山东省淄博市临淄区20172018学年八年级生物上学期期中试题五四制

1、山东省淄博市临淄区 2017-2018 学年八年级生物上学期期中试题注意事项：1 、答题前请考生务必在答题卡及试卷的规定位置将自己的姓名、考试号、考试科目等内容填、写（涂）准确。2、本试题分第 I 卷和第 II 卷两个部分，第 I 卷为选择题共 50 分，第 II 卷为非选择题共 50 分，考试时间为 60 分钟。3、第 I 卷每小题选出答案后， 必须用 2B 铅笔把答题卡上， 对应题目的答案标号 （AB-CD）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净再改涂其它答案，第 II 卷须用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。4、考试结束后，由监考教师把第 I 卷和第 II 卷及答题卡一并收回。第 I 卷（选择题

2、 共 50 分）一、选择题：本题共 25 小题，每小题 2 分1兔子、鲫鱼 、蝗虫和蚯蚓 是生活在不同环 境中的生物，它们进行呼吸的主 要器官依次是（ ）A 肺、鳃、体壁 、气管 B体壁、气 管、肺、鳃C 肺、鳃、气管 、体壁 D体壁、肺 、鳃、气管2下列脊椎动 物的结构和生 理特征中，不属 于适应陆地环境的特征是（ ）A 用肺呼吸 B产的卵具有坚 韧的卵壳C 体表覆盖角质 的鳞片或甲 D牙齿分为门齿 、犬齿和臼齿3. 下列动物中 ，都用鳃呼吸 的是( )A. 河蚌、鲨 鱼、海马 B. 鲸、蛇、乌龟 C. 青蛙 、青鱼、蝌蚪 D. 珍珠蚌、鲫鱼 、鳖4. 下列 动物中属于昆 虫的是（ ）5.

3、“鹰击长空，鱼翔浅底”下列对诗中所述生物的描述，错误的是（ ）A 两种生物体内 都有脊柱 B鹰用气囊完 成气体交换C 尾鳍能控制鱼 的前进方向 D它们都具有 适应各自环境的结构6下列关于哺 乳动物的说法 ，错误的是（ ）A 主要特征包括 胎生和哺乳等 B是 动物界最高等的 类群C 有些可以生活 在水中 D哺 乳动物适应环境 的能力很强，能适应任何环境7某科技兴趣 小组的同学到市 场上调查了解各种动物，市场人 员热情地给他们作了介绍。下列介 绍中错误 的是( )A 鲤鱼能够在水 中游动自如，其 前进的方向是由 尾鳍控制的B 家兔属于哺乳 动物，其体温恒 定C 牛蛙属于两栖 动物，它的幼体 和成体

4、都能水陆 两栖D 家鸽具有较强 的飞行能力，其 原因之一是它具 有发达的胸肌8除哪一种动 物外，其余三 种动物都具有一 个共同的特征（ ）A鲨鱼 B河蚌 C蛇 D家鸽9下列动物中 ，属于软体动 物的是( )10生 物体的形态结 构总是与其生活 的环境相适应。 下列有关叙述中 错误的是（ ）A 家鸽前肢演变 为翼，适于空中 飞翔 B野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌C 蝗虫有外骨骼 ，不易被天敌发 现 D鲫鱼 身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于 水中生活11. 下列有关动 物的主要特征 说法错误的是（ ）A 蚯蚓的身体由 许多体节构成， 是节肢动物 B鱼运动 的主要方式是游泳C 蝗虫的外骨骼 能防止水分

5、蒸发 D兔子是 恒温动物12蝗 虫和蜈蚣都属 于节肢动物的主 要依据是（ ）A 身体分为头、 胸、腹三部分 B身体 呈两侧对称，运动器官发达C 体表有外骨骼 ，身体和附肢都 分节 D身体由许多体节组成，感觉器官发达13若 在清澈且水草 茂盛的溪流中仔 细寻找，你可能 会发现水螅和涡 虫，二者的共同 特征是（ ）A 背腹扁平 B身体辐射对 称 C有 口无肛门 D由内外两层细 胞构成14. 绦 虫和蛔虫均为 肠道寄生虫；蝗虫 对禾本科作物危 害很大；青蛙被 称为田园卫士 。绦虫、蛔虫、蝗虫、 青蛙它们分别 属于（ ）A. 腔肠动物 、扁形动物、 环节动物、爬行 动物B. 扁形动物 、线形动物、 节

6、肢动物、两栖 动物C. 线形动物 、线形动物、 环节动物、两栖 动物2D. 扁形动物 、环节动物、 节肢动物、两栖 动物15蛔 虫是蛔虫病的 病原体，下列是 蛔虫特征的是（ ）A 身体扁平，有 口无肛门 B身体表面 有刺细胞C 身体细长、呈 圆柱形，有口有 肛门 D体表有许 多相似的体节16下 列有关动物与 生活环境相适应 的叙述不正确的 是( )A 蚯蚓体表分泌 黏液，适于在土 壤中生活B 昆虫具有发达 的翅和足，成为 陆地上种类最多 的动物类群C 青蛙和乌龟水 陆两栖，完全依 靠肺呼吸 D雷鸟在不同季节毛色不同17. 小芳对校园 生物进行调查 时，将 6 种动物 进行如下表的简单分类，她的

7、分 类依据是( )A. 水生还是 陆生 B. 是否能飞行C. 体内有无 脊椎骨 D. 体温是否恒定18有 些蛾初羽化时 只靠味觉来找食 物，因此不能 找到无味的花但 当它采过无味 的花后，最后建 立了视觉 和事物之间的 联系，以后就能 采无味的花了， 这种行为称为（ ）A. 学习行为 B. 取食行为 C. 贮食行为 D. 繁殖行为19家 鸽下列特征与 其飞行生活相适 应的是（ ）身体呈 流线型 产卵繁殖后代 前肢变 为翼 用肺和 气囊进行气体交 换 胸骨有龙骨突 A. B. C. D. 20右 图中 I 、I I 、I I I 分别 代表某概念或器 官，下列不能构成如图所示的关 系是（ ）A.

8、 脊椎动物 、爬行动物、 节肢动物B. 变温动物 、两栖动物、 爬行动物C. 狼的牙齿 、门齿、犬齿 D. 运动器官 、足、翅21动 物与其对应的 结构，不匹配的 是( )A 蛔虫一角质层 B蚯蚓一皮 肤 C缢蛏一 外套膜 D瓢虫一外骨 骼22完 成屈肘动作时 ，相关肌肉收缩 与舒张情况，正 确的是（ ）A. 肱二头肌 、肱三头肌同 时收缩 B. 肱二头肌、肱三头肌同时舒张C. 肱二头肌 收缩，肱三头 肌舒张 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩23群 体中的分工合 作需要及时交流 信息。下列动物 行为中不能起到 传递信息作用的 是（ ）A. 蟾蜍受到 攻击时身体会 充气膨胀 B. 担任警戒任务的

9、猴子看见鹰时发出叫声C. 雌性菜粉 蝶释放性外激 素 D. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向324. 下列关于人 体运动的说法 ，错误的是（ ） A. 运动的结构基础是骨骼肌B. 运动是 骨骼肌受到神 经传来的刺激收 缩，牵动骨绕关节活动而产生的C. 运动的 完成不仅依靠 运动系统，还需 要其他系统的调节和配合D. 运动有 利于动物觅食 、避敌、夺取栖 息地和繁殖，更加适应复杂多变 的环境25. 从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于（ ）A. 学习行为、学 习行为 B. 先天 性行为、学习行 为C. 先天性行为、 先天性行为 D. 学习 行为、先天性行为第 II 卷（非选择题 共

10、 50 分）二、非 选择题（每空 1 分，共 50 分）26.(11 分) 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题（1）写出 B、E 两种动物的名称： B_、E_（2）A 是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹 _，有口无肛门； D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有 _，有口有肛门（3）C是蚯蚓， 属于无脊椎动物中的 _动物如何区分蚯蚓身体的前后端？ _（4）如图中属于昆虫的动物是 _，最低等的是 _。C、F 的共同特点是 _。（5）最早出现三胚层的是 _，最早出现肛门的是 _。27（16 分）地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，

11、便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：（1）图甲中，蚯蚓的呼吸靠 _，它的运动靠 _ 协调配合完成；观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，蚯蚓属于 _动物。图乙中，、表示蝗虫身体的各部，4、表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是 _（填数字）。（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有【 】_和【3】中的滑液。屈肘动作的产生是当【 】_受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着【 9】活动。从动物体结构层次上看，【 6】和【 7】均属于 _。（3）上图是某同学绘制的人体骨、 关节、 骨骼肌关系模式图， 其中正确的是 _（填字母

12、） ，理由是 _。(4) 一块骨骼肌包括图丁中 1 _ 和2 _ 两部分，骨骼肌具有_ 的特性。(5) 概括骨骼肌、关节、骨三者之间的关系 : 人体的骨骼肌受到 _传来的刺激而收缩，牵动所附着的骨围绕 _活动而形成各种动作。（6）取两条蚯蚓， 一条放在糙纸上， 另一条放在有水的光滑玻璃板上， 爬行较快的是 _上的蚯蚓其运动较快的原因是 _ 。28. （7 分）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中

13、钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。资料三 : 红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”， 已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬， 为昆明增添了一道美丽的风景密小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口（1）资料一说明 _行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_。（2

14、）资料二中， 雌雄蛾依靠 “气味”爬到一起， 能散发这种 “气味”的物质在生物学上叫做 _，这一实例表明了动物个体间能够进行 _。封（3）资料三从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于 _行为（4）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由 _决定的5（5）如图是探究“蚂蚁的通讯”实验装置图， 在容器内放入少许清水的目的是 _ 。29. （11）生物的形态各异，结构千差万别，但它们的形态结构都是与其功能相适应的。从生活环境看可区分为水生生物和陆生生物。请据图回答 :（1） 水生生物一般要依赖 _进行呼吸，如图中 _。（2） 陆生生物的结构更为复杂

15、，如为应对陆地干燥的环境，蜗牛有 _，鳖有_，都能减少水分的蒸发。（3） 为更好的与空气中氧气进行气体交换，蜗牛利用 _进行呼吸，蝙蝠利用_进行呼吸，企鹅利用 _进行呼吸；（4） 为适应复杂多变的陆地环境，陆生生物一般具有发达的神经系统和 _，能对外界各种变化作出反应。（5）如果将蟾蜍、鳖、蜗牛分为一类，蝙蝠和企鹅分为一类，这样的分类依据主要是 _。（6）蝙蝠较企鹅高等之处表现在 _。（7）水生生物和陆生生物主要区别是看其 _。30. （5 分）为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；甲图为“迷宫”示意图；乙图为实验中小鼠找到食物所需时间的柱

16、形图，请回答下列问题：（1）请在乙图中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。6（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 _行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递 _ 的作用。（3）在上述实验中， 若把小鼠换成蟑螂， 蟑螂难以在短时间内找到食物， 说明动物越 _，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的 _决定的。72017-2018 学年第一学期期中测试生物试题答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C D A A B D C B B C题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A C C B C C C A A A题号 21 22 23 24 25答案 B C A A B第 II 卷（非选择题 共 50 分）二、非 选择题（每空 1 分，共 50 分）26.(11 分) （1）B水螅 E. 蜗牛（2）扁平 角质层（3）环节 蚯蚓的前端有环带（4）F 草履虫 身体都分节（5）A D27（16 分） （1）湿润的体壁 肌肉和刚毛 环节 和（2）【4 】关节软骨 【6 】肱