中考非重点知识点反语类比

1、反语反语是一种修辞。运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，这种手法叫做反语。反语又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。反语的作用是产生讽刺性，有时比正说更有力量。运用反语手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。反语的用途主要有：直接表达禁止和压制时，以反话表达正面的意思。面对荒谬不硬加驳斥，而是谬上加谬，使其荒唐之处极端放大而达到归谬目的。正面语言难以表述强烈情绪时，以此语表达加强效果。通过颠覆既定习惯，产生幽默。它的主要形式有：反话（正话反说）、

2、反讥（反话正说）、骂话（以写示爱、明褒暗亵）、气话（明褒实贬）、俏皮话（反规则的幽默）等等。示例当三个女子从容地辗转于文明人反文明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联国惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。（鲁迅记念刘和珍君）我早已想写一点文字，来记念几个青年的作家，这并非为了别的，只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却了。（鲁迅记念刘和珍君）类比类比修辞是基于两种不同事物或道理间的类似，借助喻体的特征，通过联想来对本体加以修饰描摹的一种文学修辞

3、手法。类比（借助类似事物的特征，突出主体事物的特征）作用：借助类似事物的特征，突出主体事物的特征。加强作者的感情。例如：1没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。（世间最美的坟墓 记1928年的一次俄国旅行奥地利，茨威格）类比，说托尔斯泰墓像流浪汉，士兵，突出了托尔斯泰的平凡朴素，加强了作者对托尔斯泰淡泊名利的敬仰之情。2恰当的赞扬对孩子的作用，就像阳光对于花朵的作用一样。（这里把“赞扬的作用”和“阳光的作用”进行类比）。3写一本有关诗歌的书如同将一片玫瑰花瓣扔进大峡谷等待

4、它的回音。（将“写书的动作”和“把玫瑰花瓣扔到大峡谷等回音”相类比）。类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征，更浅显形象地加深本体事物理解，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。类比的逻辑推理能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。5个表达方式：抒情、记叙、说明、议论、描写（书记说疫苗）记叙：主要交代事实，把人物和事件概括介绍给读者，写出人物活动发展变化过程。描写：用生动、形象语言对任务事件，以及环境进行描写，给人以鲜明、生动的印象。说明：对记叙的内容进行补充，交代、解释记叙文中需加以说明的部分。议论：在记叙、描写的基础上，直接发表作者见解，点明人物或事件的意义，突出中心，起到

5、画龙点睛的作用。抒情：在记叙的基础上，抒发作者真挚深沉的情感，引发读者感情共鸣，使文章具有强大的感染力。举例：记叙：如：麦克去看电影,他买了票走进了电影院.可是,过了一会儿,他走出来又重新买了一张票,再走进电影院.过了一分钟,麦克又走了出来,第三次走到售票处,售票小姐很惊讶地问：“你不是已经买过票了吗?为什么还要买啊?”麦克很生气地回答：“我也不知道为什么,我每次走进电影院,就有一个人把我的票撕掉!”描写: 他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么不安，甚至不敢接触任何人的目光。(此句为神态描写)说明：法国首都巴黎,位于法国北部巴黎盆地的中央.市内分为20个区,面积达105平方公里，人口约1

6、000万.议论：吸烟是一种既害人又害己的行为.抽烟会影响抽烟人的健康,很多肺癌患者的病因就是香烟.此外,抽烟还会伤害你周围的人的健康,“抽二手烟”对身体的坏处甚至更大,也许你的家人不自觉地就被你伤害了.所以我认为吸烟危害健康,我们应该鼓励吸烟者戒烟.抒情：家乡，我日夜思念的家乡，多么想要回到母亲的怀抱。不屑一顾b xi y g解释不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。近义词：不足挂齿 反义词：刮目相看写作手法诗歌鉴赏所涉及的内容较为庞杂，如作家的写作背景、常用典故、文化习俗、风格流派、思想内容、常用的表达技巧等，再加上相当多的考生对一些诗词的风格和表达技巧方面的术语并没有

7、清楚的认识，复习起来倍感艰难，所以最好的方法还是对其进行举例归类。1、语言风格：精炼、含蓄、简朴、清新、明快等。2 、思想内容：借景抒情、咏物言志、边塞征战、即事感怀、怀古咏史、羁旅生活，惜春伤春、闺怨诗、爱国诗、爱情诗、乡愁诗等。思想感情有迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等。3、表达技巧：表达方式有叙述、议论、抒情、描写。考查的重点是抒情和描写。抒情可分直抒胸臆、间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志）；描写可分动静结合，以动衬静，以景结情，以乐景写哀、以哀景写乐、明暗相衬、粗笔勾勒和工笔细描；描写顺序有：所见，所闻、所感；感觉、听觉

8、、视觉、味觉、触觉的变化；远景、近景、上下；现实和神话相结合等。表现方法有渲染、烘托、映衬、反衬、化用、虚实相生、正侧面相结合、情与理的结合、欲抑先扬、欲扬先抑、铺排、含蓄、幽默、象征、联想、想象。一些常用的修辞有比喻、讽喻、起兴、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、衬托、反复、反语、委婉、互文、用典、化用、叠词等。4、诗歌的个人风格：大而言之有现实主义和浪漫主义两种，各诗家在自己的创作实践中又呈现出各自不同的特点，形成各自的艺术风格。例如：陶渊明的朴素自然，杜甫的沉郁顿挫、李白的豪迈飘逸、白居易的通俗易懂、杜牧的清健俊爽、王维的诗画一体、王昌龄的雄建高昂、高适的悲壮苍凉、李商隐的朦胧隐晦、温庭筠的绮丽香艳、李清照的缠绵悱恻、郊寒岛瘦，“韩