规范汉字书写比赛活动方案

1、 规范汉字书写比赛活动方案篇一：规范字书写比赛活动方案 规范字书写活动方案 一、比赛目的 为丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，懂得抄写格式的规范以及标点的规范书写，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力。此外，通过比赛，促使学生形成提笔即练字的意识，都能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱和文化底蕴的提升。 二、比赛要求 1参赛对象：一至六年级全体学生。 2参赛内容： 此次根据学生年领特点，分学段制定不同参赛内容：低年级分为拼音书写和古诗书写两部分，中年级抄写片段，高年级抄写片段。 3参赛要求

2、：学校统一发放比赛用纸，在规定时间完成作品。 一、二年级使用铅笔书写，三至六年级学生须用钢笔或签字笔（黑色）书写。参赛学生必须使用规定的硬笔书写，字迹工整，不能有错别字、繁体字或添字、漏字；一格一字，标点符号也要规范书写。参赛作品的卷面应整洁，不涂抹、无折皱、不卷曲。 4比赛意在使全校师生对于书写的规范和美观更加重视，并保持长期关注，让学生养成良好的书写习惯。 三、比赛方式1现场书写，全员参与。 2比赛时间：10月28日第四节 3比赛地点：各班教室。 四、评比要求 1作品必须以规范、标准的楷体字书写，严格按评分标准评判。 2.同学段教师年级交换阅卷。每份试卷两位老师分别给分，卷面分数希望两位老

3、师共同商量后给分。 3按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。 4优秀作品张贴出来供其他学生欣赏学习。 五、奖项设立 每年级评选：一等奖7名，二三等奖5-7名。年级团体优胜奖一名。篇二：学生规范汉字书写比赛活动方案 六隆镇中心校2011年秋季学期 学生规范汉字书写比赛活动实施方案 一、活动目的： 为弘扬中华民族传统文化，促使本校语文教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，特组织全校学生开展规范汉字书写比赛活动。 二、领导小组： 组长：黄 炜 组员：全体语文组成员 三、活动时间和地点 第一阶段；学生书写作品时间为9月22至 26日的写字课，在各

4、班教室。 第二阶段：语文组成员对学生优秀作品进行评奖时间为9月27日下午，在电教室。 四、参赛对象： 一至六年级全体学生。 五、比赛内容： 书写须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句意完整的一个或几个句子。字数不限。 六、比赛要求： 1、一至二年级学生用铅笔书写。 2、三至六年级学生用钢笔或圆珠笔书写。 3、作品须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，不得出现自造字和错别字。（如发现作品中出现繁体字、异体字、自造字和错别字，将取消该作品参评资格。） 4、学校统一发放比赛用纸。 5、各班学生书写好作品后，由各班语文老师在9月26日之前选送优秀

5、作品（作品份数为该班学生总人数的一半）送到黄炜老师处。 七、评比标准： 一等奖：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。 二等奖：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。 三等奖：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。 八、奖励办法： 1、以班为单位进行评比设奖。 2、评比等级：一等奖三名，二等奖五名，三等奖若干名。 3、奖品：笔（铅笔、圆珠笔）和笔记本。 九、评委：全体语文组成员。 语文组 2011年9月19日篇三：规范汉字书写比赛方案 2014下博才金峰小学 学生规范汉字书写比赛活动方案 一、活动目的 为弘扬中华民族传统文化，提升学生道德素养，促

6、使本校语文教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，特组织全校学生开展规范汉字书写比赛活动。 二、活动主题：扬中华文化，写规范汉字 二、活动形式 各班按规定内容组织初赛，并选派10名学生参加复赛。 三、比赛活动组织和负责人 组织： 冀 群教研主任负责人：各班语文老师 方爱民语文教研组长 （高语） 戴勤勤语文教研组长 （低语） 三、活动时间和地点 1.时间：下午第一节课以后 （低年级下午第一节课） 2.地点、负责老师： 一年级40人在班教室 侯艺芳老师 二年级40人在班教室 方丽老师 三年级30人在班教室 曹蝶群老师 四年级30人在班教室 周兰老师

7、五年级30人在美术教室李利三老师 六年级20人在电脑室 魏辉老师 四、比赛的内容1年级：古诗的拼音句子 2-3年级：节选 人之初 性本善 性相近 习相远苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬养不教 父之过 教不严 师之惰 4-6年级：（唐.杜甫） 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 五、比赛要求 1、一、二年级用铅笔书写三年级以上用蓝黑水性圆珠笔或钢笔抄写。 2、比赛用纸统一提供。 3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字

8、，标点符号正确。 4、监考老师任务负责组织比赛。发齐写字比赛专用纸。比赛结束收齐、整理学生作品交语文教研组长统一批阅评比。 六、奖励方法 1、按年级组评出个人一等奖6名 二等奖12名 其余为优秀 六年级评出一等奖6名，二等奖6名其余为优秀 2、获奖的学生由学校颁发奖状，比赛一等奖作品复印件出一期宣传栏，原始作品交教导处存档。 （宣传栏由语文教研组负责） 七、注意事项 1、一至二年级学生用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或圆珠笔书写。书写时不得改正及使用涂改笔。 2、作品须使用规范汉字书写， 不得使用繁体字、 异体字， 不得出现自造字和错别字。 （如发现作品中出现繁体字、异体字、自造字和错别字，将取消该作品参评资格。 ）3、学生的姓名、班级等信息一律写在比赛用纸上最下边。 4、比赛用的笔学生自行负责、纸由教科室统一提供。 八、评比标准 书写规范、正确、工整、美观