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文档简介

1、3. b p m f 学前导 引 学前目 标 学会b、p、m、f 4个声母，读准音， 认清形，正确s书写。（重点） 学会声母b与单韵母a拼成音节的方法。 （重点） 学会带调拼读音节及b、p、m、f与 单韵母组成的音节，认识2个生字，正确 读词。（难点） 1 2 3 声母:y w 韵母韵母: o e i u 整体认读音节:yi wu yu b b b 前音轻短后音重，两音相 连猛一碰。 拔 ( b ) 河 八 ( b ) 哥鸟 p p p b的半圆右下边右下边 P的半圆右上边 m m m 猫咪（m） 谜（m） f f f b、p、m、f 发音 方法 发b时，先将双唇闭合，挡住气流，然 后将双唇突

2、然打开，让气流爆发出来， 极轻极短，气流较弱，声带不颤动，也 不送气。p的发音部位、方法与b相同， 只是气流较强，是送气音。发m时，双 唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻 腔透出成声，声带颤动。发f时，上齿接 触下唇，形成一条夹缝，让气流从夹缝 中摩擦而出，声带不颤动。 f b p m 音 节 mpbf 板书设计板书设计 b b b b b b b b b b p p p p p p p p m m m m m m m m m m f f f f f f f f 声母其实就是使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一起构成一个完整的声音。 声母和韵母拼读的时候， 声调标在 韵母头上。 爬山看佛 p 爸爸带我

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