西南师大版三年级语文下册《六单元27 父亲、树林和鸟》课件_4

1、西师大版语文三年级下册 27、父亲、树林和鸟 执教：渠瑞仁 南召县四棵树乡三岔口小学校 学习目标学习目标 v一边读一边想，感受春天的美好。一边读一边想，感受春天的美好。 v正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。 v体会父亲对树林和鸟的爱。激发学体会父亲对树林和鸟的爱。激发学 生爱鸟护鸟的情感。生爱鸟护鸟的情感。 自由朗读课文：自由朗读课文： 1 1、标出自然段，说说这篇课文、标出自然段，说说这篇课文 的主要内容（或读了之后，你的主要内容（或读了之后，你 知道了什么）？知道了什么）？ 2 2、你能在文中找一个句子来概你能在文中找一个句子来概 括课文的主要内容吗？括课文的主要

2、内容吗？ 父亲父亲一生一生最喜欢最喜欢树林和树林和 歌唱的鸟。歌唱的鸟。 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 仔细读：仔细读： 你从课文哪些方面可以看出你从课文哪些方面可以看出 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟？父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟？ 请用请用画出来，在旁边写画出来，在旁边写 出你的感受。出你的感受。 突然，父亲突然，父亲站住站住了，朝幽深的树林上上下下望了又望。了，朝幽深的树林上上下下望了又望。 “林子里有不少林子里有不少 鸟鸟”。父亲喃喃道。父亲喃喃道。 可我并没有看见一只鸟，并没有听到一声鸟叫。可我并没有看见一只鸟，并没有听到一声鸟叫。 我茫然地望着凝神静气

3、的父亲。我茫然地望着凝神静气的父亲。 父亲指着一棵树的树枝对我说：父亲指着一棵树的树枝对我说：“看那里，没有风，看那里，没有风， 叶子为什么在动？叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到在动的叶子。我仔细找，没有找到在动的叶子。 父亲用心爱护鸟，看的仔细。父亲用心爱护鸟，看的仔细。 “还有鸟味。还有鸟味。”父亲父亲轻声轻声说，他生怕惊动了说，他生怕惊动了 鸟。鸟。 “有。树林里过夜的鸟总是一群有。树林里过夜的鸟总是一群 ，羽毛焐，羽毛焐 得热腾腾的。得热腾腾的。 黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎， 要抖净露水和湿气。要抖净露水和湿气。 每一个张开的喙舒畅地呼吸着

4、，深深地每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地 呼吸着。呼吸着。 父亲用心爱护鸟，闻的认真父亲用心爱护鸟，闻的认真。 鸟要准备唱歌了鸟要准备唱歌了 父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时候。这是树林和鸟最快活的时候。”父亲说。父亲说。 我知道这也是父亲最我知道这也是父亲最快活快活的时刻。的时刻。 父亲用心爱护鸟，父亲用心爱护鸟， 听的快活听的快活 这是树林和这是树林和 鸟最鸟最快活快活的时的时 候。候。 我知道这也是父亲最我知道这也是父亲最快活快活的时刻。的时刻。 为什么为什么 “我知道父亲此时也最快活。我知道父亲此时也最快活。”？ 因为

5、父亲深深地爱着树林和鸟，因为父亲深深地爱着树林和鸟， 所以树林和鸟最快活的时刻也是父亲最所以树林和鸟最快活的时刻也是父亲最 快活的时刻。快活的时刻。 父亲对我说：父亲对我说：“鸟最快活的时刻，鸟最快活的时刻， 是向天空飞离树枝是向天空飞离树枝 的那一瞬间，也最容的那一瞬间，也最容 易被猎人打中。易被猎人打中。” “为什么？为什么？”我惊愕地问。我惊愕地问。 父亲说：父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，黎明时的鸟，翅膀潮湿， 飞起来沉重。飞起来沉重。” 父亲用心爱护鸟，知的清楚父亲用心爱护鸟，知的清楚。 为什么为什么“我真高兴，父亲不是猎人。我真高兴，父亲不是猎人。” 因为父亲那样熟悉树林和鸟，更清

6、楚鸟什因为父亲那样熟悉树林和鸟，更清楚鸟什 么时候最容易被打中么时候最容易被打中 如果有父亲这样的猎人，鸟儿们的命运就可如果有父亲这样的猎人，鸟儿们的命运就可 想而知了。幸亏父亲不是猎人，所以想而知了。幸亏父亲不是猎人，所以“我我” 很高兴。由此可见父子俩都是爱鸟、护鸟的。很高兴。由此可见父子俩都是爱鸟、护鸟的。 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标请你为鸟儿写一些保护鸟类的标 语口号吧！语口号吧！ 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友！ 保护鸟类保护野生动物保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡维护生态平衡！ 关爱野生动物，保护美好家园！关爱野生动物，保护美好家园！ 保护鸟类保护鸟类 保护野生动物保护野生动物 人人有责人人有责 ！ 课后作业 * *有感情朗读课文有感情朗读课