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文档简介
1、最新六年级下学期小学语文练习试题精选期中模拟试卷D卷练习题时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音,写汉字 nu yhn jpn bun mio hu_mi lli lndin zhuun xin yu_2. 辨字组词。炊_ 舅_ 峻_ 啃_欢_ 鼠_ 竣_ 肯_刑_ 旬_ 拌_ 栗_形_ 甸_ 绊_ 粟_3. 细心是良好的品质,请认真辨析,根据字的音、形、义组词。 帖 ti_ ti_澜_ 斓_ 嘶_ 撕_足 脚_ 值得_4. 下面词语中有错别字的一组是( )A .荡漾 凋落 铁锈 柔韧 满院生辉B .凄清 熏陶 荇藻 皎洁 美不胜收C .数世同堂 应
2、有尽有 千锤万击 炯炯有神D .时光荏苒 不失时机 错失良机 迷途之返5. 我会选字组词。姿咨 资_势 _金 _询 风_ 工_旬询 循_问 _环 遵_ 上_ 查_6. 猜成语。7. 把下列诗句补充完整。1. (1)_,孰能无惑?2. (2)千门万户曈曈日,_。3. (3)甘瓜苦蒂,_。4. (4)至今不会天中事,_。8. 把下列的格言补充完整。人非_ , 孰能无惑?_ , 天下物无全美。_而后晓声,_而后识器。9. 单元回顾。1. (1)使弈秋诲二人弈,其一人_,惟弈秋_;一人虽听之,一心_,_而射之。2. (2)过去的日子如_,被微风吹散了,如_,被初阳蒸融了。3. (3)桃花心木一文中,作
3、者借_的生长,来比喻_的成长。4. (4)“_”这个成语现在用来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。10. 某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个笑一个哭。读了后笑了,是因为这么读:_,读了后哭了,是因为这么读:_ 。11. 根据原文,并完成练习。1. (1)按原文填空。 孔子东游,见两小儿_,问_。 一儿曰:“_,而_。” 一儿以_,而_。 一儿曰:“_,及日中_,此不为_?” 一儿曰:“_,及其日中_,此不为_?” 孔子不能_。两小儿笑曰:“_?”2. (2)两个小孩各是根
4、据什么来判断太阳离人的远近的?3. (3)从两小儿的辩论中可以看出什么?4. (4)“孔子不能决”说明了_。5. (5)你感觉下列哪幅图中的太阳大一些?请动手量一量,看哪一幅大,并说说这是怎么回事。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 明天,我们毕业(节选)六年的学习生活多像一幅w ci bn ln的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的hun shng xio y。早操开始了,我们排着队进入操场。那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概!上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情的吮吸
5、着知识的甘泉。中午十五分钟的写字,是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红临帖,从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的b d jng shn。每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。六年过去了,我们在这里zhu zhung chng zhng,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!1. (1)根据拼音在方格内写出相应的成语。 w ci bn lnhun shng xio yb d jng shnzhu zhung chng zhng_2. (2)照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。 清晨进校 _、_、_、_3. (3)读画波浪线的句子,联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富”文中是指:_、_、_、_。4. (4)把最后一句话改为不用问号的句子,意思不变。13. 缩句。我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面。这对我们的成长是非常有意义的。14. 读课文鲧禹治水,解释文中加下划线的词语。河水只好绕道从山脚下一条狭窄 的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾 。狭窄泛滥成灾
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