重视学生的思想教育和学法指导，培养其良好的学习习惯5、成绩出在考试上。认真_好各类考试，确保成绩的真实性，主要学科每周和章节结束后要及时_测试，考后及时评讲试卷，做到周周清，学校将_期中和期末考试，期中将调研初一初二部分学科。6、要妥善安排好学生双休日学习与休息，主要学科每周要出好一份高质量练习，从而督促学生搞好假日学习。7、教务处将认真_实施教务处工作督查制，将公事和私情分开，本

7、着对事不对人原则，紧扣一个实字，将工作落到细微处。三、深入开展教学研究，努力提高教学质量教学研究是教育工作者的主要任务，课程改革和教法学法改革仍然是我们目前研究的两大重点，本学期我们要做好以下几方面的工作。1、加强对标准和教材的学习研究。随着新课程的实施，教材编排已作了重大变革，原有积累的经验甚至可能是阻碍新课程实施的前进的阻力，因此我们要深入课堂，发现问题及时解决。2、将集备落到实处。单独作战和群体作战的优劣是显而易见的，教师个人要克服一个私字，要小局服从大局，资源共享，待人以诚，相互协作，共同提高。集备要规定时间、地点，形成材料，谨防流于形式。3、_公开课、听课、评课活动。要做到一人上课，

8、大家得益，在听课中探索，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。每学期人人上好两节公开课，各组评课活动要做好记录，形成过程性资料。配合第_届教学节，_好语文、数学、英语、物理等青年教师评优课和对外校的展示课。继续执行听课制度。要求新上岗老师听课_节以上，行政领导听课_节以上，其他老师听课_节以上。四、抓好师资队伍建设提高教师的整体素质要办好一所学校，必须造就一支高素质教师队伍，只有这样，学校才能稳步前进，才能全面实施素质教育。1、继续推行导师制。抓好新老教师结对工作，做到以老带新，以新促老，使青年教师迅速成长，使老教师较快吸收新信息，加快师资队伍建设进程。每位新教师每学期必须听指导教师课在_节以上，老教师必须听新教师课_节以上，并及时交换意见，严防走过场，流于形式。2、各任课教师每学期必须听同科同年级教师的课在_节以上。3、各教研组要_好教师积极参加市级教学基本功竞赛，全组教师要全员参与，全程参与，这既是对教师个人业务能力的测评，也是对该组全体教师教育教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组教师教育教学水平。4、进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合，真正体现踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建设有保障。五、抓好教研组工作1、各教研组要积极开展教学研究活动，并做好记录。2、各教研组要按照政教处要求，定期刊出画廊，以