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文档简介

1、龟兔赛跑大班音乐活动教案 龟兔赛跑大班音乐活动教案 1.学习用京剧西皮短促、拖长腔、婉转的方法演唱歌曲龟兔赛跑。 2.迁移朗诵儿歌的经验，在熟悉过门、旋律的基础上，学习对唱并体验歌曲中的京腔特点。 3.懂得在锻炼的过程中要坚持到底，不能骄傲的道理。 学习用京剧西皮短促、拖长腔、婉转的方法演唱歌曲。 学习对唱并体验歌曲中的京腔特点。 1.幼儿有讲“龟兔赛跑”故事的经验。 2.教学挂图、课件、乌龟和兔子的 _。 3.节奏图两张。 一、开始部分 1. _幼儿做端，师幼问好。 2.教师谈话引出课题。 你们都知道有关兔子和乌龟赛跑的事情吗？故事里是怎样说得？今天我们学习用京剧的.唱法把龟兔赛跑的故事唱出

2、来。 3.发声练习 1=F 1 6 2 1 3 2 1 6 2 1 0 1 6 2 1 3 隆 里格 隆 咚 里格 隆格 隆， 隆 里格 隆咚 2 1 6 2 1 0 里格 隆格 隆。 二、基本部分 1. 教师播放京剧龟兔赛跑，幼儿欣赏。 提问： （1）这首歌跟你们平时唱的歌一样吗？有什么不一样？ （2）歌曲里你听到得最多的一句是什么？ （3）前奏欣赏：（前奏是唱歌前的准备） （1 6 2 1 3 2 1 6 2 1 0 1 6 2 1 3 2 1 6 2 1 0） （4）节奏训练。（可加过门的唱词。） 24 X XX X X X X X X X O X X X X X X XX. X X X

3、 X O 2.教师范唱歌曲，引导幼儿跟唱过门。 提问： （1）歌里除了绕着唱，还有什么不一样？ （2）教师讲解念白的概念，并引导幼儿边说念白边做动作。 3.出示挂图，学说歌词，理解动物的心理。 教师看图示范朗诵一遍歌词。 教师教幼儿看图朗诵歌词内容，用整体法朗诵。 4.整体学唱歌曲。 教师教幼儿学习唱新歌，用整体唱法教唱。教孩子用自然声音唱歌，学会听琴声，做到不走调。 幼儿练习唱新歌，教师指导，要求幼儿吐字清楚，唱出京剧的味道来。 教师伴奏幼儿完整的演唱歌曲。 5.教师和幼儿一起玩对唱游戏。 三、结束部分 1.教师总结，对幼儿进行思品教育，今天小朋友表现的非常棒，学会了一首京歌，还会边唱边说边表演，还明白了一个道理：遇到困难的时候我们要向小乌龟学习，坚持、努力，就会胜利的。 2.角色表演。 【龟兔

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