三年级家委会发言稿_5143_第1页
三年级家委会发言稿_5143_第2页
三年级家委会发言稿_5143_第3页
三年级家委会发言稿_5143_第4页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三年级家委会发言稿三年级家委会发言稿 XX 班里家委会换届, 我是那么那么滴幸运又莫名地入围并冲击成功妈妈会长一职。就职演说,在号的家长会进行了。跟前几位口若悬河滔滔不绝的语数英老师比起, 俺的气场明显不够强大,只是庆幸保持了俺一惯谦虚谨慎的表达方式和语气神态, 就够了。本身这项工作,这个会长 此处省略掉未想明白的若干句若干层次话。尊敬的 Z 老师各位家长朋友们:大家下午好 !我叫,是佳佳同学的妈妈。在这里,首先,感谢 Z 老师和在座各位家长的信任, 让我荣幸地成为咱班的家委会成员, 更加有幸代表本届家委会在这里和大家交流探讨孩子的成长教育相关事宜。感谢上一届家委会认真负责的精神和付出的辛勤劳

2、动,我们都是受益人;也给我们这一届提出了更高的标准和要求。接到这个重任后,我恶补了关于 “家委会 ”的一些知识信息,我愿意和大家交流我的体会。首先,我觉得家委会是代言者,是咱班全体家长的代言人。由家长中产生,为家长们负责。其次,既然被称为 “委员会 ”,应该还是个发挥集体智慧和实施集体决策的 “机构 ”吧。这样说难免有推责之嫌,着实是因为我个人能力一般水平有限,担此重任诚惶诚恐, 咱班里的家长人才济济, “教育大计 ”唯恐有误啊。而更因为如此,我会更加尽职尽责尽力而为。今后 “所为 ”主要围绕 “服务 ”二字!为老师服务。上周我和 XX 在填写学校发放的征求意见表时,用了很长的时间,讨论怎样从

3、老师众多的好教学做法中优中选优, 填在窄小的表格中。蓦地发现 “名校 +名班 ”范儿的概念是,老师个个是精兵!仅就近期看,Z 老师的剥蒜比赛让孩子们按出生月份起立背诵农谚歌谣组织孩子们开展头脑风暴总结记忆方法;上周五济南日报上大篇幅对数学 L 老师隔空教学的宣传,而 L 老师的幽默风趣更是让孩子一边给我复述一边又开心大笑,时常收到的英语 H 老师的用心的温馨提醒,立说立行教孩子们系鞋带的品生 L 老师,让孩子们自己动手做乐器的音乐老师 老师的这些想法和实践, 让家长耳目一新的同时都受教了。因此,我们家长愿意为老师分忧,做一些力所能及的事情,让老师们能腾出更多的时间和精力,研究更好地教育教学。鉴

4、于此,就让家委会主动承担一些事务性工作吧。为家长服务。看到一种说法: “家长 =半个学生 +半个老师 ”,深以为然,由衷说一句 “家长辛苦啊 ”。而我们听到孩子对学校和班级的某些描述时可能如坠云雾, 我们落实老师布置的任务时可能不得要领。究其原因,信息的不对称居于首位, 所以我希望我们家委会能成为一座桥梁, 真诚沟通加强协调出谋划策做好表率, 借用 XX 市热线的宣传口号就是 “家校直通车成长助推器班风监测仪决策信息 ”。为孩子服务。这是家委会的应有之义,义不容辞,全力以赴,无需赘言。最后诚恳地请各位家长关心支持参与家委会的工作, 欢迎监督指导,您的意见建议对我们很重要。不当之处,请大家批评指教。谢谢!整理范文,仅供参考欢迎您下载我们的文档资料可以编辑修改使用致力于合同简历、 论文写作、 PPT设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论