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文档简介
1、WORD课程名称:西门子S7-300PLCNO :课题PLC简介(模块组成)执 行 时 间班级周次课时4课时节次日期教学目标知识目标1. 说出PLC各个组成部分的名称2. 能够简单介绍冬部分的作用3. 能够说明各组成部分之间如何连接的。技能(方 法)目标1. 能在实物上进行PLC各模块的安装2. 能够看懂各模块的型号情感目标1.培养学生认真负责的态度2鼓励学生踊跃发言,克服自卑心理。重点1 能够区分各组成模块,说出各自的作用2.能够对设备进行安装难点能够区分各组成模块 说出各自的作用教学 方法1讲授结合多媒体演示2.实际操作学法 指导讲授法、自主学习法-观摩法、实踐法。教学 流程第一步:任务引
2、入 第二步:任务提出 第三步:任务研究 第四步:任务交流 第五步:任务实施 第六步:任务评价 第七步:总结、布置作业课后要求与 课外作业整理课堂笔记,复习下次课容教学仪器设备多媒体教学、西门子PLC控制柜实施情况和教学反思专业资料WORD教程时间教学容与教师活动学生活动设计意图任务引入10分 钟课前提问:1、提问控制柜中冬部分的名字叫什么?2-PLC并不是整体的而是由很多个模块搭接起来的,那各部分的名称和作用又是什么呢?引出任务:学生利用 预习所得 知识进行 思考。以提问容 贴近本次 课的容,达 到温故、复 习、巩因的 作用。任务提出20分钟任务分解:1、导轨2、电源模块3 CPU模块4、输入
3、输出模块(SM)5、功能模块根据任务 进行思考(可以相 互讨论完 成)将教学目 标分解成 几个任务, 让学生提 前预习、思 考,便于后 面教学的 展开。任务研究20分钟教师带领学生分析总任务,根据子任务的设定,去引导、 启发学生完成各自团队的任务。学生预习 课文,对相关知识做 好记录,完成任务的 学习。锻炼学生 査阅资料,获取信息 的能力。任务交流10分 钟组织各团队介绍、说明各自的任务完成方法,使各团队 可以取长补短。团队介绍 方法,互相 学习加深E卩象锻炼学习 演讲能力, 团队配合 及经验积 累专业资料WORD西门子S7-300的组成通过操 作,加深理 解,学会使 用方法第一节S7-300
4、/400的系统基本构成S7-300/400属于模块式PLC,主要由机架、CPU模块、信号模块、功能模块、接口模 块、通信处 理器、电源模块和编程设备 组成。其结构示意图限位JF关电.按 ffl在老师的 引导下,结 合现有知 识储备解 决课堂问 题,并做到 举一反三07O /O乍:466 nm q300 nm800 mm4W mmMO mm830 mm1导轨(S7-300的机架)用M6的螺丝把导轨固定到安装部位。任务实施通过保护接地螺丝,把保护接地线连到导轨上,保护接地线的最 小截面为lOmrn专业资料WORD2、电源模块功能:将电网电压(AC120V/230V)转变成任务实施3、CPU模块执行
5、用户程序,含存储卡。专业资科0UPSCPU(可选)学生根据 现有知识 储备配合 老师进行 课堂教学。通过操 作,加深理 解,学会使 用方法S7-300所需的DC 24V的工作电压。PS 307电 源模块将120/230伏交流电压转换为24V直 流电压,为S7-300/400、传感器和执行器 供 电。输出电流有2A、5A或10A3种。电源模 块安装在DIN导轨上的插槽1。WORDCPU面板上乞指示灯的功能:B BATF (BF)(电池故障,红色) 电池时亮。:电池电压低或没有C、DC5V(+5V电源指示,绿色)5V电源正常时亮。FRCE (强制,黄色):至少有一个I/O被强制时亮。D、RUN(运
6、行方式,绿色):CPU处于RUN状态时亮; 重新启动时以2 Hz的频率闪亮;HOLD (单步、断点)状态 时以0. 5Hz的频率闪亮。学生根据 现有知识 储备配合 老师进行 课堂教学。通过操 作,加深理 解,学会使 用方法A、SF (系统出错/故障显示,红色):CPU硬件故障或 软件错误时亮。E、STOP (停止方式,黄色):CPU处于STOP,HOLD状 态或重新启动时常亮。F、BUSF (总线错误,红色)。模式开关选择(1)RUN (运行)位置:CPU执行、读出用户程序,但 是不能修改用户程序。(2)STOP (停止)位置:不执行用户程序,可以读出 和修改用户程序。任务实施(3)MRES
7、(清除存储器):不能保持。将钥匙开关从STOP状4 S7-300的输入/输出模块SM 321数字输入模块SM 322数字童输出模块SM 323数字童输入/输出模块专业资料WORD任务实施S7-300的模拟童输入/输出模块SM 331模拟输入模块功能:用于连接电压和电流传感器、热电耦、电阻器和 电阻式温度计。将模拟信号转化为S7-300部处理用的数字 信号。有8路输入的,也有2路输入的。SM 332模拟输出模块SM334模拟输入/输出模块SM335模拟输入/输出模块5、S7-300功能模块(FM)功能模块能够完成计数、定位及闭环控制等任务。模块的功能包含:计数器模块快速/慢速进给驱动位控模块步进电机定位模块伺服电机定位模块定位和连续路径控制模块电子凸轮控制器NC控制闭环控制模块认真听讲 做笔记通过操 作,加深理 解,学会使 用方法任务交流15分钟组织学生将各自团队的任务结果向全体同学展示交流。以小组为 单位,对学习结果进行展示。通过展示, 到达课总结的目的, 同时锻炼 学生的演 讲能力。任务评价10分钟组织学生进行评价。在小组进 行自评、互 评。组长再 根据每个 人的表现, 指出每个 人的优缺 占0分析不足 找岀解决的措施专业资料WORD总结布置作业5分钟1. 对学生个人及小组实施任务的整个过程进行评价;
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