中考语文复习研讨课件人物形象分析大风

1、小说复习小说复习 之之 人物形象分析人物形象分析 近年来文学作品考试篇目 2011年做客 2012年向泥土敬礼 2013年大风 2014年用岁月在莲上写诗 2015年消失的年声 2016年酒酿王 2013年中考真题 1 2 3 4 5 父母的心节选 可是，当天傍晚，孩子母亲又带着三岁的女 儿来了，她很不好意思地说：“简直没法跟您说， 今天早晨给您送来的二儿子，从眉眼长相到说话 的嗓门，都和我那去世的婆婆一模一样。我就实 话跟您说吧，我这心里呀，就像把婆婆扔了一样 不好受，再说也对不起我们当家的。况且，他已 经五岁了，我觉得他一定会永远地记着我们，想 到这儿觉得他可怜得不得了。能不能答应我用这

2、个女孩子把他换下来？” 父母的心节选 但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛 转的时候，不知什么缘故，那位父亲牵着五岁的 二儿子的手，无精打采地走进那位财主夫人的舱 房。他说：“昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛， 不论怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。况且， 把老大给别人按次序也不对，如果可能，我们想 用老二换下老大。” 孔乙己节选 有一回对我说道，“你读过书么？”我略略 点一点头。他说，“读过书，我便考你一考。 茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的 人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙 己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？ 我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜 的时候，写账要用

3、。”我暗想我和掌柜的等级还 很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又 好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教， 不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出 极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台， 点头说，“对呀对呀！回字有四样写法，你 知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。 环境描写的作用 一、交代时间、地点、背景 二、渲染气氛，烘托人物心情 三、衬托人物性格、心理 四、推动情节的发展 五、揭示主旨 窗节选 在一家医院的病房里，曾住过两位病人， 他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能 容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通 向走廊，透过窗户可以看到外界。其中一位病人 经允许，可以

4、分别在每天上午和下午扶起身来坐 上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一 位病人则不得不日夜躺在病床上。当然，两位病 人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是， 两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既 不能读书阅报，也不能听收音机、看电视只有 静静地躺着。而且只有他们两个人。 探究完成欧亨利短篇小说二十年后 1、爷爷和、爷爷和“我我”一起去割草；遭遇大一起去割草；遭遇大 风；与大风搏斗。 返回 2、(1)形象写出了爷爷的歌声低沉有力、 节奏缓慢。（2分） (2)写出了风之大，表现了祖孙俩敢 于面对大风的勇气。（2分，每点1分） 返回 3、爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。 “坦然镇定”、“刚毅坚强”各2分，意 思对即可。 返回 4、 以“我”的口吻讲述故事，增强真实感； 通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷 的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我”关心 疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。 (4分) 返回 5