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1、二年级语文下册期末试卷检测题苏教版(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 我会读,也会写。wn nun(_) b wn(_) r nao(_) ko y(_)yu x(_) zhu wi(_) yun y(_) fn f(_)二、 形近字,来组词。桃(_) 植(_) 具(_) 温(_) 跳(_) 值(_) 真(_) 湿(_)三、 我会把词语补充完整。(_)里(_)云 (_)(_)拂面 (_)空(_)洗(_)致(_)勃 (_)(_)难忘 引(_)注(_)华夏(_)(_) 炎黄(_)(_) 神州(_)(_)四、 判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。1我发现带火
2、字旁和“灬”的字多与“火”有关。(_)2我发现“明”和“亮”意思相近,“明亮”的意思也和它们差不多。(_)3“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。(_)3“难道它的味道很特别吗?”这句话中的“特别”是“非常”的意思。(_)4小马过河这篇文章中,小马最终蹚过了河,它明白了“别人的经验不一定可靠,得自己去尝试”这个道理。(_)五、 积累与运用1.“式”和“世”的笔顺分别是_,_。用“式”和“世”分别组两个词 _ 、_、_、_。2.“弓” 的笔顺是_ ,用音序查字法查“弓”先查音序_ ,再查音节_ 。3.“_ ,孤光一点萤。微微风簇浪,_ 。”这首诗的题目是_ ,是_ 代诗人_ 写的。4.当世界年
3、纪还小的时候,太阳学会了_ ,月亮学会了_ ,水学会了_。你还会想象一个其他的事物吗?请接着下面的开头写一写。很久很久以前,当世界年纪还小的时候,_六、 找朋友,连一连。仔细地 说 紧张地 拥抱兴奋地 问 紧紧地 应答安静地 听 轻轻地 握手亲切地 看 沉着地 等着赞许地 叫 激动地 吹着七、 选词填空。(填序号)迎上去 追上去 游过去1小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就(_)。2老师来到我家家访,我连忙(_)。3那个阿姨的钱包丢了,我捡起来(_)还给她。落 打 飘4秋天到了,树叶从枝头(_)下来,像蝴蝶一样轻盈。5哗啦啦,豆大的雨滴从天上(_)下来,人们纷纷往家里跑。6冰雹(_)在窗户上,发
4、出噼里啪啦的声响。八、 按要求完成下面句子。1例;今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。柏树长大了。我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。_2例:笋芽儿说:“是谁在叫我呀?”笋芽儿揉抹眼,伸伸懒膜,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”小鸟在枝头叫。_3爸爸把一根又长又细的枝条递给了妹妹。(改为“被”字句)_4邮递员送来了爸爸的回信。(改为“把”字句)_九、 阅读短文,完成练习。做什么事情最快乐小青蛙想:“做什么事最快乐呢?”小青蛙跳到大树下问啄木鸟:“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“给树木捉虫子最快乐。”小青蛙跳到田野里问水牛:“水牛爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”小青蛙跳到花
5、丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”妈妈笑着说:“其实,他们说的是一个道理,做对别人有用的事,就会觉得最快乐。”小青蛙听了妈妈的话,高兴地说:“妈妈,我明白了,我们青蛙_最快乐!”1这篇短文一共有(_)个自然段。2照样子,写一写。高兴地说 _地看 _地听3小动物们觉得做什么事最快乐?根据课文连一连。田野里 啄木鸟 采蜜花丛中 水牛 捉虫子大树上 蜜蜂 耕地4想一想,小青蛙做什么事最快乐?写在文中的横线上吧。5小朋友,你觉得做什么事最快乐呢?快来写一写。_十、 我会写话
6、。图中画的是什么时候?什么地方?小朋友们在做什么呢?他们的心情怎么样?_答案1、温暖 波纹 热闹 烤鸭 游戏 周围 愿意 反复 2、桃花 植树 具体 温暖 跳高 值日 真假 湿润 3、万 无 春 风 碧 如 兴 勃 终 生 人 目 儿 女 子 孙 大 地 4、 5、1. 样式、 格式、 出世、 世界 2. G n 3.月黑见渔灯 散作满河星 舟夜书所见 清 查慎行 4.发光,上山下山 不断变化 往低处流 白云开始学习飘上蓝天,它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是一直不停地往前飘。 6、7、 8、城堡成了魔窟。 可爱的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。 一根又长又细的枝条被爸爸递给了妹妹。 邮递员把爸爸的回信送来了。9、162 仔细
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