西南师大版三年级语文下册《六单元28 花是种给别人看的》教案_6_第1页
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文档简介

1、花是种给别人看的教案教学目标1用自己的方式认识生字。通过想象、联系上下文等方法理解“莞尔一笑”、“姹紫嫣红”等词语，积累好词好句。2读懂课文，想象花满窗前、汇成花海的美丽景象，理解有关句子。3正确、流利、有感情地朗读课文，体会德国人把花种给别人看的美好情怀。教学重点抓住重点词句引导学生理解词语、想象画面、体会句子内在含义。教学难点明白真正的美来源于真正无私的爱。教学准备1生字、词课件2准备几幅花卉图画；3了解作者季羡林生平及美好行为的小故事。课时安排2课时。第一课时教学过程一、导入新课，引导质疑1同学们，你们家里都养过花吗?（养过）你们把花养在哪里？（养在自己家里或院子里）你们样的话给谁看？（

2、自己）是呀，咱们把花养在自己家里供自己欣赏，可是有一个国家却把花种给别人看。这是为什么呢？让我们带找问题走进今天的课文。（板书课题：花是种给别人看的）2读了课题，你有什么疑问？（为什么花要种给别人看呢？）二、初读课文，了解大意1自由读课文，用两种不同符号勾出不认识的字和不理解的词，再把它们多读几遍。2出示生字、词卡片，检查识记生字情况。（全班读，抽读，去掉拼音读等）3给生字组词。4.读课文，给每一个自然段表上序号。通过两次读课文，我们了解到是什么人把花种给别人看？（德国人）5.再读课文.说说课文讲了一件什么事？三、欣赏图片，再读课文1. 欣赏图片，谈欣赏图片后的感受2.带着美美的感受在读课文四.布置作业1.朗读课文.2.

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