一年级语文下册短文阅读练习题 2

1、 ) 节选小池塘( 1、 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像 一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 句话。 1.这段话一共 里的样子。 倒映在 、 、 2.这段话讲了天上的 、 请你照样子写一句。3. 。 倒映在池塘里，像 、可爱的小白我家养了一只小白兔，长得非常可爱(sh(du闪闪发光的雪花。它头上小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一还是它那对红光闪闪的大眼睛最好看的(bi动着一对长长的耳朵只要一有动静就不停地）在白玉里的红宝石真像镶xin我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草 个自然段1这篇短文 很可爱 2小白兔 ，

2、把小白兔的大眼睛比文中把小白兔的毛比 3 、春春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去画出第三句 句话。短文共 画出找出文中写颜色的词， 照样子写词语 快快乐 1 、春天真美好4寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白 色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！ 句话。 1短文一共 和燕子。 、 、 、 文章写了小草、2 花5、 桃 桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。）着这新奇的世界。看！她们慢慢地）开眼睛

3、，望（wng这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhng 张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。 1根据短文的内容，在括号里填上合适的词。 （ ）的世界、）的桃花、 （ ）的春天 （ （ ）的小姑娘、 （ ）。2短文中的小姑娘是指 画出来吗？ ” “3你能把写桃花颜色的词语用 、银杏树 6 春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么 绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！ 照样子写词语。1 ） （ ） （ ）一朵朵 （ 2、说一句话 那么那么 句写银杏树的叶子。 ） 3这段话共有（）句，第（ ）句写银杏树的花，第（ ）色的。）色的。银杏树的花是（ 4

4、银杏树的叶子是（ ）形的，它在春天是（ 2 树医生7、 ng），有些叶子黄了。一棵老树生了病（b），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qio (gu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 个自然段。1 本文有（ 根据短文内容填上动词。2 ）叶子）虫子 （ （ ）走了 （ （ ）舌头 为什么说啄木鸟是树的医生？3 (ci) 8、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。萝了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“(bo)地里。羊妈妈拔(b)他们走到萝(lu

5、)卜 ”(gn)卜的根最好吃。白菜的叶子 ，羊妈妈说：“他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜 ，小羊要吃白菜的根 ”才好吃呢 。 ”）呀！羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（sh他们走到西红柿(sh)地里。小羊要吃西红柿的叶子。 ）自然段。 本文一共有（1 ”画出来 2羊妈妈带着小羊到了哪些地方？用“ 填空。（分）3 ）的 好吃。我还知道（ 好吃。白菜的（ 西红柿的（ ）好吃。萝卜的（ ）好吃。 （ 3 、人有两件宝9 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 也做不好。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥(sh) 劳动，劳动要用手和脑。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠(ko) 。 ）

6、 ，思考靠 （ 和 （ ）。做工靠（ 1人有两件宝是指（ ） 。 ）。这样才能 （ ） 又用（ ） 做事情要用2 （ 词语搭配，用线连起来。3 手指 一双 劳动认真地 手表 一根 辛勤地 双手 小手 一只 勤劳的 头脑 ） 手套（to聪明的 思考 一块 美丽的秋天 10、 在山羊老师说：“山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhu wi)的风景(jn)秋天到了， 色呀？”你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yn)(fn shu)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收我喜欢金色，因为稻(do)小熊(xin)说：“ 。”和喜悦(x yu) ”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又

7、香又甜，象征着热情。 ”(u)。我喜欢紫（z）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhn)着高贵说：小松鼠(sh)“ ”(bn)得多么美丽！山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮 个自然段。 ） 1.短文一共有 （ ）看周围的风景。 ） 到（ 、（） （山羊老师带2. ）、（ 把我们的世界打扮得这样美丽。） 3. （ 4 、夏天 11 。近看，一朵朵石榴花像(yn)(c)簇火焰初夏，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇 。翩起舞(w)在风中摇(yo)动，就像一群仙女在翩(pin)一个个小喇叭(l ba)。淡黄色的花蕊(ru) 我爱美丽的石榴花。 3两句句子。”画出第2、 1

8、用“ 的。 ） ） 的，花朵是（ 2石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ）（ 3文中的一对反义词是：（ ） 。 ） 4我喜欢石榴花是因为（ ）等词语可以看出。 ）、（ 5石榴花很多，从（ 、小蜻蜓12 清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。 它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。 、正确连线：1 野花 一架 飞机一棵 青草一朵 3、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里？ ） ）竹林里（ 大树下（ ） 原野上（ 小河边（ ） 小蜻蜓看上去像什么？ ） ） 小燕子（小蚊子

9、（ 小蜜蜂（） 小飞机（ ） 、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划。出来4 ng）被r13、柔软的鸭绒（i）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是 w 转眼间，冬天又到了，刺猬（c 小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tu）下来的织在一起， 给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。” ）句话。1、短文共有（ ）。 ）、（ ）、（ 2、这个故事发生在冬天，其他三个季节的名称是（ 、用“”把小鸭子的话画下来。 ）。 ）送给（ 、文章写了（ ）（ 5 （十四） 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。

10、傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1、这段话有（ ）句话。写了云姑娘（ ）、（ ）和 （ ）时穿着不同颜色的衣服。 2、用“ ”画出文中表示颜色的词语。 （十五） 春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yn)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊! 1、写出表示颜色的词语： 2、写了哪些植物，请用“”在句子中划出来。 3、写了哪些动物，请用“” 在句子中划出来。 （十六） 我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（di）太阳帽，身上穿着一条红

11、色的裙（qn）子。真可爱！ 1、这段话有（ ）句。 2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。 3、请用“”画出写娃娃穿着（zhu）的句子。 （十七） 刺(c)猬(wi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fn)利(l),门牙特(t)别(bi)长。刺猬的四肢(zh)很短，跑起来却很快。它的爪（zhu）子非常锐(ru)利.它浑(hu)身长满了又短又密(m)的硬(yn)刺。 1、这段话共有（ ）句话。 2、这段话是围绕第（ ）句话写的。 3、这段话在写刺猬外表时先写了头、（ ）和 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。又写了爪子,最后写了（ ） 。 6 （十八） 春风轻轻地吹着，桃树

12、、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。 1、这段话共有（ ）句话。 2、用“”画出第三句话。 3、这段话中一共提（t）到几种果树？用“”画出。 （十九） 奶奶家的院子里种了几棵牵(qin)牛花。细长的藤(tn)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yn)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(l)叭(b)，可爱极了！ 1这段话共有（ ）句话。 2、第（ ）句写藤(tn)和叶子；第（ ）句写花。 3、用“ ”画出表

13、示颜色的词 （二十） 星期五一下课，我和小红就来到图书馆（un）。我们借(ji)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x)书，谁也不在书上乱(lun)画，看完一面，就轻轻地翻(fn)过去，再看另一面。 1、这段话共有（ ）句话。 2、这段话讲（谁）（ ），（什么时间）（ ），（在什么地方）（ ），（干什么）（ ） 。 3、用“”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。 （二一） 一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！” 这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了

14、。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。 第二天，太阳从东方升起来了。 1、文中共有（ ）个自然段。 2、下列正确的说法是（ ） 太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。 3、用“”在原文画出公鸡说的大话。 7 （二二） 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（ ）句话。 2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：（选择正确的“”） 猫的耳朵很灵活。（ ） 猫有一双明亮的眼睛。（ ） 猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ） 课内阅读： 春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 1、用“-”画出文中的比喻句。 2、文中描写春雨声音的词语是 3、小鸟正在争论什么问题？ 春天，梨花像雪一样洁白、透亮。桃花粉红粉红的，像小姑娘的笑脸。柿子花红艳艳的，像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的、像彩灯一样，把人们的眼睛都