一年级上册语文资料 5 影子｜部编人版

1、5 影 子 部编本 一年级上册语文 学习目标学习目标 1.会认“影、前”等11个生字，会写“在、后”等4个生字； 认识1种笔画“ ” ，认识3个偏旁“宀、女、月”。（重点） 2.有感情地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.通过对“影子”现象的研究，激发观察生活中事物的兴趣。 （难点） 新课导入 有个好朋友，天天跟我走， 有时走在前，有时走在后。 我和它说话，它却不开口。 猜谜语 谜底：影子 作者简介作者简介 作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县 人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾 联合报副刊编辑。曾（cn）获台湾中山文 艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。 主要作品：牧云

2、初集斑鸠与陷阱童年 的梦小河有一首诗妹妹的红雨鞋等四 十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。 光线总是沿着直线的方向前进，如果被某种 不透明的物体挡住时，光线就没办法穿透它再 前进，这时在这个物体的后面就会形成一个阴 影。这样就产生了影子。 为什么物体会有影子？为什么物体会有影子？ 知识备查知识备查 在 zi 我会写 字词学习字词学习 hu 后 w 我 ho 好 学习一下其他生字学习一下其他生字 影 yn yn zi 影 子 我会认 前 qin qin jn 前 进 黑 hi hi s 黑 色 狗 u xio u 小 狗 左 zu zu bin 左 边 右 yu yu bin 右 边 它 t t m

3、en 它 们 朋 pn pn you 朋 友 友 yu yu y 友 谊 【像（xi n）】相似。【例句】平静的湖面就像一面镜子。 【朋友（pn youn you）】）】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿 园认识了许多好朋友。 【陪（p i）】陪伴，随同做伴。 【跟（n）】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常（ch n ch n ）】）】表示事情的发生不止一次，而且 时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极，常常受到领导表扬 （yn）。 小微 黑乌 常常经常 跟着随着 黑白 前后 左右 常常偶尔 朗读课文，认识生字词。 整体感知整体感知 课文解读课文解读 影 子在 前，影 子 在 后， 影 子 常 常

4、 跟 着我， 就 像 一 条 小 黑 狗。 yn zi zi qin yn zi zi hu yn zi chn chn n zhe w ji xin y tio xio hi u 这句话运用了比喻的修辞手法，把影子 形象地说成是“小黑狗”，既写出了影子的 颜色是黑色的，又写出了影子的调皮可爱。 这句话运用了什么修辞手法？这句话运用了什么修辞手法？ yn zi zi zu yn zi zi yu yn zi chn chn pi zhe w t sh w de ho pn you 影 子 在左，影 子在 右， 影 子 常 常 陪 着 我， 它是 我的好 朋 友。 这里的“左、右” 与前文的“前

5、、后” 相照应，进一步交代 了影子的位置。 这句话说明了影子与人 相伴相随、形影不离的特点， 也写出了“我”对影子的感 情。 这句话说明了什么？ 主旨概括 课文运用简洁、生动的语言，把影子形象地说 成是“小黑狗”“好朋友”，描绘了影子这一生 活中常见的自然现象，说明影子是我们的好朋友。 板书设计板书设计 拓展延伸拓展延伸 影 子 看一看，谁 来了？光 来了，影 来了。 光 在 前，影 在后。光 在左，影 在右。 光 在 斜 方 影 变 长，光 在 上 方 影 变 短。 光 没 了，影 没了，光 和 影 全 没 了。 yn zi kn yi kn shu li le un li le yn li

6、 le un zi qin yn zi hu un zi zu yn zi yu un zi xi fn yn bin chn un zi shn fn yn bin dun un mi le yn mi le un h yn qun i le 随堂演练 ? 用“”给加色的字选择正确的读音。 影子（yn yn） 常常（chn cn） 朋友（pn pn） 1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。 课后作业课后作业 ?朗读课文，读准字音。朗读课文，读准字音。 朗读指导：本课语句简洁活泼，生动有趣，总体的朗 读基调是欢快俏皮的。朗读时要重读“前、后、左、右、 小黑狗、好朋友”等词，表现影子的调皮可爱。 课后习题参考答案 ?你的前后左右分别是谁？你的前后左右分别是谁？ 老师指导